这片土地是神圣的课件.ppt

歌曲欣赏 咱当兵的人 j ngy ng 晶莹 i 和蔼可亲 z 资源 ku ng 矿物 c 恩赐 ji 枯竭 l n 滥用 xi 威胁 d 目睹 遨游遥望映入眼帘壮观晶莹和蔼可亲茫茫宇宙渺小相互交错群星璀璨资源一叶扁舟矿物恩赐慷慨提供g ng节制枯竭贡献毁坏滥用 威胁移居指望设想移民即使破碎目睹感叹别无去处精心造福子孙后代 y ow n j n y n 遥望晶莹ku n w nc 矿物恩赐zh w n sh xi n 指望设想 z yu nji zh 资源节制k ji l ny n w ixi 枯竭滥用威胁y m np su 遗民破碎 这片土地是神圣的 w ng 嗡嗡 m l 麋鹿 j n 骏马 xi ng 雄鹰 ch n 潺潺 zh 松脂 y ng 婴儿 ju n 眷恋 扩词 闪闪发光浓密薄b 雾圣洁麋鹿骏马雄鹰清澈潺潺回荡滋润运载z i永流不息善待松脂幽香宝贵滋养婴儿眷恋嗡嗡 m d sh n ji j nm 目睹圣洁骏马xi n y n ch nch n雄鹰潺潺hu d n z r n回荡滋润sh nd i善待 s n zh b o u 松脂宝贵z y n y n r滋养婴儿ju nli nh ik q n眷恋和蔼可亲sh nsh nf u n 闪闪发光 圣洁 潺潺 回荡 神圣而纯真 洁净 形容雨声 水声等 连续的回声引起的震响 麋鹿 滋润 增添水份 使不干燥 文中不仅指河流解决了我们的喝水问题 更重要的是让我们得到心灵的滋养 能够健康的成长 快乐的生活 遗灰 遗留下来的痕迹 对自己喜欢的人或地方 深切的留恋 文中用婴儿对母亲的留恋来表明印第安人对这片土地的热爱与眷顾 眷恋 这片土地是神圣的 世纪 年代 华盛顿特区 的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地 本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的 西雅图对白人很友好 为了纪念他 美国西北最大的海岸城市命名为西雅图 白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑 土地 指美国西北部的印第安人领地 印第安人 常青城 西雅图 西雅图被称为常青城 这是一个不可思议的城市 它海拔最低 却有古老的冰川 活跃的火山和终年积雪的山峰 西雅图又是一个得天独厚的城市 它拥有青山 湖泊 拥有港湾 河道 拥有温润的气候 如春的四季 无论是在美国本土 还是在世界其他地方 几乎找不到第二个城市能像西雅图那样 山峦 平地都被密密的 几近原始的森林所覆盖 而在环绕着城市的青山之中 又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊 55 想一想 西雅图在信中都讲了哪些内容 默读课文 主要内容 全文可分为三个部分 一 用大量事实告诉人们这块土地是神圣的 二 要求人们善待这块神圣的土地 保护好河水 保护好空气 保护好这块土地上的动物 三 强调大地是人类的母亲 我们要用全部的力量和情感来保护它 1 这片土地指的是哪片土地 2 文中哪些地方体现了这片土地是神圣的 再读课文 思考问题 这片土地 美国西北部的印第安人领地 面对这片神圣的土地 西雅图认为我们应该怎么做 朗读课文第二 三部分 思考问题 照管好空气 照顾好动物 善待河水 分层 思考问题 这句话是体现课文主旨的语句 这句话反复出现 产生了一咏三叹的表达效果 不仅使主题深化 而且强化了作者想要表达的情感 为什么 如果我们放弃这片土地 转让给你们 你们一定要记住 这片土地是神圣的 这句话在课文中反复出现了三次呢 我们是大地的一部分 大地也是我们的一部分 大地滋养着世上万物 人类只是万物中的一个群体 同样 人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予 这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系 也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要 人类与大地不可分割的关系 我们和大地上的山峦河流 动物植物共同属于一个家园 起伏的群山蕴藏着宝贵的资源 流淌的河水养育着生命 动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存 是人类不可或缺的朋友 这句话告诉白人 不应该以旁观者的姿态 而应该用主人的身份去保护自己的家园 用主人的身份去保护自己的家园 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水 也是我们祖先的血液 水是生命的源泉 正是祖辈的辛勤呵护 水源才不至于被破坏 被污染 他们保护家园 捍卫纯洁的精神 将在时间长河中熠熠闪光 不断提醒人们应该爱护水源 就像尊重人类的祖先一样 爱护水源 就像尊重人类的祖先一样 任何降临在大地上的事 终究会降临在大地的孩子身上 如果家园受到破坏 而我们不能及时醒悟 不懂得及时补救挽回 那么任何对大地的影响 对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害 这句话指出人类与大地共兴亡 人类要生存就应保护大地 人类与大地共兴亡 大地不属于人类 而人类是属于大地的 谁也没有权利拥有 破坏 损伤大地的完整和庄严的控制权 相反 人类属于大地 因为大地使人类的生命不断得以繁衍 延续 因此 只有爱护大地上的一草一木 一山一石 才能维持生命的延续 这也正是文章的中心所在 爱护大地 文章的中心 才能维持生命的延续 读了这篇课文 我们很自然地想到了家乡的土地 身边的资源 它们是得到了保护还是遭到了破坏 形近字组词 俏 俏丽 悄 悄悄 捎 捎信 消 消灭 峭 陡峭 哨 口哨 宵 元宵 稍 稍微 霄 云霄 梢 树梢 硝 硝烟 销 销售 削 削皮 逍 逍遥 辨 辨认 辩 争辩 辫 辫子 瓣 花瓣 邀 邀请 遨 遨游 瀑 瀑布 爆 爆炸 侠 侠客 峡 峡谷 狭 狭窄 颊 脸颊 荚 豆荚 陕 陕西 烧 烧火 浇 浇水 挠 阻挠 绕 环绕 饶 富饶 哄 起哄 洪 洪水 烘 烘烤 艰 艰巨 退 退后 很 很大 狠 狠心 恨 可恨 庞 庞大 胧 朦胧 笼 笼子 拢 拉拢 珑 玲珑 茏 葱茏 施 施工 拖 拖车 篇 篇章 偏 偏心 骗 骗人 翩 翩翩 遍 遍地 躯 身躯 驱 先驱 旅 旅行 旋 旋转 俊 俊俏 骏 骏马 峻 险峻 竣 竣工 毅 毅然 意 意志 逸 安逸 义 仁义 益 益虫 易 容易