广东省2019版中考道德与法治 专题复习3 辨析题.doc

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专题复习3 辨析题辨析题训练一1背景材料:xx年1月8日,xx年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行,南京理工大学教授、中国工程院院士王泽山和中国疾病预防控制中心病毒病所研究员、中国工程院院士侯云德,获国家最高科学技术奖。年过八旬的王泽山,一生专注于研究火炸药,突破了多项世界性的瓶颈技术。年近九旬的侯云德,是我国分子病毒学和基因工程药物的主要奠基人,主导建立了举国体制协同创新的传染病防控技术体系,成功应对了近十年来国内和国际数次的重大传染病疫情。据此,有同学认为:“只有获得最高荣誉,这样的人生才有意义;只有科学家或者伟人,才能活出生命的精彩”。请对上述观点进行辨析。2背景材料:xx年7月25日,广东省老年人权益保障条例(修订草案)提请省人大常委会审议。条例规定:在财产权利方面,有独立生活能力的成年子女以及其他依法负有赡养、扶养义务的赡养人、扶养人向老年人要求经济资助的,老年人有权拒绝。有同学认为,上述规定意味着未成年人不需要自立自强,等长大成人了,就要自立自强。请你对这个观点进行辨析。3背景材料:xx年11月1日,一则“元谋市民买到问题猪肉,可怕!”的虚假消息被广泛传播,当地广大群众惊出一身冷汗,也给当地生猪市场造成了极大的影响。目前编写发布此条虚假信息的姐弟俩,因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序,被公安机关依法行政拘留。一位网友留言:“微信朋友圈上发表什么是自己的自由,公民想说什么就说什么,偶尔散发谣言也是小事,别人管不着。”请你运用道德与法治的知识,对此网友的观点进行评析。辨析题训练二1背景材料:上自习课时,班主任刘老师发现小浩的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。请你辨析小浩同学的上述言行。2(xx广东模拟)背景材料:初中生李昊发现身边很多人都在玩视频直播,他感觉到很新鲜、刺激,也在自己手机里下载了火山小视频、快手视频等热门APP,并注册了直播账号,每天都花费大量的时间和精力去拍视频。为了提高人气和点击率,他甚至偷偷地把同学们在宿舍的生活情景也进行了直播。请你从心理和法律角度,对李昊同学的行为进行评析。3(xx广东模拟)背景材料:九年级学生小朱在一次考试中发现有同学作弊,小朱便把这些同学作弊的事情向班主任报告,结果作弊的同学受到批评。于是,这些同学认为“小朱爱打小报告”。运用诚信和责任的知识,对小朱同学的行为进行评析。参考答案辨析题训练一1(1)这个观点是错误的。(2)能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的人生是值得的;将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的人生是值得的。生命是独特的,生命意义是具体的,需要自己去发现和创造。一个人的伟大不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡的社会价值,对社会承担责任和作出贡献。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(3)作为中学生,我们应用认真、勤劳、善良、坚持、负责任、勇敢,书写自己的生命价值,活出生命的精彩。2(1)这种观点是错误的。(2)“啃老”行为违背了自立自强、责任、孝敬父母、社会主义核心价值观的要求,损害了老年人的合法权益。立法禁止“啃老”,有利于维护老年人的合法权益,有利于弘扬孝亲敬老的传统美德,有利于构建和谐社会。自立自强是一种优秀的品质。人生必须走向自立。一个人只有自立,才能走向自强。如果我们不能从现在起培养自立自强的能力和精神,就难以在未来的社会中立足。人生自立自强少年始。自立自强精神需要在生活实践中逐步培养。(3)我们要克服依赖心理,独立生活;自尊自爱,自立自强;弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,体谅、关心、感恩、孝敬父母。3(1)此网友的观点是错误的。(2)我国宪法规定,公民享有言论自由的权利。但是行使权利有界限,我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。在网络中散发谣言是违法的。损害了他人的合法权益,扰乱了社会秩序,没有履行宪法和法律规定的义务,会受到法律的制裁。散发谣言是不讲诚信的行为。破坏了社会风气,会受到道德的谴责。(3)因此,公民在网络上要依法行使权利,自觉履行义务,提高道德素质,做一个讲诚信、守法律的好公民。辨析题训练二1(1)小浩同学的上述言行是错误的。(2)维护教室卫生是中学生日常行为规范的基本要求,发现垃圾要主动捡起来,自觉维护班级卫生是我们每个学生应尽的义务。作为学生,要尊重、理解老师,学会与老师沟通,主动接受老师的教育。纸团虽然不是小浩丢的,但他当面顶撞老师,是不能正确对待老师的批评和不尊重老师的表现。小浩应该积极捡起纸屑后,等到下课后主动与老师沟通。(3)我们要增强集体观念,自觉维护集体荣誉和利益,善于跟老师建立和谐的师生关系。遇事要冷静,学会换位思考。2(1)李昊的行为是错误的。(2)好奇心和从众心理有积极的影响,也有消极的影响。盲目从众会使我们陷入庸俗,形成不良的道德品质,危害身心健康。李昊同学不加任何思考便跟随身边的人一起玩网络直播,是一种没有正确对待好奇心,盲目从众的行为,会影响正常的学习和生活。公民的权利和义务是统一的,公民要在合法的范围内行使权利,不得损害国家、社会、集体和他人的利益。李昊的行为割裂了权利与义务的关系,侵犯了其他同学的隐私权,会受到法律制裁。(3)面对身边的新鲜事物,我们要独立思考,学会选择,理性行动,分辨是非善恶,自觉抵制不良诱惑。要尊重他人的利益,正确行使权利。3(1)小朱同学的行为是正确的。(2)诚信是为人处事的基本原则,是中华民族的传统美德,是个人得以立足、事业得以成功的保证。对人守信、对事负责,是诚信的基本要求;坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。小朱面对同学作弊、不诚信考试的行为,遵守诚信道德,作出了正确的选择。承担责任是做人的基本要求。负责任是一个人走向成熟的重要标志。只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。小朱同学面对少数同学不负责的行为,主动承担起自己的责任。(3)在日常生活中,我们要从小事做起,做一个诚信的人;增强责任意识,做一个负责任的公民。
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