2019-2020年七年级语文上学期第一次月考试题 苏教版(VII).doc

2019-2020年七年级语文上学期第一次月考试题 苏教版(VII)亲爱的同学，进入初中学习已有一个多月，中学语文给你展示了一个五彩斑斓的世界，徜徉其间，你一定很有收获。如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，我相信，你会比雄鹰飞得更高、更远!一、积累与运用（35分）1诗文名句填空。（10分）乡书何处达， 。（王湾次北固山下）差之毫厘， 。（礼记 经解）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁） ，万紫千红总是春。（朱熹春日） ，月中霜里斗婵娟。（李商隐霜月） 为者常成， 。（晏子春秋）然而当初她的芽儿， ， 。 （冰心成功的花） ，雪却输梅一段香。（卢梅坡雪梅）心中的风雨来了， 。 （母亲） 2根据拼音在括号内写出汉字，或根据加点字在括号内写出拼音。（4分） 同学们，当我们在老师的引领下，徜徉在ho mio（ ）的文学殿堂时，那一篇篇脍炙人口的文学作品在你心湖荡起的涟漪( )可曾平息？那一件件童年往事激起的你对未来生活的憧憬 ( ) 可曾淡化？你可曾产生我是中学生了，我要l ( )行一个中学生应尽义务的冲动？3 下面四个选项，只有一个选项的加点成语使用是正确的，请选出（ ）。（3分）A 近年来自然灾害不断，是人类破坏了自然生态平衡，气候也随之潜移默化的缘故。B 他无意间说出的一句话，令全班人都吃了一惊，真有点危言耸听的味道。C 质检部门一检查，奶粉中含三聚氰氨的问题油然而生，立即引起人们的重视。D “全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我校开展了丰富多彩的体育活动。 4. 下列句子没有语病的一项是( ) （3分）A 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香囊、采百草等习俗在民间广为流传。5排列下列句子的顺序，使语言连贯的一项是（ ）。 （3分）其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能多地掌握一些读书的技巧。 怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。 知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。 这是摆在我们每个人面前的难题。 A B C D 6、综合实践活动。(8分) 如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。(1) 请你为小报拟一个带有文学色彩的名字 （1分）(2) 你准备给小报设计哪些栏目？ （至少2个）(2分)(3) 打开文学之门，你会发现文学充满了无穷的魅力。请用优美的语言描述一下你心目中的文学，要求至少用一种修辞手法。（2分） (4) 编辑小报时，你想请美术老师指导你市级以下小报的版面，你该如何对美术老师说呢？（3分） 7、名著阅读。（4分） 冰心，原名 ，现当代著名作家，儿童文学家。繁星春水是在印度诗人 飞鸟集的影响下写成的。繁星春水大致包括三方面的内容：一是对母爱与 的歌颂;二是对 的崇拜与赞颂；三是对人生的思考和感悟。二、阅读理解（共45分）（一）、诗歌鉴赏（5分） 浣溪沙苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。8展开合理的想象,用生动的语言描述上阕画面的内容。（3分） 9这首词中你读出了作者怎样的情怀？（2分） （二）阅读幼时记趣，回答10-14题（14分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。10、 请用“/”为下面两句话标注朗读停顿（每句只标一处）。（2分)（1） 故时有物外之趣。 （2） 使其冲烟飞鸣。11、解释下列加点的字词。（4分）（1) 明察秋毫 (2) 项为之强 (3)以丛草为林 (4)盖一癞蛤蟆也 12、选出下列句中“之”用法不同的一项：（ ）（2分）A 心之所向 B 昂首观之，项为之强 C 驱之别院 D 何不试之以足13、翻译下列句子。（4分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 译文： 舌一吐而二虫尽为所吞。 译文： 14、用自己的话简要回答：为什么会产生“物外之趣”？（2分） （三）阅读安恩与奶牛的片断，回答1518题。(13分)在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。”15.第段中，作者从哪几方面写老妇人的? 能看出安恩是一个怎样的老人？（4分）_16文中划线句属于什么描写？对刻画人物有何作用？（3分） 17.第段，安恩反复说“我们”，“我们”指谁？如何理解这个“我们”？（3分） 18假如我们是安恩的奶牛，我们会对安恩说些什么呢？（不少于50字）（3分） （四）阅读短文，完成1922题。(13分)人间最美的读书声在叙利亚与土耳其边境接壤的地方，苏姗带着一脸惊恐蜷缩在一个废弃的土屋里。很长时间了，她的胸口还在剧烈地起伏着。过了很长时间，苏姗的心绪才舒缓下来，她心力憔悴地走出土屋，眺望着家乡霍姆斯的方向。她看到，远处山路上，逃离战火的难民正源源不断地涌来。持续了一年多的叙利亚国内动荡，使叙利亚民众饱受战火的摧残。苏姗曾是大马士革大学的学生。大学毕业后，来到了家乡霍姆斯一所中学教书，看着一个个天真烂漫的学生、明亮的校舍，她沉浸在教书育人的幸福生活中。可是，这种幸福的生活没有持续多久，国内就发生了严重的动乱，各种政治派别风起云涌，人们互相攻击、谩骂，最后导致了武装暴乱。这种动乱的局面，也彻底地改变了苏姗平静的生活。学校停课了，教师们也各奔东西。大街上，枪炮声一天紧似一天为了躲避战火，苏姗随着逃难的人群，带着自己唯一的一样东西一块小黑板，长途跋涉，最后，逃到了叙利亚与土耳其相接壤的边境。她看到逃难人群中的儿童，心想，如果不是动乱，这些孩子们正在教室里读书，享受幸福。可是，现实使他们幼小的心灵是布满了阴云和惆怅。想到这里，苏姗心将带出来的那块小黑板挂在土墙上，用粉笔写下一行字：我们的学校开学了！然后，她将孩子们带到小黑板前的空地上坐下。她站在黑板前，看着眼前一双双天真无邪地眼睛，深情地说：“孩子们，我们的这所特殊学校开学了！无论我们国家发生了什么，我们都不应该放弃学习，只有掌握了科学文化知识，将来才能更好地建设好我们美丽的祖国和家乡。” 说到祖国、说到家乡，苏姗的嗓音哽咽起来，眼睛里噙满了晶莹的泪水，她看到，孩子们的眼睛里也噙满了泪水，有的人还轻轻地抽泣起来。苏姗抑制住心中的悲伤，在黑板上写下了“和平”、“友爱”、“幸福”几个词。然后，她对着孩子们说道：“今天我们开始上第一课，大家跟着我一起念：和平、友爱、幸福！”孩子仰起头，脸上露出憧憬地神情，随着苏姗一起朗读起来。那人间最美的读书声在这片贫瘠的土地上传出很远、很远19.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分） 20.苏姗在逃难中，为何所带的唯一一样东西是一块小黑板？你从中看到了什么？（3分） 21.读画线句，说说苏姗黑板上所写的“和平”“友爱”“幸福”这几个词，透露出了怎样的内容？（3分）22. 读完文章，你对文章题目的含义有怎样理解？这个题目很好，你对它作怎样的评价？（4分） 三 写作（40分）23.生活中有许多令人感动的事，比如老师的关爱，同学的帮助，父母的呵护等，让我们用心去发现，用笔去记录，请令我感动的一件事为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：1、 要有真情实感；2、 不得出现真实姓名。3.、字迹工整，不少于550字。xx/xx学年度第一学期第一次阶段测试七年级语文试卷答题纸一、积累与运用（35分）1、诗文名句填空。（10分，每空1分） (1) (2) (3) （4) (5) (6) (7) ， （8） （9） 2 根据拼音在括号内写出汉字，或根据加点字在括号内写出拼音。（4分）ho mio（ ） 涟漪（ ） 憧憬（ ） l（ ）3、（ ） （3分） 4、（ ）（3分） 5、（ ）（3分）6、综合实践题（8分）（1） （1分） （2）栏目一： 栏目二： （2分） （3） 。（2分）（4） 。（3分）7、 名著阅读。（4分） 2、 阅读理解（共45分）（一）诗歌鉴赏（5分）8、 （3分）9、 (2 分） （二）幼时记趣（14分)10、请用“/”为下面两句话标注朗读停顿（每句只标一处）。（2分) （1）故时有物外之趣。 （2）使其冲烟飞鸣。11、解释下列加点的字词。（4分）(1)明 (2）强 （3） 以为 （4）盖 12、（ )（2分）13、翻译下列句子。（4分）（1） （2） 14 、 （2分）（三）阅读安恩与奶牛的片断，回答1518题。(13分)15、 （4分）16 、 （3分）17 、 (3分） 18 、 (3分） （四）阅读短文，完成1922题。(13分)19、 （3分）20、 （3分）21、 （3分）22、 （4分）3、 作文（40分） 题目： 600800参考答案一、积累与运用（35分）1、诗文名句填空。略（10分，每空1分）2.浩淼 lin y chng jng 履(每空1分，计4分)3、D 4、D 5、B（每题3分，计9分）6、（1）如：“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等（1分）（2）如：“我与名著”“名家简介”“文学新星”等（2分）（3）例：文学是一扇神奇的大门，只要你走进去，就不会空手而归。文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧。（4分,不用修辞手法扣分） （4）称呼1分，内容1分，委婉有礼貌1分7、 谢婉莹 泰戈尔 童真 自然(每空1分，计4分)二、阅读理解（共45分）（一）、诗歌鉴赏（5分）8.山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了布谷鸟清脆的鸣叫。（3分）9.表现作者热爱自然，热爱生活，旷达乐观的胸怀。也表现了作者老当亦壮，不服老，自强不息的精神。（2分）（二）、幼时记趣（14分)10 (1)故时有物外之趣 (2)使其冲烟飞鸣 (每题1分，计2分）11 明：眼力 强：通“僵”，僵硬 以为：把当作 盖：连词“原来是”（每词1分，计4分）12 A（2分）13（1)夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。(2)（癞蛤蟆）的舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。(每题2分，计4分）14因为作者有很好的眼力,有观察的特殊爱好,并且富于幻想。(答对两点即可2分)(三）阅读安恩与奶牛的片断，回答1518题。(13分)15. 穿着、动作和神情。勤俭和朴实，自尊，安静从容。（2分+2分）16.环境描写。反衬出安恩的沉静安详从容。（1分+2分） 17.“我们”指安恩与奶牛。“我们”写出了安恩早已经把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命，安恩的淳朴性格以及对动物的慈爱之心在“我们”里集中体现了出来。（1分+2分）18想象合理字数不少于50字即可（3分）（四）阅读短文，完成1922题。(13分)19、苏珊给叙利亚动乱中逃难的孩子们上课。（3分）20、因为她是一名教师，她把她的职业和自己的生命紧紧地联系在一起，这块小黑板就是她用另一种方式战斗的武器，她要用它给战乱中的孩子传授知识，传递情感。从中让我们看到了她对事业的无限热爱，进一步看到了她对战乱的厌恶，对和平美好生活的怀念和憧憬。（1分+2分）21、这几个词，表达了苏珊对和平、友爱、幸福生活向往，（1分）也启迪孩子们为追求这们的生活而努力学习。（2分）计3分22“读书声”指苏姗和孩子们朗读的“和平”“友爱”“幸福”；“最美”指这个声音是从教师和孩子们口中发出的，而“教师”和“孩子”是人类不断发展、前进的希望。“人间”指人世间。合起来说，这个声音代表了人类对和平生活的渴望，是所有在战乱中的人们的心声。题目新颖而又朴实，含义深刻，让人心动。（2分+2分）三、作文（40分）参考中考作文标准。