人教部编版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷.doc

人教部编版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力部分 (共1题；共9分)1. （9分）课文回放。 （1）本课中心议题是：_。依次讲了：第一_；第二_；第三_；第四_；第五_。 （2）“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”“完全”就是_，也就是说，除了_而外，再没有任何的目的。“彻底”，就是_。 二、 基础部分 (共9题；共39分)2. （5分）看图写字_3. （2分）下列词语中带横线字的字音错误的一项是（ ）。A . 机械（xi)B . 卓有成效（zhu )C . 苦闷（mn)D . 狂风怒号(ho)4. （2分）下列四组汉字，全部翘舌的一项是（ ） A . 追最朝杀B . 找才插吃C . 痴豺摘瞬D . 辍桌床从5. （2分）危急时刻，“最美女教师”张丽莉不顾自身的生命安危营救学生，自己双腿却遭碾压高位截肢。如果用一个成语形容她的行为，你想选择（ ）。A . 危在旦夕B . 爱岗敬业C . 助人为乐D . 舍己救人6. （2分）下列语句内容表述正确的一项是（ ） A . 鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、闰土、林冲等，已成为家喻户晓的艺术形象。B . 最后一只熊的作者是缪小琴。C . 大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等都是我国5000年历史长河中泛起的朵朵浪花。D . “这个人好像在哪里见过。”使用了比喻的修辞手法。7. （2分）按照语言得体的要求，选出最恰当的一句（ ） 你的一位自尊心极强的朋友做错了某件事，你建议他去道歉：_A . 这事你错了，该找人家赔礼道歉去！B . 这事咱们也有不对，最好还是跟人家说清楚。C . 这事你是确确实实做错了！还不去认错？D . 这事你难道没做错吗？赶快去认错！8. （2分）你知道下面的破折号起什么作用吗？锯木头的声音“沙沙”地响着。（ ）A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。9. （17分）根据课文内容填空。 （1）看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会便你想起王维的诗句：_，_。 （2）论语中表达“自己所不愿意的，不要强加给别人。”是_，_。 （3）湖光秋月两相和，_。这首诗的作者是_。 （4）桂林山水一课中漓江的水特点是_、_、_，桂林的山的特点是_、_、_。对桂林山水总体评价是_。 （5）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：_，明日必有大雨到。 （6）“野兽来了，野兽来了”，句中的“野兽”其实指_，这里使用了_的修辞手法，体现了_。 10. （5分）同学们，学习完青蛙写诗，对小青蛙一定有所了解了吧？ 三、 阅读部分 (共2题；共28分)11. （18分）阅读下文，回答问题。 敌军舰队发现_致远_舰向_吉野_舰猛冲_立即集中火力_轰击_致远_舰_“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景，惊恐万状。敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。但“致远”舰这时不幸又被敌军炮弹击中，发生剧烈爆炸，舰上燃起熊熊大火。“致远”舰渐渐沉入水中。（1）在文段的横线上加标点。 敌军舰队发现_致远_舰向_吉野_舰猛冲_立即集中火力_轰击_致远_舰_（2）文段中划线的句子，描写了敌人的_和_，从全文看属于_（正面/侧面）描写，这样写的作用是_。 （3）选段表现了邓世昌等人的一种什么样的情感？ 12. （10分）阅读课文片段，回答问题。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条线路。一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。（1）在文中缺标点处加上合适的标点。 白天_他攀山越岭勘测线路_晚上_他就在油灯下绘图_计算_为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。（2）在文中横线处中填上适当词语。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要_不能有一点儿马虎。（3）从画线的句子中，你体会到詹天佑是一个_的人。 （4）本段是按什么顺序写的？正确选项是（ ） A . 具体行动思想动力接受任务B . 思想动力接受任务具体行动C . 接受任务具体行动思想动力四、 写作部分 (共2题；共10分)13. （5分）看图说话图画上是什么时候？她们在干什么？可能会说些什么?14. （5分）题目： 真要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 听力部分 (共1题；共9分)1-1、1-2、二、 基础部分 (共9题；共39分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、三、 阅读部分 (共2题；共28分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 写作部分 (共2题；共10分)13-1、14-1、