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五四学制2019-2020学年二年级上学期语文期中测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共16分)1. （1分）选择正确的读音。 绿_Al在_AziBlBzhi说_Ashu请_AqnBshBqng云_AynByun到_AboBdo2. （1分）画掉括号里不恰当的字。湖水中自己的身影,(竟 竞)是雪白的羽毛、长长的脖子。_这就是那曾经被大家百般(潮 嘲)笑过的丑小鸭。_她擦玻璃,(涮 刷)厨房,收拾衣柜,还帮妈妈送奶。_小船儿轻轻(漂 飘)荡在水中。_3. （1分）读拼音，写汉字 bnwnjn_裂_劣负_请罪uchnno_计_相抓耳_腮4. （5分）判断下列说法的正误。（1）“切”字按音序查字法应查音序q，再查音节qie。（2）“老师亲切地把小明拥进怀里”一句中“切”字是“亲近”的意思。（3）“仰望、遥望、环顾、俯看”都有“看”的意思。（4）“途、启、疲、废”都是半包围的字。（5）“牧、陌、莫”的音节都是m。（6）“屿”是左右结构，“隧”是左中右结构。5. （1分）我会连。6. （1分）根据情境，写出划线词语的反义词。听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天_地学习。住惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这_的天气。这块石头真奇怪，一面光滑 ， 一面_。考试时千万不要慌张 ， _思考才能取得好成绩。7. （1分）按要求写句子。大家把朱德的扁担藏起来了。（改为“被”字句）_禹三次路过自己家门口。 禹没有走进家门看一看。 用上“虽然但是”连成一句话。_8. （5分）默写乞巧。 二、 阅读理解 (共1题；共4分)9. （4分）读蒲公英选段，完成练习。春天来了，在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，蒲公英的花又合上了。（1）蒲公英的花白天_，夜晚_。 （2）文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“_”。 （3）想象一下，接下来会怎样？请你写一写。第三天，当太阳再次普照大地时， 蒲公英的花_，_。到了傍晚，蒲公英的花_。三、 习作 (共1题；共1分)10. （1分）用句中的“好像”一词说一句话。人们还用我制作唱片，播（b）放出清晰（x）的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共4分)9-1、9-2、9-3、三、 习作 (共1题；共1分)10-1、
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