2019年春季四年级下学期语文期末考试试卷.doc

2019年春季四年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（48分） (共7题；共48分)1. （3分）把下列的诗句补充完整 （1）大漠孤烟直，1。 （2）1 ， 春来江水绿如蓝。 （3）春江潮水连海平，1。 （4）落木千山天远大，1。 （5）1 ， 无数夕阳红。 2. （10分）选词填空 （1）持续 连续 继续 这几天的1高温使很多人中了暑。取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该2努力。这几天3下了几场大雨，使旱情得到了缓解。（2）神奇 好奇 惊奇 网络世界真是太1了。我带着2的心情，去参观科普展览。他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常3。3. （5分）给下面句子中划线的字选择恰当的解释 （1）尽：完 全部用出 全；所有的 猫工作起来尽职尽责。1到会的尽是三好学生。2这儿的美丽说也说不尽 ， 还是去亲自看看吧！3（2）滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表面上滑动 不诚实 他这人有时滑头滑脑的。1游船、画舫在湖面慢慢滑过。2下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。3（3）雄：公的 强有力的 宏伟，有气魄的 强有力的人或国家 登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。1伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。24. （4分）填上恰当的关联词 （1）_纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。 （2）_纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。 （3）扁鹊对蔡桓公说：“_您的病不治，_会愈来愈重的。” （4）文成公主，_漂亮_聪明。 （5）我_要把你投到海里，_要把你怎样对待我的事告诉世人。 （6）1纪昌已经取得了不小的成绩，2飞卫还觉得他的眼力不行。 （7）1纪昌勤学苦练，2他成了百发百中的射箭能手。 （8）扁鹊对蔡桓公说：“1您的病不治，2会愈来愈重的。” （9）文成公主，1漂亮2聪明。 （10）我1要把你投到海里，2要把你怎样对待我的事告诉世人。 5. （6分）按要求写句子。 （1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句） （2）父亲带着我从树林边走过。（改为”被”字向） （3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变） （4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话） 6. （8分）按要求写句子 （1）缩写句子。天气闷热得让人喘不过气来。_李佳的妹妹今天穿了一件粉红色的毛衣。_我们乘坐的汽车沿着河岸边的公路行使。_（2）扩写句子。我献上鲜花。_海港里停泊着轮船。_同学们跳舞。_7. （12.0分）把下列名句补充完整 （1）红豆生南国，1。 （2）春种一料粟，1。 （3）1 ， 西出阳关无故人。 （4）独在异乡为异客，1。 （5）1 ， 天下谁人不识君？ 二、 阅读与理解（22分） (共2题；共22分)8. （10.0分）阅读下文，回答问题 半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，_文成公主撒了这把羊毛，_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。（1）给下面划线的字注音。 _横在上面沼泽撒在地上（2）在横线上填上合适的关联词语。 大家说，_文成公主撒了这把羊毛，_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。（3）照样子写词语。 又肥又壮 _ _ _ _（4）短文叙述的事是真实存在的吗？读时要注意读出民间故事的什么特点？ 9. （12.0分）课外阅读与练习 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！（1）“山巅”的“巅”是1结构，用部首查字法应查2部，除部首外还有3画。 （2）这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了1的结构方式，写出了三个方面的内容；一是2 ， 二是3 ， 三是4 ， （用两个字概括）。全文通过对5的描绘，反映了作者6的思想感情。 （3）文中的过渡句是第1自然段，它所起的作用是2。 （4）作者把山比作1、2、3 ， 把水比作4 ， 还用5、6来比喻船。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)10. （30分）每个人都有自己的家乡，有的在乡村，有的在城市。无论是哪里，都有自己独特的风景。请写一写你的家乡吧，用手中的笔描绘家乡独特的风景，表达对家乡的热爱。要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。题目： 的家乡要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用（48分） (共7题；共48分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-10、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读与理解（22分） (共2题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作（30分） (共1题；共30分)10-1、