苏教版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷.doc

苏教版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共51分)1. （10分）照样子，写词语。 灰 银灰 深灰白_红_隐隐约约 _跑来跑去 _2. （12分）换部首组成新字，再组词。例：城 诚 诚实伸_ 拍_ 波_摸_ 楼_ 协_3. （5分）用下列词语造句结结实实4. （2分）下列句子中没有标点和语病错误的一项是（ ） A . 奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。B . 下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。C . 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。D . 老师带领我们去参与少儿书法比赛。5. （2分）读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来把正确答案的序号写在括号里。A . 杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。B . 新一届中国女排东施效颦 ， 像老女排学习，终于获得了世界杯的冠军。C . 把李白的望庐山瀑布说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？D . 这个歹徒小心翼翼 ， 竟敢在光天化日之下抢劫他人财物。6. （6分）给多音字注音拖累_看着_航行_劳累_着手_银行_7. （5分）仿写句子。秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。太阳如同天上的星星一闪一闪的，如同8. （9分）积累运用。 （1）【感受诗文里的意象】一轮明月，千缕乡愁。明月，寄托了历代文人墨客浓郁的思乡之情。比如：袁枚的“_，年年相见在他乡”；王安石的“春风又绿江南岸，_”。在我国文学史上，“梅花”有着特殊的含义。诗人刘著思念家乡时吟道：“_”；在鼓励别人克服困难、努力奋斗时，大家常会引用道：“宝剑锋从磨砺出_”；而在毛主席的笔下，梅花又有另一番风韵：“_，只把春来报。_，她在丛中笑。” （2）【采撷话语中的珠贝】英国哲学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”的确，读书会让人聪慧明理。我国汉朝的刘向把好书比作良药：“书犹药也；_。”晋朝的陈寿更是将读书视为每天的主要任务：“一日无书，_。”而宋代的朱熹则指出了读书的方法：“_。” 二、 阅读理解 (共1题；共11分)9. （11分）阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子，_，_。（1）给括号里选择恰当的词（汇成 积成）_小溪 （欣赏 观赏）_自己（应 映）_在水里（2）文段中形容溪水流动的声音的词语是_，我还能写出两个这样的词语：_。 （3）这段话依次写了春天里的这些景物：_。 （4）在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）介绍你参加过的或看到过的一个活动场景，如学校运动会开幕式、班级联欢会、拔河比赛等。注意把场景写具体，写清楚。题目自拟。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 阅读理解 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、