七年级生物上册 4.4.2物质运输的管道评测练习 鲁科版五四制.doc

物质运输的管道【评测练习】活动一：初探新知，动手动脑。实验名称：观察小鱼尾鳍内血液的流动实验目的：1：观察血液在血管内的流动。 2：尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。材料用具：活的小鱼（尾鳍色素要少）、显微镜、培养皿、 滴管、棉絮（纱布）、载玻片。方法步骤： 阅读教材P68的实验内容，2分钟完成下列问题： 1：包裹：用_将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。 2：放置：将小鱼平放在培养皿中，使_平贴在培养皿上。为了防止鱼在培养皿中跳动，待鱼安静后，将_ 盖在尾鳍上。 3：观察：（1）用_显微镜观察，先找到管径最小的血管。 （2）再慢慢移动培养皿，观察管径最小血管两短的分支情况，区分三种血管。 4：画图：尝试绘出你观察到的血管分支图，并注明血流方向。活动二：自主学习，盘点收获。请认真阅读教材P69-70内容，并结合图-37、-38和-39，3分钟完成填表。血管定义结构特点管壁弹性内径血流速度动脉将血液从_输送到身体各处不填静脉将血液从身体各处输送回送回_不填毛细血管连接最小的动脉与最小的静脉。非常薄（仅由_层上皮细胞构成）无很窄（只允许红细胞_ ）最_课堂小结：归航拾贝，核心归纳。这节课我学到了：达标检测：要点追踪，各个击破。（相信你都学会了，请独立完成。）1、在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时，最好的方法是寻找()。A血液流向头部的血管 B血液流向尾部的血管C有搏动的微小血管 D红细胞单行通过，血流缓慢的血管2、医生在对小刚进行抽血化验时，从他前臂的一条“青筋”中抽取血液。该“青筋”属于（ ）。 A动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.淋巴管3、下列有关动脉的叙述中，正确的是( )A.从心脏发出的血管 B.分布在深处的血管C.把血液从心脏送到全身的血管 D.能搏动的血管4、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( )。A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管 5、图为人体三种血管模式图，请结合所学知识回答问题： （1）受伤后能喷射出鲜红色血液的结构是 _。（2）内有瓣膜结构的是 _。（3）只允许红细胞单行通过的血管是 _，它的管壁只由_层上皮细胞构成，这些特点适于它与组织细胞充分进行_。