2019-2020年八年级语文下册 第六单元 十一 邹忌讽秦王纳谏教案 北师大版.doc

2019-2020年八年级语文下册 第六单元 十一 邹忌讽秦王纳谏教案 北师大版教学目标 1、引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和句式。 2、欣赏邹忌的讽谏艺术。 导语唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣邹忌。 一、完成文学常识填空（我用心，我记得） 邹忌讽齐王纳谏选自（ ），这是一部记述（ ）时期谋臣策士（ ）或（ ）的历史著作，也是一部重要的（ ）后经（ ）朝（ ）编订，是（ ）史书。我还知道 、 、 、 等流传甚广的故事都出自这部书。二、给下列词语中加线的字注音。（我用脑，查过，读过，我就会拼会写）皆朝于齐（ ）形貌昳丽（ ）朝服衣冠（ ）孰视之（ ）窥镜自视（ ）谤讥于市朝（ ）期年之后（ ）邹忌（ ）间( )进三、解释下列词语（我是有心人，写过我就会记得特准特牢固！）讽 纳谏 纳 谏 修 有 昳丽 昳 朝 服 窥 谓 孰 孰与 何能 及 旦日 不若 明日 孰视 孰 美我 美 私 弗如远甚 诚知 皆以美于徐公 今齐地方 王之蔽甚矣 面刺寡人 谤议 闻寡人之耳 门庭若市 时时而间进 期年 虽欲言 四、判断下面句读 1、邹忌/修八尺/有余()邹忌/修/八尺有余() 2、我/孰与城北徐公美？()我孰与/城北徐公美？() 3、王之蔽/甚矣！()王之/蔽甚矣！() 4、此/所谓战胜于朝廷。()此所谓/战胜于朝廷。()五、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？（提示：从内容、句式、修辞等角度思考作答。） 六、第一段用的记叙顺序整体上是 “城北徐公，齐国之美丽者也”用的记叙顺序却是 七、邹忌与徐公到底谁更美呢？你从什么地方看出来的？这一情节可概括为 八、邹忌用什么方法使齐王乐于采纳他的建议？对你有什么启发？附：归纳整理 (一)词类活用 1、朝服衣冠(朝，名词作状语) 2、吾妻之美我者，私我也(美，形容词意动用法) 3、能面刺寡人之过者(名词作状语) 4、闻寡人之耳者(闻，动词使动用法) (二)古今异义 1、今齐地方千里(土地方圆) 2、宫妇左右莫不私王。(国君旁边的近臣) 3、邹忌讽齐王纳谏。(委婉劝说) 4、能谤讥于市朝(公开指出) (三)句式 1、忌不自信(宾语前置) 2、我孰与城北徐公美(介词结构后置句) 3、此所谓战胜于朝廷(判断句，兼介词结构后置) 4、王之蔽甚矣(被动句)