2019-2020年八年级语文下册 第四单元 16 孔乙己教学案2（无答案）（新版）苏教版.doc

2019-2020年八年级语文下册 第四单元 16 孔乙己教学案2（无答案）（新版）苏教版基本目标：1.理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2.学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。3.了解环境描写对塑造人物形象的作用。、提升目标：学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。教学重点：理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。教学难点：理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。课时安排：两课时教学过程：第一课时一、 默一默： 二、 读一读：1、小说第一段写鲁镇酒店的格局，介绍酒店两种类型的顾客。这两种类型的顾客各有什么特点？ 作者介绍酒店的格局和顾客的状况有什么作用呢？ 2、第2、3自然段中“我”的职务变化与后文描写孔乙己有何关系？ 三.想一想1认真阅读小说，想想课文写了孔乙己的哪些事请，请用简洁的语言概括出来。 2.初读课文，你有什么疑问吗？大胆提出来。 3、分析人物形象 阅读课文413小节，找出课文中对孔乙己外貌、语言、动作、神态描写的句子，说说孔乙己是怎样的一个人。示例：他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。这里运用了语言描写和动作描写。一个“排”字，表示他对酒店分文不少，自己是规矩人，同时在“短衣帮”面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态。这就写出此时孔乙己内心的几分炫耀，也显示出他的诚实而又迂腐的性格。设计目的：本题的设计意在更深入的了解本文的主要人物孔乙己的形象，学会分析人物，从而更好的理解本文的思想情感。五、练一练鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。1. 解释文中加点的词语。阔绰: 2. 第1段有两个破折号，它们的作用是( ) 3. 划线句中，“踱”是（ ） 的意思，用在这里写出了长衫顾客（ ） 的神情。4. 课文第1段属于( )描写，介绍了咸亨酒店的两种酒客：一种是( )另一种是 ( ) 。他们喝酒的姿式一 一 ，喝酒的处所一 一 ，下酒物也很不同，形成了鲜明的对比。这些描写的作用是什么？ 5. 第1段在文中的作用是什么？