人教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（五）.doc

人教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（五）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共25分)1. （1分）补充词语，再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。 _ _当然 _ _不提 _ _请罪同心_ _ 难以_ _（1）补充词语 （2）地震发生后，全国上下_，抗震救灾。 （3）这次歌咏比赛，没经过专业训练的他竟然得了冠军，真是令人_。 （4）不要把别人对你的帮助当成_的事。 2. （5分）指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。A拟人 B比喻 C设问 D反问 E对比羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。_爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。_生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？_仿句：_3. （1分）比一比，再组词壮_ 样_ 此_ 容_状_ 洋_ 些_ 客_4. （5分）用划线词说一句话。 例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。_例：官员们一边看一边议论。_例：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。_例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_5. （1分）根据提示分类。（填序号） 天上飞的动物有：_地上跑的动物有：_水里游的动物有：_6. （1分）对号入座选词语。 注视 仰视（1）他两眼_着我，似乎想说些什么。 （2）梦想是用来_的，不是用来践踏的。 （3）她很_于自己的诺言。 （4）小明很_，所以老师们都很喜欢他。 7. （2分）读下面的一段话： 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水_，使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，_地吹起，吹起一个_的网球大小的泡儿，再_地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，_地在空中飘游。若用扇子在下面_地扇送，有时它能飞得很高很高。（1）根据课文内容填空。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水_，使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，_地吹起，吹起一个_的网球大小的泡儿，再_地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，_地在空中飘游。若用扇子在下面_地扇送，有时它能飞得很高很高。（2）这是写_肥皂泡和_肥皂泡的过程。 8. （5分）按要求写句子。 教室里安静极了。（改为夸张句）老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）9. （4分）古诗乐园，默写朱熹的春日 二、 阅读理解 (共3题；共43分)10. （13分）现代文阅读 不屈的腿初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧中，出现了一位军人，上身穿褪色的军绒衣，下身着绿军裤，一条腿却是空的。他拄着一副拐杖，依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。我虽然于他素不相识，不知怎么的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇息一会吧！”“不，还有两圈。”回答伴着喘气声，听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他拄的一条拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他。“不，我自己能起来的！”他的言语中有一股不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动身躯。他那饱经风霜的脸上，露出难以忍受的痛苦跑步声依然回荡着，可此时，我觉得它显得特别有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿，我觉得他的形象是那么高大啊！我想，前天，他可能曾在运动场上奔跑；昨天，可能曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了一条腿，然而他生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路（1）“素不相识”的“素”，用音序查字法应查字母1；用部首查字法先查2部，再查3画。在字典里，它有以下解释：本色，白色； 本来的；平常，向往。在这个词中，应选第4种解释。 （2）写出反义词。寂静_ 近_ 顽强_ 反_（3）在横线上填上恰当的词语。 一个1 一阵2 一位3一副4 一条5 一股6（4）为什么说这位失去一条腿的军人的形象是高大的？11. （15分）课内阅读。 守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。（1）解释下列划线的词。 兔走触株 株：_因释其耒而守株 释：_冀复得兔 冀：_因释其耒而守株 耒：_（2）写出句子意思 兔不可复得，而身为宋国笑。（3）下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ） A . 舌一吐而二虫尽为所吞B . 为人谋而不忠乎C . 始悟为山市D . 此何遽不为福乎（4）翻译下面句子： 兔走触株,折颈而死。兔不可复得,而身为宋国笑。（5）回答下面问题. 为什么宋人不会再得到兔子? 12. （15分）课外阅读。带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊！刺猬一家出来散步了！突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗大老黑来了。我刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个仙人球似的。大老黑很快掉过头去，“鸣鸣”地哀叫着溜走了。爸爸走过来，笑着说：“俗话说，狗咬刺猬无从下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是，它的嘴正滴着血呢。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“别说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。（1）文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代？（ ） A . 没有说。B . 可以说。C . 不用说。D . 不能说。（2）这个片段主要写的是_。 （3）面对大老黑的进攻，刺猬是怎样应对的？在文中用波浪线画出来。 （4）刺猬的“护身法宝”是_。 （5）从文中看，下面哪一项不是“我”对刺猬的感情？（ ） A . 钦佩。B . 称赞。C . 喜爱。D . 讨厌。三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。生活中，有哪个人让你特别感动呢？你和他（她）之间又发生了什么事情呢？本次习作就请你写一写令你感动的人吧！要求:题目自拟，语句通顺。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共25分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共3题；共43分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、