2019版九年级语文上学期周末试卷1.doc

2019版九年级语文上学期周末试卷1一、积累运用（18分）1. 下列加点字的注音，全部正确的一组是（3分）（ ）A. 拾级(sh) 惬意(qi) 地壳(qio) 玲珑剔透（t）B. 怅惘（wng） 褒贬(bo) 污垢(gu) 泠泠淙淙(lng)C. 嶙峋(ln) 崛起(ju) 簌簌(sh) 销声匿迹(n)D. 孕育（yn） 古刹(ch) 圩子(wi) 风雪载途(zi)2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（3分） （ ） A.近期，中国国家足球队的战绩差强人意，与对手卡塔尔一战最终比分为2:0，从理论上保留了进军亚洲12强的可能。B.近期南海局势很不平静，某些国家为了一己私利，别有用心地为重返南海寻找各种借口。C.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真有什么难言之隐的苦衷。D.习近平主席4月1日在华盛顿举行的第四届核安全峰会上发表的重要讲话振聋发聩，引发了国际社会的广泛关注。3.对下列各项分析不正确的一项是（3分） （ ）A.“爱占别人的便宜”“ 便宜的衣服”“不要便宜了他”（分析：这三个短语中的“便宜”一词的词性分别是名词、动词和形容词） B.“风俗习惯”“ 废寝忘食”“ 严肃认真”“ 调查研究”（分析：这四个短语都是并列短语） C.一个退役球员能进入NBA奈史密斯篮球名人堂要经过较为苛刻的选拔过程，姚明成功入选名人堂靠的是个人的拼搏奋斗取得的。（分析：有语病，应删去“取得的”）D.在“感知中国扬州印象”旅游推介活动中，扬州城市的知名度和美誉度正在不断提升。（分析：主干是“知名度和美誉度提升”）4.下列句子中没有语病的一项是(3分) （ ）A.为了弘扬孝道文化，xx年扬州市政府开展了“弟子规进校园、进幼儿园”。B.xx年3月22日，考古人员在辽宁省朝阳市挖出了5000年前的许多红山文化时期的陶器等文物。C.在社会各界爱心人士的帮助下，“东方之星”号遇难者家属感受到了社会的温暖。D.“低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。5.下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是 (3分) （ ）A.杨朔写的游记散文画山绣水描写了在漓江上观赏到的山水美景，表现了珍惜现在、创造未来的人生理想。B.陈涉世家节选自史记，作者司马迁是西汉时期杰出的史学家、文学家和思想家。鲁迅赞语“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.柯蓝的飞红滴翠记黄山有别于一般的游记，是一篇解说词。文章使用现代影视的表现手段，借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光。D.俄国作家普里什文在林中小溪中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然，亲近自然的感情，表现出作者的生活信念和人生理想。6.将下列语句填在横线上，语序恰当的一项是（3分） （ ）扬州“个园”是一处典型的私家住宅园林。 。进入园门向西拐，是与春景相接的一大片竹林。主人以春景作为游园的开篇，想是有“一年之计在于春”的含义吧！竹林茂密、幽深，呈现生机勃勃的春天景象。透过春景后的园门和两旁典雅的一排漏窗，又可瞥见园内景色，楼台、花树映现其间，引人入胜。A. B. C. D.二、阅读理解(42分)（一）阅读下面这首诗，完成第7题。（6分） 月 夜 刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。7.（1）这首诗描写了哪些景物？有什么作用？（3分） （2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（3分） (二)阅读下面的文言文，完成811题。(16分) 甲吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。乙项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 注释：籍：项羽的字。项梁：项羽的叔叔8.解释加点词语的意思（4分） （1）忿恚尉 （2） 尉果笞广 （3）为坛而盟 （4） 梁以此奇籍 9.下面每组中加点词意思、用法相同的一项是()（3分） A吴广素爱人 我行我素 B皆已失期 不期而遇C学万人敌 敌众我寡 D梁与籍俱观 与时俱进10用现代汉语解释下面的句子（6分）。（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。 （2）王侯将相宁有种乎! （3）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 11对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。（3分） 陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！” (3) 阅读下文，完成1213题。(20分) 麦与镰的季节 屈绍龙 时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。 立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。 麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。 初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。 我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。 麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。 我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。 一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。 远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。 有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。 手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索 （选自xx年第5期散文选刊有删节）扬花的麦子成熟的麦子收割麦子赞美麦子温情努力生长牵挂母亲12根据文章内容，将表格补充完整。（3分）13请你谈谈对文章结尾“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索”一句的理解。（4分） 14文中两处划线句子富有表现力，请加以赏析。（2+3分）（1）麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。 （2） 我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。 15.第段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？（3分） 16.阅读下面两段文字，回答问题。（5分）（1）岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。 （屈绍龙麦与镰的季节）（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。 （冯骥才日历）以上两段文字都感悟岁月，请根据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。 参考答案一、积累运用（18分）1. （3分）D 2.(3分)C（C语义重复,“差强人意”是说“大体上还能让人满意”，难言之隐指隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情，形容有难言的苦衷。振聋发聩指发出很大的响声使耳聋的人也能听见，比喻用激昂的语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。）3.(3分)B（A三个词语的词性分别为名词、形容词和动词）4. （3分）C 5.D（3分） 6.B （3分）二、 阅读理解（42分）(一)7.（6分）译文夜深了，月儿向西落下，院子里只有一半还映照在月光中；横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际，快要隐落了。就在这更深人静、夜寒袭人的时候，忽然感到了春天温暖的气息；你听，冬眠后小虫的叫声，第一次透过绿色纱窗传进了屋里。这首写的是月夜中透露出的春意，构思新颖别致。诗人选取了静寂的散发着寒意的月夜为背景，从夜寒中显示出春天的暖意，从静寂中显示出生命的萌动，从几声虫叫引起人们对春回大地的美好联想。点评月夜写得自然流畅，生趣横溢，洋溢着诗人对春天、对生命的赞颂。“虫声新透绿窗纱”一句，展现诗人捕捉物象的敏锐能独特的审美视角，特别是一个“透”字，写出了“感觉”，可谓传神。（1）描写了月夜、人家、星星、虫声、绿色的窗纱等景物。烘托月夜的寂静。（1+2分）（2） 诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。（1+2分）(二) （16分）8. 使恼怒 用竹板打 动词，盟誓 以.为奇，认为奇特 (4分)9D (3分)10项梁捂住项羽的嘴，说：“不要说狂话，要被灭族的。”(2分)11陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想；项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪情壮志；刘邦对秦皇帝充满羡慕之情，流露出对富贵功名的世俗追求。(3分)项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就放弃了；又学习剑术，也没有学成。项梁很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能对付一个人，不值得学。我要学习能敌得过万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到结束。项梁曾经因罪案受牵连，被栎阳县逮捕入狱，他就请蕲县狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中郡。吴中郡有才能的士大夫，本事都比不上项梁。每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个家伙的皇位可以拿过来替他做！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要满门抄斩的！”但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。(三) （20分）12（3分）春夜小麦饱满既追求肥沃，又追求空间（柔和美好）。（每空1分）13（4分）“手指上的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和。（2分）因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自然生命的深刻思考。（2分）14（5分）（1）运用拟人的手法，（1分）形象生动地描绘了小麦不断成长，逐渐成熟的情态。（1分）（2）收割小麦的动作描写，（1分）“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词，充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。（2分)15（3分）写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。（1分）写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。（1分）丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。（任对一点即得1分）16（5分）示例：只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。就像我们青春，岁月流逝，我们只有努力学习，不断成长，以辛勤的耕耘去获取人生的精彩，才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。（围绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题谈，观点鲜明，言之有理即可。共同观点2分，阐述内容3分）