吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价50 新人教版.doc

化学实验方案设计与评价501、物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙两位同学按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变（2）进行实验：甲同学设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：A、_；B、_（3）实验结论：甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等你认为导致乙同学实验结论错误的原因什么？2、小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃小明觉得很有意思，决定一探究竟【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃？资料一：这种蜡烛的棉芯里藏了一些金属，当蜡烛燃烧时，棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃反思一：小明认为这种蜡烛也可以熄灭，他可以采用的方法是_资料二：蜡烛内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的一种，因为它们的着火点相对较低，而且具有相似的其它性质，如：_（写出一条即可）【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的哪一种？实验操作现象结论1切开蜡烛，取出藏在棉芯内的金属丝，用砂纸打磨金属丝为银白色_2取少量打磨后的金属丝于试管中，滴加稀盐酸_这种金属不是铁3取少量打磨后的金属丝于试管中，滴加硫酸铜溶液有红色固体析出这种金属一定是镁反思二：（1）其他同学认为以上实验现象不能证明烛芯内的金属一定是Mg，因为_（2）请你设计验证这种金属的实验方案_3、亚硝酸钠（NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶，盛放的药品可能是氯化钠固体，也可能是亚硝酸钠固体，该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分其主要探究过程如下：提出假设该药品的成分是NaCl查阅资料亚硝酸钠氯化钠溶解性15时溶解度为81.5g15时溶解度为35.8g熔点271801沸点320时发生分解有氧气等气体产生1413实验过程化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证请你帮助他们完成实验报告（1）小华同学设计的实验如下：实验装置实验主要过程检查装置气密性操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_，松开手后，导管口有液面上升加入药品，加热，导管口有大量气泡生成收集气体停止加热熄灭酒精灯前，应_，目的是_（2）小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是_他又结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了同样的结论其实验方案是_4、 请结合如图所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a；b（2）检查装置B的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到现象，即可证明装置不漏气（3）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择的发生装置是，收集装置是该反应的化学方程式为当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先后（4）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有（答一点）（5）装置B可做为实验室制取二氧化碳的发生装置但该装置的不足之处是：不能控制反应随时发生、随时停止为能有效地控制化学反应速率，可对装置B加以改进，请你写出两种改进方案：友情提示：你可从如图所示的用品中选取，也可自行选用其他仪器方案一：；方案二：（6）实验室选择气体发生装置时应考虑的因素是，选择气体收集装置时应考虑的因素是5、 下列实验操作错误的是（ ）A测定空气里氧气含量B检验氧气的性质C硫在氧气中燃烧D细铁丝在氧气中燃烧6、 下图是一些常用仪器，请从中选取适当的仪器，设计一个你认为较好的在实验室制取二氧化碳的装置（1）写出编号仪器的名称：_，_，_（2）请将你设计的装置用图画出来（注意：a可使用图中没有的仪器；b画得不好没有关系，只要你将意思表达清楚即可，可配合文字给予说明）（3）试分析自己设计的装置的优缺点（各一点）优点：_；缺点：_实验室制取二氧化碳的化学方程式为_图）（1）根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：白砂糖、果汁、食用香料、_和_（2）打开汽水瓶盖，有大量气体逸出请你对该气体的成分进行探究，完成下表：猜想与假设验证方法及操作观察到的现象结论（用化学方程式表示）_