语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷.doc

语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共4题；共10分)1. （1分）火眼金睛，辨字组词。 削_ 枪_ 济_ 驻_哨_ 抢_ 挤_ 住_2. （4分）照样子，写词语。 例：落落大方（AABC式）：_、_、_3. （4分）根据课文内容填空。 （1）_对今，圆对_。和风对_ ，朝霞对_。 （2）人之初，_,性相近， _。苟不教，_，教之道_。 （3）小娃撑小艇，_。 （4）_，不及汪伦送我情。 （5）荷叶是小水珠的_，是小蜻蜓的停机坪 ，是小青蛙的_，是小鱼儿的_。 4. （1分）句子之窗。（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可_，也_。（4）巧补对联：删繁就简三秋树，_。（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：_二、 语言运用 (共2题；共2分)5. （1分）按要求写句子。 （1）父亲的话深深地印在我的心上。（缩句） （2）老百姓管这种吃喝叫“无线电”。（改为“被”字句） （3）我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） （4）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。悠然自得：6. （1分）补充句子。 （1）一棵绿油油的小柏树就像_一样笔直地站在那里。 （2）葱葱绿绿的田野就像_。 （3）村口的枫树好像_。 三、 阅读理解 (共3题；共12分)7. （3分）课内阅读。 夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）这首诗是_朝诗人_所写。 （2）“挑”是个多音字，在本诗中读_，它的另一个读音是_。 （3）诗中作者用_反衬出自己身处他乡的_。 8. （4分）阅读下文，完成小题。 改变一生的闪念这是我老师的故事，至今珍藏在我心里。它让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生而粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来是怎么回事了，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不敢让家里知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事与她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，便急匆匆地赶了过去。正如她所预料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧。我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。（1）请用简洁的语言概括故事的主要内容。 （2）“心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事？ （3）小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？ （4）第段中，“她所预料的那样”在文中具体指的是什么？ （5）文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？ （6）当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你展开想象，写几句她说的话。 9. （5分）课外阅读。（12分） 小青蛙冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！小青蛙问泥鳅(qi)：“我们一起玩好吗?”泥鳅说：“天冷了，我要钻到泥土被窝里过冬呢！”说完，钻进软（run)软的河里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤（l）鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢?（1）这篇短文一共有_个自然段，第二自然段一共有_句话。 （2）根据短文内容判断下列说法的对错。 夏天来了，小青蛙还在河里游着。_泥鳅钻到泥土被窝里过冬。_（3）鲤鱼是怎样过冬的_ 钻进河泥里。围在一起睡觉。钻进洞里冬眠. （4）“小青蛙应该怎样过冬呢?”这句话该读出_的语气。 A . 难过B . 开心C . 疑问（5）你觉得小青蛙应该怎样过冬呢? 四、 习作 (共1题；共1分)10. （1分）作文。 大人们总说:小孩子是无忧无虑的。谁又知道我们也有许多成长的烦恼?那么,你在成长中有没有烦恼呢?有哪些烦恼呢?现在请同学们认真想一想,回忆一下在学习上、生活中有过哪些烦恼的事,又是因为什么而感到烦恼的。把事情写具体,大胆写出自己的心里话,表达自己的真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、二、 语言运用 (共2题；共2分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、三、 阅读理解 (共3题；共12分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 习作 (共1题；共1分)10-1、