2019-2020年高考生物二轮复习 课后限时练10 动物和人体生命活动的调节.doc

2019-2020年高考生物二轮复习 课后限时练10 动物和人体生命活动的调节一、选择题1(xx山东省实验中学四诊)以下关于神经系统结构及功能叙述不正确的是()A突触小体是突触前神经元轴突或树突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜B在一个神经元内兴奋既可由树突经胞体传向轴突，也可由轴突经胞体传向树突C条件反射需要大脑皮层参与，非条件反射由大脑皮层以下中枢参与D神经系统某些结构，甚至某些免疫器官也能分泌激素2(xx广州市一模)右图是调节呼吸运动的部分模式图， 有关叙述正确的是()A图中a是呼吸反射的神经中枢B图中b是反射弧的传出神经C图中神经元和之间的信号变化是电信号化学信号D大脑皮层受损呼吸无法进行3(xx北京东城区期末统一检测)下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分) 构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2通道开放，使 Ca2内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是()A乙酰胆碱和5羟色胺在突触后膜上的受体相同B若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋C若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化D若甲神经元上的Ca2通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化4(xx重庆市一中高考冲刺)xx年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GPS”的科学家，大脑定位系统的一关键组成部分是“网格细胞”，这种神经细胞的兴奋能形成坐标系，可以精确定位和寻找。下列相关叙述不正确的是()A“网格细胞”能释放信号分子，能与其他细胞形成较多的突触B看到酸梅流口水与大脑“内置GPS”有关C不同个体内“内置GPS”的性能存在差异D“内置GPS”上兴奋的传导都是双向的5(xx广东省揭阳市高三二模)将青蛙脑破坏，保留脊髓，暴露其屈腿反射的反射弧(如下图)，、表示连接在神经纤维上的电位计。下列说法错误的是()A神经元1属于传入神经元B在正常情况下，神经元3的活动可受大脑皮层控制C刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿，属于反射活动D刺激3的神经纤维，可观察到后肢屈腿而无电位变化6(xx柳州市高三模拟) 下列关于人体生命活动调节示意图的叙述，错误的是()A由于食物太咸导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管B血糖平衡调节仅通过ABCDE调节完成，属于神经体液调节C手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过ABE来实现的D体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺7(xx广东省江门市高三一模)对健康高等动物个体进行如下处理，对其功能的影响正确的是()选项处理措施对功能的影响A切除胸腺体液免疫全部丧失B对某反射弧仅破坏传入神经刺激感受器，无相应感觉、效应产生C注射乙肝病毒外壳蛋白产生大量效应T细胞并导致细胞裂解D使下丘脑产生损伤言语活动功能障碍8.(xx河北省衡水中学三调)现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使血糖恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是()组别1234处理方法胰岛素阿司匹林生理盐水实验结果(血糖浓度)？高于正常？高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化：“”表示有添加，“”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制A第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体B第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常C为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加D该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素9(xx日照质检)某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na通道的打开。如图是动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是()A轴突膜处于状态时，Na内流且不需要消耗ATPB处于与之间的轴突膜，Na通道大量开放C若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋D若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐(持续收缩)的症状10下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，据图分析下列说法正确的是()A激素表示促甲状腺激素，激素表示抗利尿激素B激素既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌C寒冷环境下血液中激素的量均增加D机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节11(xx辽宁省朝阳市三校一模)下列有关生命活动调节的叙述不正确的是()A甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关B胰岛细胞不属于下丘脑所分泌激素的靶细胞C浆细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原，但浆细胞不能识别抗原D人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫12(xx天津市河北区二模)高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中、表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是()A若上图表示缩手反射过程，细胞膜上的F表示受体蛋白B若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给，受刺激后可能产生淋巴因子C若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，内糖原含量上升，则代表胰岛A细胞D如上图所示，若E与F结合后，促使产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节二、非选择题13(xx安徽高考)下图为人体生长激素分泌的调节示意图。(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈_关系。若生长激素分泌增多，将_(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c的分泌。在这个调节过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将_转变为_。(3)激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为_。(4)运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进_分化。14(xx苏锡常镇四市高三调研) 图甲代表机体神经调节的局部示意图，其中A、B、C、D代表不同的神经元，a、b、c、d代表神经纤维上不同的位点；图乙是甲的局部放大，表示重症肌无力患者的发病机理。请据图分析并回答：甲乙(1)神经调节的基本方式是_，神经元A和B之间信号传递的结构是_。若在b点处给予适宜的刺激，能够检测到电位变化的位点有_(用图中字母表示)。(2)B和D的遗传物质相同，但释放的神经递质分别为去甲肾上腺素和乙酰胆碱，这是由于_的结果。肌细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张。去甲肾上腺素_(填“能”或“不能”)被胆碱酯酶分解，这体现了_。(3)重症肌无力患者将_当作抗原，_细胞产生的抗体与此结合，神经冲动传递受阻，肌反应受抑制，因此重症肌无力是一种_病。【详解答案】1A突触前膜是轴突末端突触小体的膜，A错；在一个神经元内兴奋的传导是双向的，B对；条件反射需要大脑皮层参与，非条件反射由大脑皮层以下中枢参与，C对；神经系统某些结构如下丘脑，甚至某些免疫器官如胸腺也能分泌激素，D对。2A图中a是呼吸中枢，即呼吸反射的神经中枢；图中b与感受器相连，是反射弧的传入神经；图中神经元和之间的信号变化是电信号化学信号电信号；呼吸中枢在脑干，大脑皮层受损呼吸照常进行。3C乙酰胆碱是兴奋性递质，而5羟色胺是抑制性递质，二者受体不同；由于神经元乙释放的是抑制性递质5羟色胺，丙神经元不会兴奋；抗体与乙酰胆碱受体结合，会阻碍乙酰胆碱和受体结合从而使兴奋不能传递到突触后膜，不影响甲神经元膜电位变化；根据题干信息，“Ca2内流，触发突触小泡前移并释放神经递质”，若甲神经元上的Ca2通道被抑制，则突触前膜无法释放递质，乙神经元膜电位不发生变化。4D“网格细胞”是一种神经细胞，能释放信号分子，并能与其他细胞形成较多的突触；看到酸梅流口水是一种反射活动，与大脑“内置GPS”有关；“内置GPS”的性能存在个体上的差异；“内置GPS”上兴奋在神经纤维上的传导是双向的，但在神经元之间则是单向传递的。5C由图可知，神经元1为传入神经元(有神经节)；刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿，但是反射弧不完整，因此不属于反射活动；又由于2、3之间形成突触，兴奋只能单向传递，故无电位变化；正常情况下，神经元3的活动可引起屈腿反射，而此反射属于低级神经活动可受脑中相应高级中枢的控制。6B7.B8B第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度高于正常的个体，A错；高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组血糖浓度高于正常，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组血糖浓度正常，B正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过饲喂添加，应注射，C错；该实验的激素只能证明胰岛素能降血糖，但不能证明胰岛素是唯一降血糖的激素，D错。9A轴突膜处于状态时，此时产生动作电位，动作电位是由钠离子内流所形成的，钠离子内流是顺浓度梯度进行的，不消耗ATP；从到开始出现钾离子外流，以恢复形成静息电位，此时钾离子通道大量开放；若使用有机磷农药，乙酰胆碱酯酶活性受抑制，乙酰胆碱不能被分解，导致乙酰胆碱持续作用于突触后膜b，从而使b持续兴奋；若使用蝎毒，由于蝎毒抑制Na通道的打开，导致不能产生动作电位，神经元不能产生兴奋，因此，不会出现肌肉抽搐症状。10D激素是促甲状腺激素释放激素；激素(促甲状腺激素)的靶器官是甲状腺，无下丘脑；寒冷条件下下丘脑分泌的、垂体分泌增加，从而使(甲状腺激素)的分泌增强，产热增加，同时机体汗腺分泌的汗液减少，细胞外液渗透压降低，则抗利尿激素分泌减少；激素调节有分级调节，还存在反馈调节。11D甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节，抗利尿激素是由下丘脑合成垂体释放的，A正确；胰岛细胞不属于下丘脑所分泌激素的靶细胞，B正确；浆细胞能分泌抗体，不能识别抗原，而抗体和抗原的结合是特异性的，C正确；人体通过注射抗体而获得的免疫是特异性免疫，D错误。12C在神经调节过程中，由位于上一个神经元(细胞)的突触前膜释放神经递质(物质E)，通过突触间隙，与细胞突触后膜上的受体(物质F)结合，使突触后膜产生兴奋或抑制，A正确；在初次免疫过程中，抗原(E)经吞噬细胞处理后呈递给T细胞()，刺激T细胞可产生淋巴因子，B正确；血糖调节的结果使内糖原含量上升即促进了糖原的合成，则应代表胰岛B细胞，C错误；结合图示可知，细胞产生的物质E与细胞上的受体结合后使细胞产生物质X，而物质X又影响着E的生成量即这种调节方式属于反馈调节，D正确。13解析：(1)根据题意可知，细胞a和细胞b分泌的两种激素对细胞c分泌生长激素分别起促进和抑制作用，因此，这两种激素的调节呈拮抗关系。若生长激素分泌增多，将促进细胞b的分泌，进而抑制生长激素的分泌，从而维持生长激素含量的相对稳定。(2)当发生急性低血糖时，该信息会刺激相应的神经元发出信息作用于下丘脑的a细胞，引起细胞c的分泌活动增强。在这个调节过程中下丘脑神经内分泌细胞的作用是完成电信号到化学(激素)信号的转变。(3)激素可通过体液运输到全身各处，所以激素的作用范围较广泛。(4)在骨髓造血干细胞中产生的淋巴细胞一部分进入胸腺形成T细胞，在抗原刺激下，T细胞可以分化为效应T细胞和记忆细胞，从而显著增强人体免疫力。据此可知，运动能提高机体免疫功能是因为生长激素可作用于胸腺，促进T细胞的分化。答案：(1)拮抗促进(2)神经系统活动的电信号调节内分泌系统活动的激素信号 (3)激素通过体液运输到全身各处(4)T细胞14解析：(1)神经调节的基本方式为反射，神经元A和B之间是轴突与树突形成的突触结构；若在b点给予适宜刺激，产生的神经冲动通过神经纤维可到达a处，通过突触结构传递到c处；(2)由于基因的选择性表达导致具有相同遗传物质的细胞分泌的神经递质不同；酶具有专一性，胆碱酯酶不能分解去甲肾上腺素；(3)由图乙可知，浆细胞产生的抗体与突触后膜上的受体结合，使神经递质无法与受体结合，使神经冲动传递受阻，该病为自身免疫病。答案：(1)反射突触 a、b、c(2)基因的选择性表达不能 酶的专一性(3)乙酰胆碱受体浆自身免疫