班主任职级制度.doc

.包钢二十五小班主任职级管理实施方案为全面推进素质教育，全面提升教育质量，切实加强学校班主任队伍专业化建设，鼓励广大教师积极从事班主任工作，激发班主任教书育人的积极性，学校决定试行班主任职级管理。根据包教联发（2017）18号和昆教发（2017）79号文件精神，结合学校实际情况，特制定本办法。班主任待遇按照每班平均800元核定，分为基础部分和绩效部分，基础部分占70%，根据班主任职级档次按月发放。绩效部分占30%，根据学校对班主任考核情况按月或学期发放。 职级评定具体办法：第一条评定范围和对象学校所有在职班主任。第二条评定等级及分值 班主任等级分为特级班主任(10%)、高级班主任(20%)、中级班主任(50%)、初级班主任(20%)四个等级，等级评定以量化考核赋分，按照分值评定。具体赋分为师德表现、班主任工作年限、工作业绩、民主评议四方面。 师德表现：10分 具有高尚的师德修养。教书育人，为人师表，思想作风好，关爱特殊儿童，在学校和社会无不良影响。（有不良影响根据实际扣除2-10分）班主任工作年限：50分 班主任工作经历按年累计每年2分，最高不超50分。班主任业绩：30分 1、市级优秀教师、优秀班主任、德教双优、优秀教育工作者、优秀中队辅导员、最美教师、班主任带头人、班主任工作室、班主任技能赛获奖或所带班级荣获市级先进班集体、优秀中队等荣誉称号（25分），区级荣誉（20分）。取最高奖项不累计。获奖年限以2005年至今。 2、个人和班级积极参与学校的各项活动获得奖项，高质量完成学校交办任务，协助、配合其他学科教师对学生的管理。学校职能部门提供相关实例（1-5分）民主评议：（10分） 领导小组赋分第三条评定工作组织领导1、学校成立班主任职级评审领导小组，由学校领导和主管部门负责人、班主任代表组成。2、切实加强组织领导，认真做好评定推荐的组织实施工作。在评定工作中，要严格坚持标准，按照评定程序操作，做到“公开、公平、公正”，确保评定质量。3、在申报工作中，对提供假证明、假材料的，一经发现，即取消当次及下次评定推荐资格，并追究本人及相关责任人的责任。4、根据相关文件，在分数等同的条件下优先考虑班主任带头人、班主任工作室、班主任技能赛获奖教师职级。第四条 相关待遇 1班主任职级实行动态管理，中级和高级班主任每年评审一次，特级3年评审一次。 2. 被聘班主任享受相关待遇： （1）固定职务津贴：特级班主任享受职务津贴640元；高级班主任享受职务津贴590元；中级班主任享受职务津贴540元；初级班主任享受职务津贴490元。 （2）浮动职务津贴：享受与考核相关的浮动津贴人均240元，由政教处根据班级考核认定。包钢二十五小 2017年6月9日精选word范本！