语文版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末检测题.doc

语文版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共11题；共14分)1. （1分）我会拼，我会写。 夜间飞行的bin f_时遇到zhng i_物会mn ru_地du b_。破坏大自然是y chn_的行为，人类有可能hu mi_自己。运动员沿着wn yn_的山间向上pn dng_，sho wi_不留意，就有坠入深谷x shn_的危险。2. （1分）照样子写词语绿油油 _ _漂漂亮亮 _ _3. （1分）看拼音，写词语。 hu qujio wiyng bngfn s_g lnn shnghu zhlng dng_i xkn dngchng sh_4. （1分）选词填空。 剪贴式笔记 符号式笔记 感想式笔记 摘录式笔记读书笔记有_：就是把重要内容用直线、曲线、括弧、三角、问号画出来，或写上批语；有_：就是把好的词句摘抄下来；有_：就是把报纸、杂志上好的文章或资料剪下来整理好；有_：就是写读后感。5. （1分）将下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。 舍生取_ 众志成_ _出望外一劳永_ _外之音 临危不_6. （1分）给下列语段加上合适的标点。 我一步一步小心地走着_一片一片仔细地数着_我穿着一双棕红色的小雨靴_你瞧_这多像两只棕红色的小鸟_在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着_7. （1分）写出反义词。阻挠_轻松_脆弱_赞扬_支持_打断_8. （1分）按要求写句子。 （1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍 ， 不想回去。 _一边_，一边_。（照例子把句子补充完整）运用划线的词语造句：_。（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子） 香山上的片片红叶，_。9. （1分）积累与运用。 （1）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请你再写出两句含有“雨”的诗句”_”“_”。 （2）_，不教胡马度阴山。 （3）如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是“常记溪亭日落，_“和“青答签，绿袭衣，_。 10. （4分）阅读下文，完成练习。 古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索和发掘。丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上，传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹，壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情，仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的古罗马。（1）根据短文内容填空。 丝绸之路已有_年的历史，它的起点是_，终点是_。“丝绸之路犹如一条_，将古代亚洲、_、_的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作_，你从中体会到了_。（2）文中有不少成语，请摘抄下来。 （3）用横线画出短文的中心句。 11. （1分）校园里哪个地方的景物给你的印象最深？这个地方的景物有什么特点？请仔细观察。以“校园的一角”为题把你对校园景物的印象写下来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共11题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、