预习课5年级第2次、修辞手法.ppt

十一 判断题练习 判断下面的句子是否正确 在正确的句子后面打 错的打 1 游泳队员打破了一次又一次世界纪录 2 将相和 草船借箭 猴王出世 和 景阳冈 都是按照事情发展顺序写的 3 三国演义 的作者是元末明初的罗贯中写的 4 屈原 项羽 大禹 张飞都是 史记 中描写的人物 5 完璧归赵 渑池会 负荆请罪 三个故事既相对独立又紧密联系 6 半截蜡烛 是剧本 主要通过人物对话或唱词来推进情节 刻画人物 7 相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术 8 杨氏之子 选自南朝刘义庆的 世说新语 9 四大名著分别是 水浒传 三国演义 西游记 和 史记 10 西游记 是一篇古代白话文小说 11 猴王出世 选自我国古典神话小说 西游记 第一回 12 你们谁见过这么脏的作业本 是反问句 13 大漠沙如雪 燕山月似钩 是比喻句 14 太阳所在的地方 黄中透出红来 像凝固了的血块 用了拟人的手法 15 雨像落叶一样轻 像针尖一样细 是比喻句 修辞手法指导课 学习目标 1 学习并掌握常见的修辞手法 2 能正确的运用到习作中去 一 下列句子运用什么修辞手法1 远处 小河像一条银色的带子 在阳光下闪闪发光 2 水渐渐窜上来 放肆的舔着人们的腰 3 我端起搪瓷碗 觉得这碗有千斤重 怎么也送不到嘴边 4 你说这比山还高比海还深的情谊 我们怎么能忘怀 5 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗 不是的 他也在表白着自己的心 6 时间就是生命 时间就是财富 时间就是力量 修辞温故 比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比 一 比喻五 设问二 拟人六 反问三 排比七 对偶四 夸张八 引用 就是打比方 是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法 基本结构 本体 比喻词 喻体 常用的比喻词有 好像仿佛像 似的如同成了宛如 例句 活跃了一天的太阳 依旧像一个快乐的孩童 比喻 比喻的种类A 有比喻词如 太阳像个红球 慢慢地升起来 强调 两种事物必须是不同的事物 不能是同一种事物 如 小明长得像他爸爸 B 比喻句不出现比喻词如 老师是辛勤的园丁 明喻 暗喻 拟人 借助丰富的想象 把物当作人来写的方法 也就是赋予人的思想 动作 语言 运用拟人的方法可以使人觉得生动 形象 亲切 如 1 小鸟在树上唱歌 2 蟋蟀在平台上弹琴 3 高粱涨红了脸 稻子笑弯了腰 辨别比喻和拟人比较两个句子 说说它们分别用了什么修辞方法 A 星星一闪一闪的 像孩子们的眼睛 B 星星眨着眼睛 区别 比喻的重点在 打比方 它突出的是两个事物的相似点 拟人的重点在 当作 它直接把物当人来描述 注意 拟人句中不能有比喻词出现 否则就变成了比喻句 比喻 拟人 夸张 运用丰富的想象 把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张 A 缩小夸张比如 王若飞被关在巴掌大的牢房里 B 夸大夸张比如 茉莉花开 香飘万里 排比 把结构相同或相似 语气一致 意思密切相关的三个或三个以上的词组 短语或句子排列在一起 借以增强语气 说明道理 加深感情 如 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 这样三个结构相同的句子排列在一起 就加强了语言的气势 增强了语言的感染力 就更暗示时光流逝的痕迹 设问 为了引起读者的注意或思考 先自行提出问题 再自己进行回答 即明知故问 自问自答 设问这种修辞手法 可以引起读者的注意和思考 强调了实践的重要性 如 人的聪明才智是天生的吗 不是 是从实践中得来的 反问 反问将明确的意思用问句的形式表达出来 即只问不答 问中有答 也就是说 用肯定的形式来表示否定 用否定的形式来表示肯定 如 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗 引用现成的话 成语 诗句 格言 典故等 来提高语言表达效果 作用 使论据确凿充分 增强说服力 富启发性 而且语言精炼 含蓄典雅 例句 失败乃成功之母 你千万不要气馁 引用 字数相等 结构相似或相近 表达相关或相反的意思 常出现在 五言 或 七言 古诗中 例句 黑发不知勤学早 白头方悔读书迟 对偶 下列句子运用什么修辞手法1 水龙头伤心地流着眼泪 2 鹅毛般的雪花纷纷扬扬飘落下来 3 他是那么平凡 那么朴素 那么纯真 那么谦虚 4 它声音太小太小 就像蚊子哼哼似的 5 鲸的身子那么大 它们吃什么呢 须鲸主要吃小虾和小鱼 齿鲸主要吃大鱼和海兽 6 泉眼里 不断冒出的水泡 像珍珠一样 在阳光下闪闪发光 7 山上的树木 瀑布 良田又苏醒了 人们重新过上了幸福的生活 8 晚也得去 怎么可以逃学 9 这就是黄河源头吗 对 这就是黄河源头 快速抢答 拟人 比喻 排比 夸张 设问 比喻 拟人 反问 设问 仿写句子读 了解句子大意悟 悟出修辞手法想 想想自己怎样表达 表述的语言要美 要合适 要能打动别人 写 尝试写出相应修辞手法的句子读 读中检查是否合适 智勇闯关 仿写 课内选做2 3题 1 一棵小榕树就像一把撑开了的绿绒大伞 仿写 2 可爱的大南瓜 笑呵呵地躺在地上 享受这园中这一片宁静 仿写 3 这不是伟大的奇观么 仿写 4 他的心眼比针尖还小 仿写 5 清清的溪水 照着蓝天的影子 照着彩霞的影子 照着行人来往的影子 仿写 在唱歌 在唱歌 在唱歌 也在唱歌 按要求转换句子 1 树叶在风中飘来飘去 拟人句 比喻句 2 考场上很静 夸张句 3 中国人民的勤劳 勇敢 善良 排比句 4 像这样的老师 我们会喜欢她 会愿意和她亲近 反问 5 桂花开了 很远都能闻到 夸张句 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛像星星 还眨呀眨的 美文欣赏 十 标点顿号 表示句子内部最小的停顿 常用在并列的词或词组之间 1 如果并列词语中还有并列词语 大的并列词语要用逗号 小的并列词语之间要用顿号 例如 1 原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射 回收 标志我国科学技术的发展达到了新的水平 2 过去 现在 未来 上下 左右 中国 外国 都是相互联系 相互影响 相互制约的 2 表概数的地方不能用顿号 如 你的年龄大概是十六七岁 但表确数的地方必须有顿号 例 他三十六 七岁 今天做值日的是四 五组 3 并列词语之间有了 和 与 及 等连词 连词前不再用顿号 例 我国科学 文化 艺术 卫生 教育和新闻出版业有了很大发展 4 并列词语之间带有 啊 哇 啦 呀 等语气词时 并列成分之间用逗号 不用顿号 如 他退休后生活很丰富 遛遛鸟呀 打打麻将呀 听听戏呀 5 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号 例 这翻滚的麦浪 这清清的河水 这大雁的歌唱 使年轻人深深陶醉了 长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在山群之间 长城犹如中华民族的脊梁 能力展示 用一 两句话把你看到的 想到的景色运用的修辞手法写下来 课后作业 以 一个阳光明媚的早晨 我来到了公园里 为开头写一段话 用上你喜欢的修辞手法 看谁用的多 写的好