语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习.doc

语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课麋鹿同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （8分）在横线上填上合适的词语。 _的雪峰 _的水底 _的银链 _的溪水_的山涧 _的彩虹 _的日影 _的塔松2. （5分）根据意思写成语 （1）像游鱼那样连贯着出现。1 （2）没有折扣，表示完全、十足的意思。1 （3）指想法很不切实际，非常奇怪。1 （4）像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。1 （5）随着自己的意思，想要干什么就干什么。1 3. （2分）把下列词语补充完整。颠沛_ 悄然_4. （2分）你能用本文中的词语填一填吗？当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的_，再也_不平，我的心受到很大的震（zhn）动。5. （6分）句子训练营。 （1）判断下列句子使用的说明方法。1967年，这里的麋鹿已增加到400多头全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。_站着的时候，麋鹿的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。_石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。_（2）联系课文内容，判断下列句子表述内容的对错。麋鹿角的各枝尖站着的时候都指向后方，雌麋鹿的角比较长。_麋鹿的毛色在夏季是棕灰色，冬季脱毛后变成棕红色。_麋鹿的自然繁殖力很低。_二、 阅读理解 (共2题；共8分)6. （4分）根据课文乌塔的内容，回答下列问题。（1）课文题目的特点是（ ）。A . 以人物名称命题。B . 以文章主要内容命题（2）课文是按_顺序来写的。（ ）A . 地点变化B . 事情发展7. （4分）给下面的句子加上准确的标点。（1）他喃喃地说_林子里有不少鸟_（2）我真高兴_父亲不是猎人_第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 阅读理解 (共2题；共8分)6-1、6-2、7-1、7-2、