部编版2017-2018学年二年级下册语文期末测试卷.doc

部编版2017-2018学年二年级下册语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共58分)1. （9分）给下列多音字组词。 撒：s _s _塞：si _si _恶： _ _w _当：dn _dn _2. （4分）我会加。雨+路=_ 日+青=_ 氵+也=_ 忄+昔=_3. （4分）把词语补充完整。细波如_于事大汗_生命_4. （4分）形近字组词。稿_ 踩_镐_ 采_5. （6分）给划线字选择正确读音。 崛（ju q）_起 沈（shn zhn）_阳 魏（wi wi）_国模范（f fn）_ 淮（hi hui）_安 兴（xng xng）_奋6. （2分）多音字组词。觉：ju_ jio_7. （3分）在下列各句横线处填入恰当的成语。他模仿赵本山的表演真是_，让大家不时地捧腹大笑。经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就_了。这部_的作品，为我们描绘出神奇的景象。8. （16分）给下列多音字注音并组词。校 _ _ _ _宿 _ _ _ _累 _ _ _ _模 _ _ _ _9. （5分）把诗句补充完整。 （1）_，拂堤杨柳醉春烟。 （2）_，二月春风似剪刀。 （3）野火烧不尽，_。 （4）接天莲叶无穷碧，_。 （5）_，一行白鹭上青天 10. （5分）用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。为了稍微减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。二、 阅读理解 (共1题；共6分)11. （6分）阅读短文，完成练习。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”（1）给下列词语划线的字选择正确的解释。三顾茅庐_A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访青翠欲滴_A、欲望；B、想要；C、将要（2）找出文中一个打比方的句子，_。它用_比喻_（3）细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：_三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）看图写话。图中的人物是谁和谁？她们分别在做什么？仔细观察图片写一写，注意用上语言描写。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共6分)11-1、11-2、11-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、