七年级语文下册 第五单元 写作 文从字顺教案 新人教版.doc

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写作 文从字顺教学过程导入新课同学们,我们平时作文,不少同学在语言运用方面,或用词重复啰唆,或语句不通顺,或语序不当,致使自己的思想感情不能得到准确的表达。今天,我们一起来进行作文训练,这次作文训练的侧重点是文从字顺,有条不紊地表情达意。文题展示一、选择你喜欢的景或物,写一个片段。想好再下笔,注意语句的连贯、顺畅。不少于200字。二、在第一题的基础上,自主立意,自拟题目,将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。三、古往今来,月亮一直是人们咏吟的对象,寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐思?请以月亮为题,写一篇作文。不少于500字。写作指导一、1.先确定要描写的景或物,然后按照一定的顺序观察景或物的特别之处,如形状、色彩等。2.写作时,要带着情感去观察,去描摹,做到特征鲜明、描摹细致、情景交融、语句连贯顺畅、情感真挚,让人有如临其境之感。3.可以借鉴紫藤萝瀑布和一棵小桃树描写景物的方法。二、1.这是对第一个题目的扩写。扩写,要求对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。这就需要我们围绕中心,展开想象,进行合理的创造。2.写作时,可以先想好哪一部分需要扩充,哪一部分需要细节刻画,哪一部分需要补充材料。要写出景物的特点,语句要连贯、顺畅。要融入自己的感情。写完之后,多读几遍,多改两遍,力求做到文从字顺。三、1.写作前可结合一些描写月亮的诗文,分析一下为什么那么多文人喜欢写月亮?月亮都寄托了人们的哪些情感?1. 选择一个新颖的角度,写出对月亮的感受。2. 写完后,多读多修改,做到文从字顺,抒情自然。范文示例【示例一】又见荷叶笑带着考试成功的喜悦,我又回到这个荷塘,又见这朵红莲迷人的笑。想起那个午后,我带着考试失意的落寞,来到村口的荷塘边。随意看一眼,见不到一点生机。忽然,眼前闪过记忆中的夏荷,而眼前这样的枯荷自然不能与“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛景相提并论了。正欲离去,却看到一位老人在池塘边画着什么。老人看着一脸疑惑的我,笑着说:“荷开之景固然美,但现在花开之前努力生长的过程才是最美的。”我想,经历挫折并不可怕,我也要在心里描绘出一幅最美丽画。微风吹过,满池的荷叶随风摇曳,像一个个开心的笑脸。【名师点评】这个片段用短短200多字,回忆了“我”从失意到豁然开朗的过程。化用诗句,使语言优美、流畅。且首尾呼应,结构严谨。【示例二】又见荷叶笑带着考试成功的喜悦,我又回到这个荷塘,又见这朵红莲迷人的笑,我的思绪飞向了远方那个午后,我带着考试失意的落寞,拖着久坐无力的双腿,我缓缓独行,来到村口的荷塘边。随意看一眼,见不到一点生机,肆虐的冬寒掐灭了一池冷水,只留下一片沉寂近处看来,塘中只有几枝枯荷竖立,光秃秃的,形影相吊。忽然,眼前闪过记忆中的夏荷:一朵半开的红莲,那似开不开,欲言不语,将红未红,待香未香的一株红莲!那美丽的红莲装饰了我多少个仲夏之梦!而眼前这样的枯荷自然不能与“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛景相提并论了。我心灰意冷,正欲离去,却看到一位老人在池塘边画着什么,好奇心驱使我前去观看,那画纸上竟然是一池枯荷。看着一脸疑惑的我,老人笑着说:“孩子,你也喜欢赏荷?”“不就是一池破败的荷吗,有什么好赏的?”“怎么没有好赏的?你看那挺直的茎,无论风吹雨打,它总是挺直了腰杆,绝不弯折;看那枝头,尽管无花朵点缀,却已有了点点新绿,预示着那即将生出的新骨朵;再看那一池荷茎,它们日日朝向东方,时时盼望新春,并不死寂。哪怕寒冷充斥的季节,荷也这般寻春盼春,何来无赏之说?”老人捋捋胡子,长叹道:“荷开之景固然美,但现在花开之前努力生长的过程才是最美的。”说完,他将视线移向前方,我顺着他的目光望去,果然看到荷在寒风中摇晃,却也执着地树立,枝头泛出点点青白的生机。我恍惚间发现我的看法是那么肤浅,正如老人所说,花开的结果也许是美好的,但为了花开而付出的努力,花开之前的过程才是最美的。荷并非绚烂世人的眼睛,而是让自己的一生更充盈。荷花能经受严冬的折磨,我就不能经受学业暂时失败的考验吗?枯荷能支撑夏日盛开的梦想,我也能实现学业有成的辉煌。经历挫折并不可怕,我也要在心里描绘出一幅最美的画。微风吹过,满池的荷叶随风摇曳,像一个个开心的笑脸。【名师点评】文章细致地展现了枯荷的傲骨,回忆了红莲夏日绰约的风姿,花残的寂寞和花盛的灿烂形成鲜明的对比,画面色彩鲜明。全文首尾呼应,记叙、描写、议论巧妙结合。【示例三】月亮天,渐渐暗下来了,傍晚美丽的夕阳也渐渐褪去了,慢慢地,慢慢地,皎洁的月亮升起来了,它在宁静的夜空中是那样的美,那样的亮它用它那幽幽的光芒照亮了身边的夜空和几片小云,在它们的衬托下,月亮就显得更加纯净、静谧了,散发着迷人的气质、柔和的光芒橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕,宁静而端庄,在这如水的月色里,我们心中都会寄托下一个美好的愿望,祈求神圣的月亮在这璀璨的星空,用它那独特的光芒来完成我们一个个美好浪漫的梦;在这如水的月色里,我们都会看着夜空上方那洁白纯净的月亮,幻想出一幅幅优美的水彩画,创造出一个个神奇曼妙的神话故事月亮,给予了我们太多的遐想,有时,月亮就像一个爱美的姑娘一样,想让别人看见更漂亮的自己,就去扯了几绺隐隐约约、亮白透明的小云朵来装点自己;有时,月亮就像一个端庄的成人一样,宁静、严肃地站在岗位上,专心地注视着人们的喜怒哀乐、悲欢离合,又像在思考着什么;有时月牙就像一只小船一样,由于承载了太多孩子与大人们的美好寄托,所以总是左右不停地摇晃着“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这句话一点也不错,仔细揣摩,就会让人有种说不出的滋味,月亮和人间事物一样有圆有缺,有起有伏,所以,月亮并不只是美与诗意的象征,更是生活中指点迷津者的象征。它美不胜收,它超凡脱俗,它是神圣的,是纯洁的,是宁静的我想,只要我们用心去体验,去聆听,去感受,去凝视月亮,我相信我们就能领悟到人生的真谛,诗意的独特从古至今,有许多文人墨客为月亮而陶醉,为月亮而痴迷,它是我看到的一道亮丽的风景线,是文学启蒙的心灵种子,是我们精神上美丽、顽强的支柱,是受人爱戴的美好、严肃的象征!【名师点评】这篇文章多处运用了比喻、拟人和排比的修辞手法,使文章富有文采。文章将月亮的形态写得细致入微,衬托了月亮的超凡脱俗和神圣纯洁,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。技法攻略
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