这些是大家的教学设计.doc

.9.这些是大家的第一课时教学内容 学校里的公物 身边的公物还好吗教学目标1. 知道学校都有哪些公物，有什么作用，保护得怎么样。2. 通过实地观察了解有哪些公物没被保护好。3. 初步培养爱护公物的意识。教学重难点知道哪些是公物，都有什么作用。教学准备 学校公物调查表课前发下去让学生实地去看一看。教学过程活动一 学校里的公物1. 什么叫公物2. 学校里都有哪些公物？分别有什么作用？先课件出示34页图，再让学生畅所欲言。小结。活动二 身边公物还好吗?1. 小组内交流自己的发现。2. 全班交流展示学校公物调查表。3. 小结。有部分保护得好，有部分保护得不好，这是什么原因呢？第二课时教学内容 我和公物的故事教学目标1. 知道损坏公物是违反中小学生守则规定的事，是不道德的行为。2. 通过讨论知道爱护各类公物的方法。3. 初步培养爱护公物光荣，损坏公物可耻的道德情感。教学重难点 知道怎样爱护公物教学准备 教学ppt教学过程活动一 我和公物的故事1. 绘本故事“教室里的悄悄话”，教材36页。2. 七嘴八舌：我也说说我和公物的故事。小结过渡：学习中小学守则里关于爱护公物的规定。活动二 大家一起来爱护1. 出示教材37页，用过这些东西应该怎么保护好？2. 你一言我一语：说说还有哪些公物应该怎样保护。3. 小结。精选word范本！