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人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共6题；共36分)1. （6分）规范拼写。ku wjio zoto zu_jng m lixing yng_2. （12分）数笔画填空。“家”共_画，第2画是_，组词_。“吓”共_画，第5画是_，偏旁是_。“跟”共_画，第3画是_，偏旁是_。“象”共_画，最后1画是_，组词_。3. （4分）选择合适的内容填空。兔姑娘从小路上_ 取下鸟蛋我从树杈上_ 走过来松鼠从树枝上_ 长出来松树从地里_ 跳下来4. （3分）给下面的词语选择意思相反的词温暖_ A.轻巧沉重_ B.寒冷宽容_ C.计较5. （5分）修改病句。 赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。6. （6分）排列下面句子的顺序。 _是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。_他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。_这天，雷锋因公出差上了火车。_一些旅客不住地招呼他:“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧!”_“我不累。”_他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。二、 阅读理解 (共2题；共18分)7. （6分）阅读理解，回答问题老人愣愣地望着她家那扇门;我呢,愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深,很不快乐的样子。我心里说不出的难过,只想代二婶给他那一个铜板,但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯,结结巴巴地说:“老伯伯,我也没给钱呢。”（1）选文中描写老人神态的词语是_,你觉得老人此时心中在想什么?（2）“我”的心里是怎样想的?8. （12分）阅读欣赏萤火虫萤火虫最有趣的特点是_尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节_前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是怎样来发光的？它表皮下面能够发光的细胞含有荧光素和荧光酶两种成分，荧光素和含有能量的物质结合，有氧气时，受到荧光酶的催化作用，就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。（1）在两个横线上填上的标点。萤火虫最有趣的特点是_尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节_前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。（2）上文是说明萤火虫具有_的特点。（3）萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。A . 氧气和含有能量的物质B . 含有能量的物质和荧光素C . 荧光酶、氧气 D . 荧光素、荧光酶（4）“萤火虫能随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。“这”指的是_。句中与“控制”相照应的词语是_。（5）“萤火虫常常一闪一闪地发光”，划线词“常常”为什么不能去掉？三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）神奇壮丽的雅鲁藏布大峡谷,令人震撼的钱塘江大潮,梦幻般的红树林,这些奇观你都欣赏过吗?祖国有无数奇观等待着你去欣赏。请自拟题目,描述一种奇观,可以参照本单元课文所运用的写作方法。不少于400字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 写作 (共1题；共5分)9-1、
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