部编版2020年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）.doc

部编版2020年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 改写句子 (共12题；共91分)1. （5分）按要求写句子。她的笑容很纯洁。（改成比喻句）。难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改成陈述句）她的眼睛显得可爱。（扩句）2. （5分）缩句活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。这是英雄中国人民坚强不屈的声音。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。3. （15分）按要求写句子。 （1）缩写下列句子。叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。（2）两名儿童当场被炮弹炸死。（改为“把”字句） （3）他们不能补足这个小姑娘失去的血。小姑娘会死去。（用合适的关联词语合并成一句话） 4. （5分）转换句子苏珊，修理这个词怎么拼写？（改为礼貌用语）5. （5分）按要求写句子。我给江主席献花真幸福。变感叹句变反问句变双重否定句6. （15分）按要求写句子。（1）骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。（用划线的词仿写一句话）（2）骆驼能帮助人们找到水源。（改为疑问句和反问句）（3）骆驼用积蓄的营养来保持生命。（修改病句）7. （5分）把陈述句成被字句森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。8. （5分）把陈述句换成把字句彩票他没有交给他人。 他递给他书。9. （5分）按要求写句子。 颐和园是个大公园。（扩句）母亲去世了，卡罗纳怎么不悲痛呢？（改为陈述句）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄（用划线词造句）门先生，我的好朋友在哪里，你知道吗？（改变语序，意思不变）10. （17分）按要求写句子 （1）白云变成了晚霞。（扩句） （2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句） （3）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句） （4）晚饭后，我们在宾馆外的小树林里_散步，_聊天。（填关联词） 11. （4分）照样子，把句子补充完整。（1）例：每天放学后，你都平平安安地回家。_平平安安地_。（2）例：你怎么天天丢东西呢？_怎么_？12. （5分）读句子，完成练习。 （1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。该句运用了_的修辞手法，写出了_。 （2）示例：雨一来，他们便放假了。（根据示例，将句子补充完整） 清风一吹，他们_。_，他们_。二、 标点符号练习 (共3题；共18分)13. （2分）下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”B . 生活教我认识了桥与水形影不离的过河的建筑。C . 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”D . 诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”14. （15分）读课文奇妙的国际互联网，加上标点符号人们可以在网上读新闻_听音乐_看电影_可以和天南海北的朋友聊天_游戏_可以在家里听老师上课_或者在网上查阅资料_并向国内外专家请教_还可以在家里上班_开会_甚至可以足不出户逛_网上商场_用_电子钱包付款_让商店把东西送到家_15. （1分）按要求改写句子。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗？陈述句：_三、 说明方法 (共2题；共12分)16. （10分）写出下列句子所用的修辞手法 （1）鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。 （2）落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。 17. （2分）下列诗句和“黑云翻墨未遮山”运用修辞手法一样的是（ ）。 A . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B . 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。C . 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。四、 加强练习 (共6题；共39分)18. （1分）照样子把下面的句子补充完整。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？_19. （21分）按要求改写句子： （1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 （3）用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改为不用引号的句子，意思不变。 唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。 备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：_20. （11分）填空。 （1）太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了许多银灰色的花。 这句话把_比作_，把_比作_的花。（2）融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 这句话把_比作_，把_比作_。（3）密密的塔松像撑开的伞，重重叠叠的枝桠。漏下斑斑点点细碎的日影。 这句话把_比作_，说明_。21. （2分）下列词语搭配恰当的一组是（ ） A . 飘逸的国旗 忠实的朋友 美丽的学校 古老的铜钟B . 一颗白桦树 一间小学 一堆书 一群孩子C . 扬起双臂 吹着口笛 朗读课文 收起书本22. （2分）下列句子没有歧义的一句是（ ） A . 我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。B . 我正在教室里上课。C . 我要借小杰两本书。D . 小明、小刚是两个学校的学生。23. （2分）在横线上依次填上合适的语句，正确的一项是（ ） 卵石，沐浴在溪水中，_；鲜花，盛开于田野中，_；浮萍，徜徉在池塘里，_；圆月，倒映在湖水里，_。岁月恒久，失去了自己的棱角随波逐流，享尽了一生的洒脱微风乍起，碰碎了摇曳的月影时光短暂，奉献了自己的芬芳A . B . C . D . 第 10 页 共 10 页参考答案一、 改写句子 (共12题；共91分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、12-2、二、 标点符号练习 (共3题；共18分)13-1、14-1、15-1、三、 说明方法 (共2题；共12分)16-1、16-2、17-1、四、 加强练习 (共6题；共39分)18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、