2019-2020年高中生物同步培优资料 微专题8 血糖调节练习 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物同步培优资料 微专题8 血糖调节练习 新人教版必修31. TORC2蛋白是血糖调节中的“分子开关”，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启产生葡萄糖所需基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白可以迅速促使相关基因关闭。TORC2还可以增加肝细胞中的IRS2蛋白，IRS2是胰岛素信号途径中重要的分子桥梁。下列说法正确的是（） A血糖浓度平衡时通过调节基因控制蛋白质的合成过程实现的 B.缺乏TORC2“分子开关”的人，肝细胞对胰岛素的敏感性增加 C.在高血糖和低血糖两种状态时，肝细胞中基因的执行情况不同 D血糖浓度的变化对TORC2蛋白功能的影响体现了反馈调节机制2下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是（） A两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌 B.两种激素平衡协调，调控肝糖元的合成与分解 C.胰岛素能抑制肾小管对葡糖糖的重吸收，是降低血糖浓度的原因之一 D胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖，是升高血糖浓度的原因之一3给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射（） A.甲状腺激素 B.葡萄糖液 C.生理盐水 D生长激素4糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射（） A.胰岛素 B胰高血糖素 C.生长素 D.甲状腺激素5选取健康大鼠，给予某种刺激处理，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度结果如图。下列有关叙述正确的是 （）A.该刺激可能是注射葡萄糖溶液B开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快，但细胞对葡萄糖的利用并不加快C胰岛素增加时胰高血糖素同时减少，说明两者在调节血糖浓度时是协同作用D.若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动，可在胰岛组织中注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素的浓度来确定6糖尿病有多种病因，针对下图所示三种情况，说法正确的是（）A所示浆细胞产生的抗体（Y1）与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对血糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高B.所示的抗体(Y2)导致胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，这种病属于过敏反应C.上述三种病中可以通过注射胰岛素进行治疗的病症为D.有一种青年型（型）糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的7图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图，下列叙述不正确的是（） A.若为胰岛素，则会与上的受体结合向细胞传递信息 B若为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖 C若为胰岛素，则过程需要依赖结构的流动性 D.若为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与8为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是（） A.先注射胰岛素，后注射葡萄糖溶液 B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素 C先注射胰岛素，后注射生理盐水 D.先注射生理盐水，后注射胰岛素9.下图表示胰岛B细胞和肝细胞在内环境稳态调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。回答下列问题：(1)图中正常人体体内胰岛素对肝细胞代谢的调节作用表现为 ，该调节过程体现了细胞膜具有 的功能。（2）甲、乙、丙细胞中，属于免疫失调导致血糖调节异常患者的细胞是 (3)若要对上述血糖调节异常患者进行尿糖测定，可用 试剂。若具有乙细胞的糖尿病患者，注射胰岛素治疗 （填“有”或“无，）疗效。微专题8 血糖调节1，解析：选D。由题意可知是通过控制基因的的表达来使血糖浓度达到平街，应是血糖浓度不平街时通过调节基因控制蛋白质的合成过程实现的，故A错误；由题意可知TORC2还可以增加肝细胞中的IRS2蛋白,IRS2是胰岛素信号途径中重要的分子桥梁，说明缺乏TORC2分子开关的人，肝细胞对胰岛素的敏感性降低，故B错误；在高血糖和低血糖两种状态时，肝细胞中产生葡萄糖所需要基因的表达情况不同，故C错误；当血糖浓度降低时开启产生葡萄糖所需基因的表达，使得血糖浓度升高，而血糖浓度升高到一定值时，该蛋白可以迅速促使相关基因关闭，即形成了反馈调节机制，故D正确。2解析：选B。胰岛素和胰高血糖素分别由胰岛B细胞和A细胞分泌的，胰腺的腺泡细胞是外分泌细胞，分泌消化液，A错误；胰岛素和胰高血糖素两种激素平衡协调，调控肝糖元的合成与分解，与其它激素一起维持血糖相对稳定，B正确；胰岛素降低血糖的作用机理是促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解和糖原异生，C错误；胰高血糖素能升高血糖浓度的原因是促进肝糖原分解与促进非糖物质合成葡萄糖，D错误。3解析：选B。给正常的小白鼠注射胰岛素后，由于胰岛素的作用是降低血糖，因此小鼠的血糖过低，如果要使其快速复苏，可以适量注射葡萄糖使其恢复，故B正确。4.解析：选A。糖尿病患者的血糖浓度高，而唯一降血糖的激素是胰岛素，故A正确。5.解析：选A。注射葡萄糖溶液，或是电刺激下丘脑中控制胰岛的中枢部位都可能出现图示变化；血糖升高，胰岛素分泌增加，会促使组织细胞摄取葡萄糖和加快对葡萄糖的利用和贮存；胰岛素和胰高血糖素在调节血糖浓度时是拮抗作用；要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动，需在注射胰岛素前后检测血液中胰高血糖素的浓度变化，进而得出结论。6.解析：选A。从图示知，抗体Y1 与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，影响该细胞对血糖浓度的敏感度，引起血糖升高，A正确；抗体Y2 导致胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，这种病属于自身免疫病，B错误；抗体Y3 与靶细胞表面的胰岛素受体结合，导致靶细胞对胰岛素浓度不敏感，血糖浓度升高，而血液中胰岛素量是正常的，不能通过注射胰岛素治疗。C错误；病症的患者体内胰岛素量低于正常水平，故D错误。7解析：选D。若物质为胰岛素，说明该细胞为胰岛素作用的靶细胞，胰岛素与靶细胞膜表面的特异性受体结合从而向靶细胞传递信息加速靶细胞摄取利用葡萄糖,A,B项正确；胰岛B细胞通过胞吐作用将胰岛素分泌到细胞膜外，依赖于细胞膜具有一定的流动性，C项正确；若为胰岛素，则该细胞为胰岛B细胞，胰岛素为分泌蛋白，参与分泌蛋白的合成与运输过程的细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体不参与该过程，D项错误。8解析：选A。实验目的为验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，故胰岛素为自变量，血糖浓度变化为因变量。故实验组先注射胰岛素，出现低血糖症状后注射萄萄糖溶液，低血糖症状缓解。对照组始终注射等量生理盐水。故A正确。9解析：（l）当血糖浓度升高时，胰岛素可促进葡萄糖合成肝糖原，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可促进肝糖原分解成葡萄糖，胰岛素通过与靶细胞膜上的受体结合来传递信息，体现了信息交流的功能。（2）甲细胞是由于抗体1的作用使胰岛B细胞不能分泌胰岛素，乙细胞是由于抗体2与胰岛素受体结合，从而使胰岛素不能与受体结合，两细胞都是因为免疫失调导致血糖调节异常。(3)测定葡萄糖可用斐林试剂，乙细胞的糖尿病患者病因不是缺少胰岛素，而是其受体与抗体2结合，所以注射胰岛素无疗效。 答案:(1)对糖原的合成和分解代谢进行调节 信息交流 (2)甲、乙（3）斐林试剂 无