2019-2020年九年级化学下册第十单元酸和碱测试题（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级化学下册第十单元酸和碱测试题（新版）新人教版可能用到的相对原子质量：H1 O16 Na23 Cl35.5题号101112131415答案一、选择题（下列各题只有一个正确选项，每空2分，共30分）1分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、碱、混合物的顺序排列的是A氧气、碳酸钙、空气 B氢气、硫酸钠、水C甲烷、食盐、冰水 D金刚石、熟石灰、石油2化学是一门以实验为基础的科学。下列实验方法错误的是A用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳C用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气3日常生活中部分常见物质的pH如图所示据图判断，下列说法正确的是A橙汁、酸奶都呈酸性 BpH小于7的雨水都属于酸雨C肥皂的碱性比氨水强 D柠檬酸不能使紫色石蕊试液变色4小军郊游时不慎被蜜蜂蛰伤（蜜蜂的刺液呈酸性）。为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹A食醋（pH2） B牛奶（pH6.5） C矿泉水（pH7） D肥皂水（pH10）5下列有关熟石灰的说法错误的是 A熟石灰又称为消石灰 B熟石灰由生石灰与水反应而制得 C熟石灰的溶解度随温度升高而增大 D熟石灰可以用来改良酸性土壤6在下列物质质量增加的变化中，有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加D久置的铁钉生锈质量增加7有一种即热饭盒，在一个夹层里有某种物质，在另一个夹层里有适量的水，需用时只要打开隔离层，两者就会发生作用产生热量，从而对饭盒加热。你认为这种物质最有可能是A浓硫酸 B熟石灰 C生石灰 D氢氧化钠8氧化钙和过氧化钙（CaO2）是钙的两种氧化物。过氧化钙是一种淡黄色的固体，与水反应能放出氧气，过氧化钙在受热时生成氧化钙和氧气。下列结论中正确的是A组成两种物质的元素不同B两种物质的化学性质相同 C过氧化钙在受热时发生的反应属于分解反应D过氧化钙与水反应的化学方程式为CaO2 + H2O = CaCO3 + O29下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是混合物思路方法选用物质ACO(CO2)吸收过量的氢氧化钠溶液BCaCl2(HCl)转化、过滤过量的碳酸钙CCa(OH) 2 ( CaO)酸溶解适量的稀盐酸溶液DFeSO4(CuSO4)置换、过滤过量的铁粉10逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，但盲目推理又可能得出错误结论。下列推理正确的是A氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物B酸中都含有氢元素，含有氢元素的物质一定是酸C中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性11. 现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是A无色酚酞溶液 BpH试纸 CNa2CO3溶液 D紫色石蕊溶液12下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是A在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成13蛋壳的主要成分是CaCO3，鲜蛋会呼出CO2。下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固体保护膜，因而可以作为鲜蛋保鲜剂的是A稀盐酸B水C石灰水D食盐水14某工厂排放的无色废水，经测定其pH=2，为治理此废水，需将其PH调至78。从经济可行的角度看，需在此废水中加入 A生石灰 B氢氧化钠 C铁粉 D盐酸 15小明同学在实验室中测定某未知溶液的PH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将PH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于PH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际PH比较A、偏低 B、偏高 C、不变 D、无法判定二、填空与简答题（每空2分，16题每空1分，共49分。）16将浓硫酸长时间放在敞口容器中，硫酸的质量分数会 ，这是因为浓硫酸具有 性；将浓硫酸滴在纸上或布上时，纸或布的颜色会变黑，这是浓硫酸使它们碳化（即脱水作用）的缘故，因为浓硫酸具有强烈的 性。17有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是 ，反应的化学方程式为 ；而因发生化学变化溶液质量增大的物质是_ _ _ _。18氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能 ，这一变化的化学方程式可表示为 ，所以氢氧化钠固体必须保存。（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起。反应的化学方程式为：SiO2 + 2NaOH = X + H2O，试据此推断X的化学式为 。19洗涤剂（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物质，大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水，用pH试纸测试的结果是pH 7（填写“”“”“”），若向其中加入少量的无色酚酞试液（化学式为C20H14O4）试液，肥皂水呈 色。酚酞是由 种元素组成，酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是 。20把生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水，依次得到A、B、C三种溶液，它们的pH由大到小的顺序是（用A、B、C表示，下同）_，分别向这三种溶液中滴加酚酞试液后，显红色的是_溶液。21右图所示A G是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。D是赤铁矿的主要成分，F相对分子质量最小的氧化物。（1）写出F的化学式_。（2）以A与铁反应（即常使用铁制炊具，可防治缺铁性贫血之原理）为例，写出AG反应的化学方程式：_。（3）A和D反应（即用A除铁锈的原理）的化学方程式是_。（4）A和E反应（即用E改良因A引起的酸性土壤的原理）的化学方程式是_， 反应的类型属于_ （填基本反应类型）。（5）AB反应的化学方程式是 。22为鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液，将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行了实验探究；并观察到如下现象。(1) 写出试剂的名称 。(2) 步骤中有白色沉淀生成，其反应的化学方程式为 。 本实验若将步骤I与步骤颠倒； (填“能”或“不能”)达到实验的目的。如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂的是 。三、实验与探究题(每空2分，共14分)23. 小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了。如果变质，其原因用化学方程式可表示为： 。小海对该样品进行了系列探究：提出问题1：该样品真的变质了吗？实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加少量 溶液，观察到 ，说明样品真的变质了。提出问题2：该样品是部分变质还是全部变质？实验方案2：另取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过量的 溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是_变质。(部分或者全部)提出问题3：怎样除去样品中的杂质？实验方案3：将样品全部溶于水，向其中加入适量的 溶液，发生反应的化学方程式为： ；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体。四、计算题（7分)24从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：在小烧杯中倒人8的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；另取10的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅；在溶液红色消失瞬间，停止实验。若停止实验时，两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答：(1)实验中酚酞试剂的作用是_；(2)计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1)