长春版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷.doc

长春版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1. （4分）仔细听，认真想，完成小题。 （1）蝉的吸管收藏在哪里的？（ ） A . 胸部B . 腹部C . 嘴里（2）蝉饮的“美酒”实际上是（ ） A . 白酒B . 树汁C . 雨水（3）这一段话主要讲的什么内容，你认为概括得最准确的一项是（ ） A . 蝉在树上优雅地唱歌B . 蝉在树上唱歌，吸食树汁C . 蝉有一只吸管2. （2分）下列划线字的读音全对的一项是（ ） A . 演奏（cu） 手风琴（qng） 呢（n）喃B . 一瞬（shn）间 朝（cho）雾 雾蒙（mng）蒙C . 好（ho）奇心 扎（z）在背上 逐（zh）个D . 凝（nng）视 潮湿（sh） 汇（hu）聚3. （2分）找出没有错别字的一组是（ ） A . 状观 驾驶 流连忘返B . 翠柳 变幼 飘飘悠悠C . 治疗 姿势 曲折蜿蜒D . 篇章 湖涂 拍岸叫绝4. （2分）夸张的巧用，是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（ ） A . 这山好像有几十万年的生命B . 这山好像比那山高C . 这山要把天刺破了D . 这山像个大葫芦5. （2分）下列对诗句中的字词理解有误的是（ ） A . 山行：在山中行走。B . 红于：非常红。C . 斜：倾斜。6. （2分）下面花朵中不是同一季节开花的是（ ） A . 桃花 杜鹃花 月季B . 荷花 牡丹 向日葵C . 桂花 牵牛花 荷花7. （2分）课文中的“红领巾”指的是（ ） A . 少先队员 B . 红色的领巾8. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。B . 是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C . 客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。D . 不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。9. （2分）排列句子。（ ） 其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。那是一个皓月当空的夜晚。在叶子的边缘，长了四个花骨朵。A . B . C . D . 二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10. （8分）判断对错。 （1）书写时，要仔细观察字的每一笔在田字格中的位置，这样写出的字会更美观、大方。 （2）写字时，可以趴在桌子上，这样才能更用力。 三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11. （12分）精彩回放。 （1）理想很重要。列夫托尔斯泰说过：理想是指路明灯。_，_；_，_。 （2）学习是个永无止境的过程，因此人们常说“书山有路，_”它不仅需要“百尺竿头，_。”更需要“绳锯木断，_。”的不懈精神。 （3）通过学习一块特别的石头，我认识了地质学家_；通过学习虎门销烟，我认识了钦差大臣_；通过学习“0”的突破，我认识了奥运冠军_一个学期的学习，我受益匪浅。 四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12. （8分）想一想，写一写。 明明放学后要去第一医院看望生病的同学，如果让他打电话给妈妈，他会怎样说？五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13. （13.0分）读片段，完成后面的练习。 禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。（1）猜一猜下面词语中划线字的意思。 疏导：_。驱赶：_。（2）这段话共有_句话。 （3）禹采取的_办法治水。用“_”画出禹具体的做法。 14. （13.0分）阅读理解。 妈妈的账单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。有一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼；为把信件送往邮局10芬尼；为在花园帮助大人干活20芬尼；为他一直是个听话的好孩子10芬尼；共计：60芬尼。彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼；为他十年中的吃喝0芬尼；为在他生病时的护理0芬尼；为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼；共计：0芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋（1）根据课文内容回答下列问题。 小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？妈妈为小彼得做了什么？（2）妈妈给小彼得开账单是因为：（ ）。 A . 跟上彼得开个玩笑。B . 想跟小彼得要报酬。C . 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。（3）哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？ （4）为什么小彼得在看完母亲的账单之后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋呢？” （5）读了短文，你想到些什么？ 六、 习作（30分） (共1题；共30分)15. （30分）同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何？在实验中有怎样有趣的发现？请你写一写，注意要把实验的经过介绍清楚。题目自拟，不少于300字。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10-1、10-2、三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12-1、五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、六、 习作（30分） (共1题；共30分)15-1、