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文言文阅读专项突破1(2018年全国卷)阅读下面的文言文,完成后面的题目。鲁芝字世英,扶风郿()人也。世有名德(),为西州豪族()。父为郭汜()所害,芝襁褓()流离(),年十七,乃移居雍(),耽思()坟籍()。郡举()上计吏(),州辟()别驾()。魏车骑将军郭淮()为雍州刺史,深敬重之。举孝廉(),除()郎中()。后拜()骑都尉、参军事、行()安南太守,迁()尚书郎。曹真()出督关右,又参大司马军事()。真薨(),宣帝代焉,乃引()芝参骠骑军事,转()天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更()造()城市,数年间旧境悉复()。迁广平太守。天水夷()夏()慕()德,老幼赴阙()献书,乞留芝。魏明帝许焉。曹爽()辅政,引为司马。芝屡有谠()言嘉谋(),爽弗能纳。及宣帝()起兵诛爽,芝率余众犯门()斩关(),驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周()之位,一旦以罪见黜(),虽欲牵黄犬(),复可得乎!若挟天子保许昌,杖大威以羽檄()征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就()东市(),岂不痛哉!”爽懦()惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直()志不苟免()宣帝嘉()之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞()以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。诞平,迁大尚书,掌刑理。武帝践阼(),转镇东将军,进爵为侯()。帝以()芝清忠()履正(),素()无居宅,使军兵为作()屋五十间()。芝以年及悬车(),告老逊位(),章表十余上,于是征为光禄大夫(),位特进(),给吏卒(),门施行马()。羊祜为车骑将军(),乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事()华发(),以礼终始(),未蒙此选,臣更越之,何以塞()天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒(),年八十四。帝为举哀,谥()曰贞,赐茔()田百亩。(节选自晋书鲁芝传)扶风郿(“扶风”是郡名,三国时魏以右扶风改置,治所在今陕西兴平市东南。“郿”是县名)名德(名望与德行)豪族(有钱有势的家族)郭汜(出身马贼,后为董卓部将。董卓死后曾与李傕率凉州兵占领长安,劫持天子。后失势被部属杀死)襁褓(背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子,借指婴幼儿)流离(到处奔波流浪)雍(雍州,古九州之一)耽思(专心致志,深入研究。“耽”,沉溺。如诗经卫风氓:“于嗟女兮,无与士耽!”)坟籍(古代典籍通称,因中国最古老的书籍“三坟五典”而得名。尚书序称:“伏羲、神农、黄帝之书,谓之三坟,言大道也。少昊、颛顼、高辛(喾)、唐(尧)、虞(舜)之书,谓之五典。”)举(推荐,推举;也指由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职)上计吏(向国家汇报情况的地方官)辟(征召,由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职)别驾(官职,汉置,为州刺史的佐官)郭淮(三国时曹营名将)孝廉(汉武帝时设立的察举制度中任用官员的一种科目,孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。如陈情表:“前太守臣逵察臣孝廉。”)除(授予官职,任命。如陈情表:“寻蒙国恩,除臣洗马。”)郎中(帝王侍从官的通称。如荆轲刺秦王:“诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。”)拜(用一定的礼仪授予某种官职或名义,或结成某种关系。如廉颇蔺相如列传:“拜为上卿,以勇气闻于诸侯。”)行(兼摄官职)迁(调动官职。有三种情况:一是平调,二是升迁,三是降职。古代常在“迁”字的前后加字加以区别。如“迁受”“迁除”“迁进”表示升迁;“迁调”“迁官”“转迁”说明调职;“迁谪”“迁削”“左迁”常指降职)曹真(三国名将,曹操养子)参大司马军事(即参军事,本为参谋军务之称。给谁做参谋,就是“参谁军事”,下文亦有“参骠骑军事”)薨(古代称诸侯或大官的死)引(引进,荐举)转(转任、改任)更(重新)造(建造)复(恢复)夷(中国古代对东方各族的泛称,亦泛指四方的少数民族)夏(古代汉族自称,也指中原地区)慕(仰慕)阙(本指古代皇宫门前两边供瞭望的楼,后借指帝王的住所、朝廷和京城)曹爽(曹真长子,曾官拜大将军,司马懿高平陵政变后以谋反之罪被族诛)谠(正直的话)嘉谋(高明的经国谋略)宣帝(即晋宣帝司马懿。司马懿生前未称帝,其孙司马炎称帝后,追尊司马懿为宣皇帝,庙号高祖)犯门(违禁强行打开城门)斩关(砍断门闩。泛指攻破城门)伊周(商伊尹和西周周公旦,二人都是执掌朝政的大臣)黜(罢免)牵黄犬(史记李斯列传:“斯出狱,与其中子俱执,顾谓其中子曰:吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎?”后以“牵黄犬”“牵犬东门”比喻过着悠闲自得的日子)羽檄(古代军事文书,插鸟羽以示紧急,必须迅速传递)就(走近,靠近。如廉颇蔺相如列传:“臣请就汤镬。”)东市(汉代在长安东市处决判死刑的犯人,后代称刑场)懦(软弱无能)讼直(申辩是非曲直)苟免(苟且免于损害)嘉(赞许)诸葛诞(三国时期魏国将领,汉司隶校尉诸葛丰之后,蜀汉丞相诸葛亮的族弟)大尚书(吏部尚书的别称。魏晋尚书分曹治事,吏部尚书为首曹,故称大尚书)践阼(帝王登基)侯(公、侯、伯、子、男五等官爵中的第二等)以(因为)清忠(清正忠诚)履正(践行正道)素(向来,一向。如廉颇蔺相如列传:“且相如素贱人。”)作(建造)屋五十间(定语后置句,五十间屋)悬车(古人为官者一般至七十岁辞官家居,废车不用,故云)逊位(放弃职位。“逊”本义为逃遁,引申为辞让、退让)光禄大夫(相当于战国时代的中大夫,汉武帝时始改为光禄大夫,秩比二千石,掌顾问应对。隶于光禄勋。魏晋以后无定员,皆为加官及褒赠之官)特进(起源于西汉后期的一个官职名,魏、晋、南北朝沿东汉之制,皆为加官)给吏卒(御赐随行吏卒及车马)门施行马(允许在家门口放上木头架子遮挡人马,这是魏晋之后高官的殊荣)车骑将军(中国古代的高级将军官名,位次于大将军及骠骑将军,而在卫将军及前、后、左、右将军之上)服事(承担公职)华发(白发)以礼终始(始终在尽为臣之礼)塞(满足)卒(专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死,唐代以后则用作“死”的通称)谥(古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号)茔(坟墓)1.请用斜线(/)给文中画波浪线部分断句。(改编)爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史解析断句前要通读全文,了解大意。注意选段中爽(曹爽)、芝(鲁芝)、宣帝都是人名或称号,在句中多作主语或宾语。但“坐爽下狱”中的“爽”与“坐”一起组成介词结构,在句中作“下狱”的状语。原文标点:爽懦惑不能用,遂委身受戮。芝坐爽下狱,当死,而口不讼直,志不苟免。宣帝嘉之,赦而不诛。俄而起为并州刺史。答案爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()。A.三坟五典传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。解析“践阼原指踏上古代庙堂前台阶”错,应是“踏上阼阶主位”。古代庙堂前有两阶,主阶在东,称阼阶。阼阶上为主位。另外,“又表示用武力打败敌对势力”也不正确。答案C3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()。A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所;入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城市,恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任。C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。解析“蜀地饱受侵扰”错,原文“郡邻于蜀,数被侵掠”的意思是“天水郡和蜀地相邻,多被蜀军侵犯掠夺”。答案B4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。译文:(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。译文:解析(1)应注意“以”“文武”“先驱”的翻译。以,凭借。文武,文武官员。先驱,先锋。寿春,地名,位于安徽省淮南市寿县。(2)重点:以,因为;履,行为;素,向来,一向;作,建造;屋五十间,定语后置句,五十间屋。注意将原文单音节词组成双音节词,如:清(廉)、忠(诚)、履(职)、正(派、直)、(平)素、居(住)、宅(第)等。答案(1)诸葛诞凭借寿春叛乱,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官员作为先锋。(2)皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。鲁芝字世英,是扶风郡郿县人。世代有名望德行,是西州的大户人家。他的父亲被郭氾杀害,鲁芝从小流离失所,十七岁时,才移居至雍州,潜心学习典籍。被郡守举荐为上计吏,州府征召为别驾。魏车骑将军郭淮是雍州刺史,非常敬重鲁芝。推举鲁芝为孝廉,授任为郎中。后鲁芝被授任骑都尉、参军事、代理安南太守,升任尚书郎。曹真亲自督促关西军务时,鲁芝又参与大司马府的军机大事。曹真去世后,宣帝代替曹真职务,于是任命鲁芝参与骠骑军事,调任天水太守。天水郡和蜀地相邻,多次被蜀军侵犯掠夺,人口削减,强盗横行,鲁芝竭力镇守防卫,重新建造城市,几年的时间恢复了旧时边境。调任他为广平太守。天水各族百姓敬慕鲁芝的德行,老幼赶赴皇宫上书,请求留下鲁芝。魏明帝答应了这一请求。曹爽辅佐朝政,引荐鲁芝为司马。鲁芝多次提出忠言和良策,曹爽未能采纳。等到宣帝起兵要杀曹爽,鲁芝率领他的手下过关斩将,冲了出去,赶赴曹爽处,劝曹爽说:“先生您处在伊尹、周公的高位,一旦获罪被罢免,即使想过悠闲自得的日子,又怎么可能办到!如果挟制天子保住许昌,依仗帝王的威势用紧急军事文书征调四方兵马,谁敢不听从您呢!舍弃这些而离去,欲赴刑场,难道不令人痛惜吗!”曹爽怯弱又被人迷惑,没有采用鲁芝的计谋,于是身受杀戮。鲁芝因曹爽而被捕入狱,论罪当死,但他不争辩曲直,不改坚贞的气节。宣帝赞许鲁芝,赦免而不杀他。不久任用鲁芝为并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官员作为先锋。平息了诸葛诞的叛乱,鲁芝升任大尚书,掌管刑理。武帝即位,鲁芝改任镇东将军,进爵为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。鲁芝因年已七十,告老退休,上奏章表十余次,便被征为光禄大夫,加官特进,配给吏卒,门前像官署一样设置木栅。羊祜为车骑将军,把官位让给鲁芝,说:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,平和而与众不同,做官至头生白发,始终守礼,未曾被任用此官职,我越过鲁芝,怎能满足天下人的愿望!”皇上不依从。鲁芝就是如此被人敬重。泰始九年鲁芝去世,享年八十四岁。皇上为他的死而恸哭,谥号贞,赐百亩坟地。2(2018年全国卷)阅读下面的文言文,完成后面的题目。王涣字稚子广汉郪()人也父顺安定太守()涣少好侠尚()气力数通()剽轻()少年晚而改节()敦()儒学习尚书读律令()略()举()大义()为太守陈宠功曹(),当职()割断(),不避豪右()。宠风声()大行(),入为大司农(),和帝()问曰:“在郡何以为理?”宠顿首()谢曰:“臣任功曹王涣以简贤选能(),主簿镡显拾遗补阙(),臣奉宣()诏书而已。”帝大悦,涣由此显名。州举茂才(),除温令。县多奸猾,积为人患。涣以方略()讨击,悉()诛()之。境内清夷(),商人露宿于道()。其有放牛者,辄云以属()稚子,终无侵犯。在温三年,迁兖州刺史,绳正()部郡,风威()大行。后坐()考()妖言不实论。岁余,征拜()侍御史。永元十五年,从驾()南巡,还为洛阳令。以平正居身(),得宽猛()之宜。其冤嫌()久讼(),历政()所不断(),法理()所难平()者,莫不曲尽情诈(),压塞()群疑。又能以谲数()发擿()奸伏()。京师()称叹,以为涣有神算。元兴元年,病卒。百姓市道莫不咨嗟()。男女老壮皆相与()赋敛(),致奠醊()以千数。涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案()于路。吏问其故,咸言平常持米到洛,为卒司所抄,恒亡其半。自王君在事,不见侵枉,故来报恩。其政化怀物如此。民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌()而荐()之。延熹中,桓帝事黄老道(),悉毁诸房祀(),唯特诏密县存故太傅卓茂庙,洛阳留王涣祠焉。自涣卒后,连诏三公()特选洛阳令,皆不称职。永和中,以剧令勃海任峻补之。峻擢用()文武吏,皆尽其能,纠剔()奸盗,不得旋踵(),一岁断狱(),不过数十,威风猛于涣,而文理()不及之。峻字叔高,终于太山太守。(节选自后汉书王涣传)郪(读q,汉代县名,在今四川省三台县南)太守(战国时对郡守的尊称。汉景帝时成为一郡的最高行政长官)尚(推崇,崇尚)通(往来交接)剽轻(读pioqn,强悍轻捷;轻疾)改节(改变节操)敦(重视,推崇,崇尚)律令(法令)略(大致,大略)举(列举,这里指“把握”)大义(主要意思)功曹(官名,亦称功曹史,郡守、县令的主要佐吏,主管考察、记录业绩)当职(担任职务)割断(决断)豪右(封建社会的富豪家族、世家大户。汉以右为上,故称豪右)风声(政治名声)大行(广泛流传)大司农(汉朝朝廷管理国家财政的官职,下辖太仓、均输、平准、都内、籍田五令丞,分别负责掌理粮食库藏、物资供应、物价调节、国库出纳、皇帝亲耕田等事务。此外盐铁专卖业务亦属大司农主管)和帝(东汉第四位皇帝,他联合宦官扫灭窦氏戚族,亲政后实施一系列利国利民的政策,使东汉国力达到极盛,人称“永元之隆”。元兴元年病逝,终年27岁)顿首(磕头。旧时礼节之一,以头叩地即起而不停留)简贤选能(选拔有才能的人。“简”“选”都是选拔的意思,“贤”“能”都指有才能的人)拾遗补阙(补充他人遗漏的事物)奉宣(奉:恭敬地用手捧着。宣:皇帝的命令或传达皇帝的命令)茂才(东汉时为避讳光武帝刘秀的名字,将秀才改为茂才,后来有时也称秀才为茂才)方略(方法与谋略)悉(都)诛(杀)清夷(清平;太平)露宿于道(在路边过夜,指夜宿时不用担心会被坏人伤害)属(读zh,通“嘱”,嘱托,托付给)绳正(纠正)风威(风教,教化)坐(与后文“论”一起,意为“因而判罪”,也可单用为“因而得罪”)考(拷问)征拜(被征召并授予官职)驾(古代车乘的总称,亦特指帝王的车,这里指帝王)居身(立身处世)宽猛(宽大与严厉)冤嫌(冤案、疑案)讼(诉讼,打官司)历政(指历经几任县令)断(决断)法理(法律情理)平(评判)曲尽情诈(指巧妙而详尽地弄清案情真假。情诈:实情与伪诈。成语“曲尽其妙”指把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来)压塞(读ysi,平定,消释)谲数(读jush,诈术。谲:诈)发擿(读ft,揭发,揭露)奸伏(隐伏未露的坏人坏事)京师(首都,这里指首都的百姓)咨嗟(叹息)相与(共同)赋敛(征收赋税,此处指百姓集资祭奠王涣)奠醊(读dinzhu,奠酒)盘案(读pnn,盛祭物的木盘及放置祭品盘的几案。亦指代祭品)弦歌(用琴瑟等伴奏歌唱)荐(进献,祭献)黄老道(黄老之学,是黄帝学派和老子学派的合称,即道家学说)房祀(祠堂、庙宇)三公(古代中央三种最高官衔的合称。西汉以丞相、太尉、御史大夫为三公,东汉以太尉、司徒、司空为三公)擢用(提升重用)纠剔(督察惩治)旋踵(畏避退缩)断狱(审理判决案件)文理(文德治理)1.请用斜线(/)给文中画波浪线部分断句。(改编)王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习尚书读律令略举大义解析注意材料中的王涣、父顺(王涣的父亲王顺)、涣(王涣)为人名;“广汉郪”“安定”均为地名,前者治所在现今四川省三台县南,后者治所在今甘肃泾川县北五里;“字,人(也)”是文言传记点明传主的最常见格式。原文标点:王涣字稚子,广汉郪人也。父顺,安定太守。涣少好侠,尚气力,数通剽轻少年。晚而改节,敦儒学,习尚书,读律令,略举大义。答案王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习尚书/读律令/略举大义/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()。A.豪右,指旧时的富豪家族、世家大户;汉代以右为尊,所以习惯上称为“豪右”。B.顿首,即以头叩地而拜,是古代交际礼仪;又常常用于书信、表奏中作为敬辞。C.茂才,即秀才,东汉时为避光武帝刘秀名讳,改称茂才,后世有时也沿用此名。D.京师是古代京城的通称,现代则称为首都;“京”“师”单用,旧时均可指国都。解析本题涉及“豪右”“顿首”“茂才”“京师”四个词语。A“豪右”可根据张衡传“永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨”来判断。B“顿首”的“顿”是稍停的意思,行礼时,头碰地即起,因其头接触地面的时间短暂,故称“顿首”。通常用于下对上及平辈间的敬礼,如官僚间的拜迎、拜送,民间的拜贺、拜望、拜别,等,后来又由生活交际的行为动作引申到书信、表奏中,表示恭敬之情。C“秀才”是中国古代选拔官吏的科目。秀才亦曾作为学校生员的专称,汉武帝改革选官制度,令地方官府考察和推举人才,元封四年(公元前107年),命公卿、诸州每年各举荐秀才一名,意为优秀人才。东汉因避光武帝名讳,遂改称茂才。三国曹魏时沿袭察举,复改称秀才。至南北朝时,举荐秀才尤为重视。隋代始行科举制,设秀才科。唐初沿置此科,及第者称秀才。后废秀才科,秀才遂作为一般读书人的泛称。宋代为士子和应举者的统称。明代曾一度采用荐举之法,亦有举秀才。明清时期,秀才亦专用以称府、州、县学生员。D“京师”即首都。其中“京”本指人工筑起的大高丘,据甲骨文字形,其字像构木为台、台上建屋之形。后引申为“国都”,如“京中有善口技者”。“师”本指两千五百人的军队编制,后引申为“众人”。“师”作为名词,没有指“国都”的义项。故D错误。答案D3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()。A.王涣初入仕途,才干受到赏识。他在太守陈宠手下担任功曹,遇事敢于决断;陈入朝为大司农,回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能,王由此得以显名。B.王涣扫除积弊,境内风清气正。他担任温县县令,以谋略铲除奸猾之徒,世面清平,商人露宿于道;升任兖州刺史后,又依法整肃下属部门,极有声威。C.王涣办案严谨,治事宽猛相济。他对于疑难案件以及法理难平者,探寻本来面目,尽力还以公正;又能够揭发奸隐之事,深受外界称叹,被誉为有神算。D.王涣政绩卓著,后任难以比肩。他死于洛阳令任上,皇上下令特选其继任者,均不称职;后来选用任峻,任充分发挥文武属吏才干,仍然忙得无法分身。解析“仍然忙得无法分身”错,原文“峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵”的意思是任峻提拔任用文武官员,都能够使他们竭尽才能,纠察剔除奸盗之人,(要求他们在面对奸盗时)不得畏避退缩。“旋踵”就是掉转脚跟,这个动作可以有两种理解:一种是“转身逃跑,退却”之意,另一种是“时间短”的意思。如成语“死不旋踵”既可指宁死也不退缩、逃跑,又可形容时间很短,指很快死亡,就是分别取了这两种意思。文中是取第一种意思。答案D4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。译文:(2)一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。译文:解析(1)“为立祠安阳亭西”是省略句、状语后置句,正常语序为“于安阳亭西为之立祠”;“弦”,名词作动词,意思是“弹奏、奏乐”;“荐”,根据上下文意推断应为“祭祀、进献”的意思。(2)“一岁”的意思是“一年”;“狱”的意思是“案件”;“不过”,古今异义,“不超过”的意思;“文理”的意思是“文德治理”;“及”的意思是“比得上”“赶得上”。注意“一岁断狱,不过数十”不是说任峻审理的案件少,而是指“峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵”后,奸盗之人少了,发生的案件自然就少了。答案(1)百姓思念王涣恩德,在安阳亭西为他建造祠堂,每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。(2)一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣,而在文德治理方面比不上他。王涣字稚子,广汉郡郪县人。王涣的父亲王顺,担任安定太守。王涣从小喜欢行侠,崇尚武力,多次和强悍轻捷的少年往来。后来他改变操行,重视儒学,修习尚书,诵读法律,大致能把握其主要意思。他担任太守陈宠的功曹,担任职务敢于决断,对豪强大户也决不留情。陈宠治政的名声广泛流传,到京师担任大司农,和帝问他:“你在郡中是用什么方法治理的?”陈宠叩头辞让说:“臣任用功曹王涣来选用贤明有才能的人,任用主簿镡显来纠正过失补充遗漏,臣不过是捧读皇上您的诏书罢了。”和帝听了大为高兴,王涣由此出了名。州府荐举他为茂才,朝廷任命他为温县县令。温县境内奸恶狡猾的人很多,时间一长成了当地人的大患。王涣采取策略加以讨伐打击,将他们全部消灭。境内自此太平,商人可以在路边过夜。那些放牛的人,经常说将牛交给王涣了,始终没发生互相侵犯的事。王涣在温县三年,升为兖州刺史,他以法律治理兖州各郡,德化和声威得到广泛推行。后来他因为拷问妖言妄论不符合实情而被判罪。一年后,又被朝廷征召为侍御史。永元十五年,王涣跟随皇上到南方巡视,回来后担任洛阳令。王涣处世正直,施政时能做到宽严合宜。那些长期诉讼的冤案疑案,历经几任县令都没有断决的,有根据法律情理都难以评判的,王涣都能够巧妙地弄清案情真假,消除大家的疑惑。他还能用奇谋异术发现潜藏的坏人坏事。首都的百姓都称赞惊叹,认为王涣有神机妙算。元兴元年,王涣病逝。无论是城市中的居民还是行旅之人没有不叹息的。男女老少都相互凑集钱粮,上千人为他举行祭奠。王涣的灵柩向西运回家乡,中途经过弘农,老百姓都在路边摆起了盘子、桌子,放上祭品。官吏向他们询问原因,他们都说平时带粮食去洛阳,被士兵和官吏掠夺,经常损失一半。自从王涣当了县令,再没被侵夺,所以前来报答他的恩德。王涣的政治教化令百姓怀念感激到如此地步。百姓思念王涣恩德,在安阳亭西为他建造祠堂,每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。延熹年间,桓帝事奉黄老学说,将所有的祠堂全部毁去,唯独专门下诏书要密县保留原太傅卓茂的庙,要洛阳保留王涣的祠堂。自从王涣去世以后,皇帝连续下诏书给三公,要他们专门挑选洛阳令,但挑出来的都不称职。永和年间,朝廷任命剧县县令勃海人任峻任洛阳令。任峻提拔任用文武官员,都能够使他们竭尽才能,纠察剔除奸盗之人,不得畏避退缩,一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣,但在文德治理方面比不上他。任峻字叔高,最后在太山太守任上逝世。3(2018年全国卷)阅读下面的文言文,完成后面的题目。纯礼字彝叟以()父仲淹荫()知()陵台令兼永安县永昭陵()建京西转运使()配木石砖甓()及工徒()于一路()独永安不受令使者以()白()陵使()韩琦,琦曰:“范纯礼岂不知此?将必有说。”他日,众质()之,纯礼曰:“陵寝()皆在邑()境,岁时()缮()治()无虚日(),今乃()与百县均赋(),曷若()置()此,使之奉()常时用乎?”琦是()其对()。还朝,用为三司盐铁判官,以比部()员外郎出()知遂州。泸南有边事,调度()苛棘(),纯礼一以静待之,辨其可具()者,不取于民。民图像()于庐(),而奉之如神,名曰“范公庵”。草场火,民情()疑怖(),守吏惕息()俟()诛。纯礼曰:“草湿则生火,何足()怪!”但()使密偿之。库吏盗丝多罪至死,纯礼曰:“以棼然()之丝而杀之,吾不忍也。”听()其家趣()买以()赎,命释其株连()者。除户部郎中、京西转运副使。徽宗立,以龙图阁()直学士知开封府。前尹()以()刻深()为()治(),纯礼曰:“宽()猛()相济(),圣人之训。方()务()去()前之苛,犹虑未尽,岂有宽为患也。”由是()一切以宽处之。中旨()鞫()享泽村民谋逆,纯礼审其故,此民入戏场观优(),归途见匠者作桶,取而戴于首曰:“与刘先主()如何()?”遂为匠擒。明日()入对(),徽宗问何以()处之,对()曰:“愚人村野无所知,若以叛逆蔽罪(),恐辜()好生()之德。以不应为()杖()之,足矣。”曰:“何以戒()后人?”曰:“正欲外间知陛下刑宪不滥(),足以()为()训尔。”徽宗从之。纯礼沉毅()刚正(),曾布惮之,激驸马都尉王诜曰:“上欲除()君承旨(),范右丞不可。”诜怒。会()诜馆()辽使,纯礼主宴,诜诬其辄()斥()御名(),罢为端明殿学士、知颍昌府,提举()崇福宫()。崇宁五年,复()左朝议大夫,提举鸿庆宫。卒,年七十六。(节选自宋史范纯礼传)以(因为)荫(恩荫。封建时代子孙因先辈有功而取得入仕权利)知(主持,掌管,即做某地长官)永昭陵(北宋第四代皇帝宋仁宗赵祯的寝陵,现位于河南巩义)转运使(古代官名。中国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职。北宋前期转运使职权扩大,实际上已成为一路之最高行政长官)甓(p,砖,古代又称“瓴甓”。这里“木石砖甓”代指建陵的材料)工徒(工匠徒役,即建陵的人)路(宋、金、元时行政区划名,类似于现在的省、自治区。文中京西就是京西路)以(把)白(报告,禀告。如孔雀东南飞:“阿母白媒人。”)陵使(古代四时巡察省视皇陵的陵官)质(质问,责问)陵寝(帝王及后妃的坟墓及墓地的宫殿建筑。这里指永昭陵)邑(城镇,县。这里指永安县)岁时(一年四季)缮(修缮)治(管理)虚日(空闲的日子)乃(居然,竟然)均赋(谓平均赋役)曷若(哪如,何如。用反问语气表示不如)置(搁置)奉(供奉)是(认为对)对(对答,应答)比部(古代官署名。魏晋时设,职掌稽核簿籍。宋代为刑部三司之一)出(离开京城到地方为官。如范晔后汉书张衡传:“永和初,出为河间相。”)调度(征调赋税)苛棘(严苛急切。棘:通“亟”,急切,急迫。如诗经小雅采薇:“岂不日戒,狁孔棘。”)具(准备,备办)图像(用作动词。挂上图像或画像)庐(屋舍,房中)情(内心)疑怖(疑虑害怕)惕息(心跳气喘。形容极其恐惧)俟(等待)何足(哪里值得)但(只。如李白蜀道难:“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。”)棼然(fnrn,乱糟糟的样子)听(准许,允许。如陈情表:“听臣微志。”)趣(c,通“促”,赶快,从速)以(用来)株连(因一人有罪而牵连他人)龙图阁(在会庆殿西侧,北连禁中,阁东曰资政殿,西曰述古殿,阁上以奉太宗御书御制文集及典籍、图画、宝瑞之物,及宗正寺所进属籍世谱。有学士直学士待制直阁等官)前尹(前任府尹)以(把)刻深(苛刻严酷)为(作为)治(治理的原则)宽(宽松)猛(严苛)相济(相辅相成)方(正)务(从事,致力)去(去除)由是(因此)中旨(皇帝直接发出的诏令)鞫(读j,审讯)观优(观看杂戏)刘先主(刘备)如何(和比,怎么样)明日(第二天)入对(入朝应对)何以(以何,怎么)对(回答,对答)蔽罪(定罪)辜(辜负)好生(爱惜生灵)不应为(不应该做这件事的罪名)杖(杖责)戒(警戒,告诫,劝诫)不滥(不滥用刑罚)以(把)为(作为)沉毅(沉稳坚毅)刚正(刚强正直)除(拜授官职)承旨(古代官名。属翰林院。唐代翰林院有翰林学士承旨,位在翰林学士上。凡大诰令、大废置、重要政事,皆得专对。宋、元因其制。属枢密院。五代置枢密院承旨、副承旨,以诸卫将军充任;宋时又增置都承旨、副承旨)会(恰逢)馆(招待)辄(总是)斥(直呼)御名(皇上的名字)提举(宋代以后设主管专门事务的职官,其官署称“司”。但如果“提举”与“宫、观”相连,则为安置老病无能的大臣及高级冗官闲员而设,坐食俸禄而不管事,称为“祠禄之官”)崇福宫(位于河南登封)复(复任)1.请用斜线(/)给文中画波浪线部分断句。(改编)纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西转运使配木石砖甓及工徒于一路独永安不受令解析“字,人(也)”是文言文传记中点明传主的最常见格式;“以荫”,固定结构;“知兼”,主管某地的同时兼任某职;“京西转运使”,官名。原文标点:纯礼字彝叟,以父仲淹荫,知陵台令兼永安县。永昭陵建,京西转运使配木石砖甓及工徒于一路,独永安不受令。答案纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()。A.陵寝是帝王死后安葬的陵墓,陵墓建成后,还需设置守陵奉祀的官员以及禁卫。B.“株”,本义树根,根与根间紧密相连,因而“株连”又指一人有罪而牵连他人。C.前尹在文中指开封府前任府尹;“尹”为官名,如令尹、京兆尹,是知府的简称。D.御名指皇帝名讳,古代与皇帝有关的事物前常加“御”字,如御玺指皇帝印信。解析“尹为官名,如令尹、京兆尹,是知府的简称”错误。“尹”是会意字,左边一撇表示笔,右边是“又”(手),像一只手拿着笔,以此表示治事。“尹”的本义为治理,是官的通称。“令尹”,春秋战国时期楚国的执政官名,相当于宰相;泛称县、府等地方行政长官。“京兆尹”为古代京师的地方长官。答案C3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()。A.纯礼敢于抗言,受到韩琦赏识。主管官员分配劳赋不当,他有理有据地提出异议,认为永安县负责陵寝日常维护,不应与各县均等,得到陵使韩琦认同。B.纯礼关怀下属,处分重在惩戒。他在遂州任上对下属宽厚,草场失火,守吏惶恐等候诛杀,库吏因盗丝将被处死,他均认为罪不至死而采用赔偿的惩处。C.纯礼鉴察往事,治事去苛从宽。在开封府任上,有村民被误告谋逆,他发现事实并非如此,认为应判杖刑,并以彰显皇上刑罚不滥为由,征得皇上认可。D.纯礼坚毅刚直,不幸遭人算计。他的正直让曾布恐惧,曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼,王即借纯礼宴请辽使事构陷纯礼,致使纯礼蒙冤,最终遭到免职。解析结合上文,“曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼”不符合文意,曾布只是告诉王诜范纯礼不赞成皇上任命王诜担任承礼一职,并没有叫王诜去诬告范纯礼,诬告范纯礼是王诜自己的行为。“最终遭到免职”错误,原文“罢为端明殿学士、知颍昌府,提举崇福宫”是说范纯礼被免掉了原来的“龙图阁直学士知开封府”职务,担任了其他职务。但由于“知开封(北宋京都)府”的独特地位,“知颍昌府”事实上相当于被降级。答案D4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)方务去前之苛,犹虑未尽,岂有宽为患也。译文:(2)愚人村野无所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。译文:解析(1)务:从事,致力。去:去除。苛:苛刻,苛严。虑:担心。岂:哪里,表反问。(2)愚人村野:村野的愚人,没有见识的人。蔽罪:定罪。蔽:决断,引申为判决案件。“辜”后省略宾语“陛下”。答案(1)正尽力去除先前的苛严,尚且担心做得不够,哪有宽松成为祸患的呢。(2)愚人粗鲁无知,如果以叛逆定罪,恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。范纯礼字彝叟,因父亲范仲淹的恩荫,担任陵台令和永安县令。永昭陵兴建,京西转运使把木材、石料、砖和工匠役徒摊派给一路,只有永安不接受命令。使者把这件事报告给陵使韩琦,韩琦说:“范纯礼难道不知道这件事吗?一定有他的说法。”后来,众人责问他,纯礼说:“陵寝都在永安县境内,一年四时都要修缮管理,没有闲着的时候,现在竟然和各县平摊赋役,怎么比得上将赋役搁置这里,用它来供奉平时的用度呢?”韩琦肯定了他的回答。回到朝廷后,任命为三司盐铁判官,以比部员外郎的官职外调地方担任遂州知府。泸南有边防事务,征调赋税严苛急切,纯礼一概以静应对,分辨其中可以备办的,不从百姓那里征取。百姓画他的图像并挂在屋舍中,把他像神灵一样加以供奉,并且命名为“范公庵”。草场失火,百姓疑虑害怕,看守草场的官吏惊恐地等待责罚。纯礼说:“草湿就会产生火气,有什么值得奇怪的!”只让他们暗中赔偿。库吏偷丝太多当判死罪,纯礼说:“因为乱糟糟的丝杀了他,我不忍心。”听任他的家人立刻出钱买下丝来赎罪,命令释放受到牵连的人。任命为户部郞中、京西转运副使。徽宗即位,(纯礼)以龙图阁直学士的身份担任开封知府。前尹以严酷治政,纯礼说:“宽容和严厉互相弥补,是圣人的准则。正尽力去除先前的苛严,尚且担心做得不够,哪有宽松成为祸患的呢。”因此一切事情从宽处理。皇帝直接下诰命令审讯享泽村村民谋反一事,纯礼审问事情的缘由,(原来是)这个人到戏场看戏,回来的路上见到工匠做桶,就取桶戴在头上说:“和刘先主相比怎样?”于是被桶匠抓住。纯礼第二天上朝应对,徽宗问怎么处理这件事,纯礼回答说:“愚人粗鲁无知,如果以叛逆定罪,恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。按不应做此事的罪名杖责他,就够了。”皇帝说:“(这样做)凭什么告诫后人呢?”纯礼回答:“正是要外面的人知道陛下不滥施刑罚,足够作为典范了。”徽宗听从了他的话。纯礼沉稳坚毅,刚强正直,曾布畏惧他,挑拨驸马都尉王诜说:“皇上想要升任你为承旨,范右丞不同意。”王诜发怒。恰逢王诜招待辽国使者,纯礼主持宴会,王诜诬告他动不动就直称皇上名字,纯礼被罢免为端明殿学士、颍昌府知府,任崇福宫提举。崇宁五年,复任左朝议大夫,任鸿庆宫提举。去世,享年七十六岁。20162018年高考全国卷文言文阅读考点分析一览表卷别体裁考查内容命题特点2018年全国卷人物传记晋书鲁芝传20162018年全国卷文言文阅读材料共计9篇,其中2篇选自后汉书,3篇选自宋史,2篇选自明史,1篇选自宋书,1篇选自晋书。选文难度不大,突出能阅读浅易的文言文的核心目的;而且选文表现的都是人物的正面形象,都是从国家、民族的角度突出人物恪尽职守、坚持正义、正直守节、不畏权贵、公私分明等高尚的精神品质。命题上,不仅考查对文言文的阅读理解能力,还考查对内容的理解概括、分析评价能力,运用所学知识翻译文言文语句的能力,给文言语段断句的能力,以及了解并掌握常见的古代文化知识的能力。题型固定,一直是3道四选一的客观单选题,1道主观翻译题,共19分;题目区分度相对比较好,设误点清晰,不为难考生;设题角度相对稳定,近两年主要考查文言文断句,文化常识,对内容的理解概括、分析评价,理解并翻译文中的句子四种题型。翻译重在考查重点实词虚词、通假字、活用现象、特殊句式、固定结构,以及直译的能力。2018年全国卷人物传记后汉书王涣传2018年全国卷人物传记宋史范纯礼传2017年全国卷人物传记宋书谢弘微传2017年全国卷人物传记后汉书赵憙传2017年全国卷人物传记宋史许将传2016年全国卷人物传记宋史曾公亮传2016年全国卷人物传记明史陈登云传2016年全国卷人物传记明史傅珪传一、文言文断句的相关方法解答文言文断句题,可按照以下方法和步骤展开。1.读。“读”,就是读与所断句相关的句段,理解所断句的大意。2.审。“审”,就是“一目四行”,纵向看四个选项,找出所给选项中断句不同的地方。3.断。“断”,就是集中精力“断”选项中不同的“断”点。本题是以选择题的形式考查考生文言断句的能力的,我们可以用“凭语感”“通语意”“析语法”“看句构”“巧比较”这五种方法来综合断句。这五种方法中,最实用的是“析语法”:首先,抓所断句中的谓语中心语(动词);其次,围绕谓语中心语,向前找谓语中心语的发出者主语(名词),向后找谓语中心语的涉及者宾语,然后在主语和宾语后断句。4.选。“选”,就是运用排除法选择符合题意的选项。另外,注意在平时的训练中多做一些文言断句题,以增强语感。二、识记文化常识的相关方法解答文化常识题的主要方法有二:一是用平时积累的文化常识来判定正误;二是立足文本,联系语境,通过语境来判定正误。三、内容分析概括的相关方法解答内容分析概括题,可从以下两个方面展开。一是明确本题的设误角度。本题的设误角度一般有:张冠李戴、时空错乱、曲解文意、逻辑混乱(强加因果)、无中生有。二是按照“读(读文知意)览(浏览选项)锁(锁定信息源)比(仔细比较选项和信息源,寻找选项中的硬伤)选(选择符合题意的选项)”的方式解题。这五个步骤中“比”是关键。那么,比什么呢?一比“时间地点人物事件”之间的对照关系,以防张冠李戴、时空错乱;二比句间关系,以防逻辑混乱(强加因果);三比作者观点和文意,以防无中生有、曲解文意。四、文言文翻译的相关方法解答文言翻译题,可按照“七步八法”进行。1.“七步”是翻译文言文语句的七个步骤,即“读审切译连查誊”。(1)读。将要翻译的句子放回原文中反复阅读,依托文意,联系上下文语境(分析人物、事件、前后句子间的关系),把握句子的基本大意。(2)审。在把握句子大意的基础上,分析句子中是否含有重要的文言知识点和特殊的文言语法现象。具体而言,要从以下五个方面审查。一审名词。用“”画出句子中出现的古代专有名词,如表示人名、地名、时间、朝代、年号、谥号、庙号、鸟兽、官爵、器物、礼制、典籍、度量衡等名称的名词。二审实词。用“”圈出句子中出现的疑难词语、多义词、古今异义词、通假字、偏义复词等。三审虚词。用“”标注出句子中出现的文言虚词。四审活用。用“”画出句子中出现的词类活用现象,如一般活用、使动用法、意动用法、名词作状语等。五审句式。用“”画出句子中出现的与现代汉语不同的文言句式,如判断句、被动句、宾语前置句、省略句和词类活用等。(3)切。将句子按表意单位或词切分。(4)译。立足文本,联系语境,运用相关方法把切分的词语翻译成现代汉语,遇到拿捏不准的词语,一定要根据语境(前后文句间的关系、事件的前因后果、人物间的关系)和平时积累的知识(词语、语法、修辞、文化常识等)合理推断其意思。(5)连。立足文本,联系语境,按照现代汉语语法规则,运用“留”“补”“调”“删”等相关方法,把上面翻译出来的词意连缀成现代汉语语句,并写在草稿纸上。(6)查。确保连缀成的句子通顺,表意明确完整,符合现代汉语表达习惯。(7)誊。把翻译好的句子誊写在答题卡上。当然,以上七个步骤中,前三步可同时进行,第四、五两步是关键。2.“八法”是翻译文言文句子的八种方法,即“留”“删”“补”“调”“换”“固”“意”“凝”。(1)留若句子中出现了古代表示人名、地名、时间、朝代、年号、谥号、庙号、鸟兽、官爵、器物、礼制、典籍、度量衡等名称的专有名词,翻译时要将其保留。(2)删若句子中出现了语气助词、无实际意义的发语词、音节助词、结构助词,以及偏义复词中不表意的语素,翻译时可将其删除。(3)补对于省略句,翻译时要根据上下文补出省略成分或所缺的字词。(4)调对于古汉语中的定语后置、状语后置、宾语前置、主谓倒装句式,翻译时要按照现代汉语语法规则调整语序。(5)换对于与现代汉语“同名异称”的古汉语单音节词,翻译时要用现代汉语中相应的双音节词将其替换。(6)固对于古汉语中的固定句式,翻译时要翻译成它的固定意义。(7)意若句子运用了比喻、借代、用典等修辞手法,翻译时要根据上下文灵活意译。(8)凝对使用了反复铺陈、重章叠句等表现手法的句子,翻译时可采用合并同类项的方法,将同类项凝结为一项。一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。樊英,字季齐,南阳鲁阳人也。少受业三辅,兼明五经。隐于壶山之阳,受业者四方而至。州郡前后礼请不应;公卿举贤良方正、有道,皆不行。安帝初,征为博士。至建光元年,复诏公车赐策书,征英及同郡六人,英等四人并不至。永建二年,顺帝策书备礼,玄纟熏征之,复固辞疾笃。乃诏切责郡县,驾载上道。英不得已,到京,称病不肯起。乃强舆入殿,犹不以礼屈。帝怒,谓英曰:“朕能生君,能杀君;能贵君,能贱君;能富君,能贫君。君何以慢朕命?”英曰:“臣受命于天生尽其命天也死不得其命亦天也陛下焉能生臣焉能杀臣臣见暴君如见仇雠立其朝犹不肯可得而贵乎?虽在布衣之列,环堵之中,晏然自得,不易万乘之尊,又可得而贱乎?陛下焉能贵臣,焉能贱臣!臣非礼之禄,虽万钟不受;若申其志,虽箪食不厌也。陛下焉能富臣,焉能贫臣!”帝不能屈,而敬其名,使出就太医养疾,月致羊酒。至四年三月,天子乃为英设坛席,待以师傅之礼,延问得失。英不敢辞,拜五官中郎将。数月,英称疾笃,诏以为光禄大夫,赐告归。英初被诏命,佥以为必不降志,及后应对,又无奇谟深策,谈者以为失望。初,河南张楷与英俱征,既而谓英曰:“天下有二道,出与处也。吾前以子之出,能辅是君也,济斯人也。而子始以不訾之身,怒万乘之主;及其享受爵禄,又不闻匡救之术,进退无所据矣。”颍川陈寔少从英学。尝有疾,妻遣婢拜问,英下床将答拜。寔怪而问之。英曰:“妻,齐也,共奉祭祀,礼无不答。”其恭谨若是。年七十余,卒于家。(节选自后汉书樊英传)【注】玄纟熏:黑色的币帛,常用作聘请贤士的礼品。不訾:不可比量,指非常贵重。1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()。A.臣受命于天/生尽其命/天也/死不得其命/亦天也/陛下焉能生臣/焉能杀臣/臣见暴君如见仇雠/立其朝/犹不肯可得而贵乎B.臣受命于天生/尽其命/天也/死不得其命/亦天也/陛下焉能生臣/焉能杀臣/臣见暴君如见仇雠/立其朝/犹不肯可得而贵乎C.臣受命于天/生尽其命/天也/死不得其命/亦天也/陛下焉能生臣/焉能杀臣/臣见暴君如见仇雠/立其朝犹不肯/可得而贵乎D.臣受命于天生/尽其命/天也/死不得其命/亦天也/陛下焉能生臣/焉能杀臣/臣见暴君如见仇雠/立其朝犹不肯/可得而贵乎解析参考原文:臣受命于天,生尽其命,天也;死不得其命,亦天也。陛下焉能生臣,焉能杀臣!臣见暴君如见仇雠,立其朝犹不肯,可得而贵乎答案C2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()。A.三辅,汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风为三辅,其辖境在今陕西西安附近。也指其所辖地区。B.博士,古代官名。始于战国,秦汉相承,西汉时,为太常属官,汉文帝置一经博士,汉武帝置五经博士,晋、唐时又有新设置。C.公车,汉代官署名。为卫尉的下属机构,设公车令,掌管宫殿司马门的警卫。臣民上书、征召,都由“公车”接待。D.告归,指告老回乡或请假回家。古代表示告老退休的说法还有“致仕”“致政”“乞骸骨”“解褐”“释服”等。解析“解褐”,脱掉粗布衣服,指入仕做官。“释服”指脱去朝服,不表示告老退休。答案D3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()。A.樊英学识渊博,受到时人好评。他自幼学贯五经,隐居壶山期间,想要向他学习的人非常多,连朝中公卿都认为他为人贤良方正,有道德。B.樊英针锋相对,不惧皇帝的威胁。皇帝以自己能生杀臣子来威胁他,他却以天命抗之,甚至暗讽皇帝是暴君。C.樊英接受诏令,勉强入仕却被人批评。张楷说他为了不做官不惜激怒君王,做官时却又未能献上匡时救世的策略。D.樊英恭敬谨慎,对妻子礼待有加。生病期间,妻子派侍女来问候,他从床上下来答拜,认为妻子的地位与自己是平等的。解析“都认为他为人贤良方正,有道德”错,“举”是举荐之意,“贤良方正”“有道”都是汉代选官取士的科目。答案A4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)臣非礼之禄,虽万钟不受;若申其志,虽箪食不厌也。陛下焉能富臣,焉能贫臣!译文:(2)英初被诏命,佥以为必不降志,及后应对,又无奇谟深策,谈者以为失望。译文:解析(1)虽:即使。申:实现。富、贫:形容词的使动用法,使富、使贫。(2)佥:众人,大家。谟:谋划,谋议。答案(1)不合乎礼的俸禄,即使有万钟我也不接受;如果能实现我的志向,即使是粗陋的饮食我也不厌弃。陛下怎么能使臣富贵,怎么能使臣贫穷呢!(2)樊英起初接到诏令,大家都以为樊英一定不会改变志向,到后来应对皇上,又没有新奇的计谋和深远的对策,谈到他的人都感到失望。樊英,字(男子20岁举行加冠礼时取字,女子15岁许嫁,举行笄礼时取字,以表示对本人的尊重或供朋友称呼)季齐,南阳鲁阳人也。少受业三辅(又称“三秦”,本指西汉武帝至东汉末年期间,治理长安京畿地区的三位官员京兆尹、左冯翊、右扶风,同时指这三位官员管辖的地区京兆、左冯翊、右扶风三个地方。隋唐以后称“辅”),兼明五经(指诗经尚书礼记周易春秋)。隐于壶山之阳(指山的南面,水的北面),受业者四方而至。州郡(州和郡,均为古代行政区。州基本沿袭九州之分;郡始于秦,完善于汉,数量变化较大)前后礼请不应;公卿(三公九卿。泛指朝廷中的高级官员)举(两汉取士,由皇帝下诏责成中央和地方各级长官选贤举能,向朝廷推荐,称为“察举”。举:举荐。辟:召、征召。如“举孝廉不行,连辟公府不就”)贤良方正、有道(都是汉代选官取士的科目),皆不行。安帝初,征(君征召臣。如“安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中”)为博士(古代官名。战国时有博士,秦因之。唐有太学博士、算学博士等,皆教授官。明清仍之,稍有不同)。至建光元年(帝王即位的第一年或帝王改换年号的第一年),复诏公车(指官车,早在汉代,便有了以公家车马送应试举人赴京的传统;也指官署名,臣民上书和征召都由公车接待)赐策书(古代书写帝王任免官员等命令的简册),征英及同郡六人,英等四人并不至。永建二年,顺帝策书备礼,玄纟熏征之,复固辞(推辞)疾笃。乃诏切责(严厉责备)郡县,驾载上道。英不得已,到京,称病不肯起。乃强舆(抬,扛)入殿,犹不以礼屈。帝怒,谓英曰:“朕(第一人称代词我。秦始皇时起专用作皇帝自称)能生君,能杀君;能贵
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