吴兴区期末测试卷六年级（下）科学（II ）卷.doc

吴兴区期末测试卷六年级（下）科学（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）凌日是指行星圆面经过日面的现象。从地球上观测，下列行星中可能发生凌日现象的是（ ）。 A . 土星B . 金星C . 火星2. （2分）下列物品中，可以扔进 标志的垃圾箱内的是（ ）。A . 废电池B . 剩饭菜C . 医疗垃圾D . 塑料瓶3. （2分）把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（ ） 将调整好距离的两个放大镜固定准备两个放大镜找到物体最清晰的图像调整两个放大镜之间的距离A . B . C . 4. （2分）血液中的（ ）有如运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。A . 红细胞B . 叶绿体C . 气孔5. （2分）金华市区居民饮用水源为沙畈水库。下列做法不利于水资源保护的是（ ）。 A . 库区居民实行生活垃圾集中处理B . 严禁生态公益林采伐C . 在水库中游泳、洗衣D . 实施生活污水处理工程6. （2分）下面方法中铁器最不容易生锈的是（ ）。 A . 涂上油漆B . 放入盐水中C . 用纸包好7. （2分）月球的地貌特征主要是（ ）。 A . 环形山B . 平原C . 丘陵8. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）。 A . 铁丝折弯B . 水蒸发C . 蜡烛燃烧9. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）。 A . 把易拉罐压扁B . 水结冰C . 铁钉生锈D . 气球爆炸10. （2分）在浩渺的宇宙中，我们看到的满天繁星绝大多数是（ ）。 A . 恒星B . 行星C . 流星11. （2分）我们用手电筒代表太阳，用玻璃球代表月球，乒乓球代表地球来研究日食、月食现象，这种实验称为（ ）。 A . 对比实验B . 模拟实验C . 演示实验12. （2分）被称为“白色污染”的是（ ）。 A . 白色浓烟B . 废旧包装物C . 塑料制品13. （2分）巴黎协定是继1992年联合国气候变化框架公约、1997年京都议定书之后，人类历史上应对气候变化的第三个里程碑式的国际法律文本。2017年6月1日，联合国秘书长古特雷斯通过发言人发表声明说，美国宣布退出巴黎协定。这对全世界减少温室气体排放、促进全球安全的努力来说（ ）。 A . 是一种退步B . 是一件好事C . 无法判断14. （2分）我们认识了很多的科学家，下面（ ）曾被评为“世界杂交水稻之父”。A . 袁隆平B . 钱学森C . 竺可桢D . 哥白尼15. （2分）在放大镜或显微镜下，我们可以看到组成一些物质的晶体。关于晶体，下列说法中正确的是（ ）。 A . 自然界中的所有物质都是晶体组成的B . 常见的味精颗粒是正方体的C . 溶液中不可能出现晶体D . 食盐颗粒不具有规则几何外形16. （2分）要改变小电动机中转子的转动速度，下列方法不正确的是（ ）。 A . 改变磁铁的数量B . 改变电池正负极接法C . 改变磁铁与线圈的距离17. （2分）下列食品中（ ）是利用霉菌制造的。A . 蛋糕B . 面包C . 腐乳18. （2分）2014年，非洲发生了埃博拉病毒疫情，许多人谈之色变。科学家们在研究埃博拉病毒时要用（ ）。A . 放大镜B . 光学显微镜C . 电子显微镜19. （2分）下图地面黑色粗线条表示物体的影子，根据影子，这时的光源应该位于（ ）。A . A点B . B点C . C点D . D点20. （2分）下图是不同昆虫触角的不同形态。图（ ）是蝴蝶的触角。 A . B . C . 二、 观察分析题 (共3题；共23分)21. （11分）小红进行了一段时间的月相观察，请根据你的学习研究，回答下列问题。（1）农历初七傍晚太阳刚下山时，小红朝南观察到月亮在号位置（如图1），我推测她看到的月相应该是图2的_。（2）4天前，小红在同一时间看到过月相。你认为当时她看到的月相应该是图2中的_，位置应该接近图1中的_。 （3）小红这天观察到月亮下山的时间与4天前相比，会（ ）。 A . 早一些B . 晚一出C . 差不多（4）当上弦月快要下山时，小红看到的景象更接近于图3中的_。（5）在和小明交流的过程中，他们对以下观点产生了争议，请你帮他们作出正确的判断。上弦月都是在农历上半月的上半夜升起。农历下半月的月亮都是在下半夜出现在东部天空。同一天的不同时间里月亮位置在变化，是由于地球的自转引起的。不同一天的同一时间月亮位置在变化，是由于地球的自转引起的。22. （6分）如下图，为了探究“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”，林林准备了甲、乙、丙三个实验装置。(所用的电池、导线、铁芯都相同)（1）如果要研究“电磁铁的磁力大小与缠绕在铁j签上的线圈圈数的关系”，你认为林林应选择_和_两个装置进行实验。此实验能得出：在电池数量相同时，_。（2）如果选择甲和丙两个装置进行实验，实验中相同的条件是_，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_的关系。（3）林林拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。23. （6分）材料二：坐落在深圳中心公园旁的福田河，昔日不仅河水有些黑臭，而且河道及周边杂草丛生，多处排污管道正在向河道里排放生活污水、工业废水，水质污染严重。经过这几年政府耗资35亿元的综合整治，福田河下游段河口水质已由黑臭转变为清激。 （1）造成福田河水污染的主要原因是（ ）。（2分） A . 水生动物的尸体B . 生活污水和工业废水C . 水生植物的尸体（2）实地考察福田河的自然水域时，下列做法错误的是（ ）。（2分） A . 用显微镜观察水中生物情况B . 用口尝水质的味道C . 用PH试纸条测量pH值（3）福田河水污染会造成哪些危害？（至少写出2条危害）（4分） _（4）对福田河的自然水域治理，请提出你的建议。（至少写出2条建议）（4分） _三、 学科学、用科学解决实际问题 (共4题；共39分)24. （5分）日本的垃圾管理处于世界领先水平，经过多年的研究和实践，逐渐形成了一整套的回收和处理的方法和技术。比如，他们对饮料的包装瓶、塑料瓶等容器类和圆柱形干电池、水银体温计以及荧光灯管等作如下分类和处理。请仔细读图，并回答下面的问题。 （1）塑料瓶、锅、水壶等器具在丢弃前要用水稍作清洗，我认为这样做的好处是_。 （2）干电池（圆柱形）、水银体温计在丢弃前要装入透明袋、绑好袋口后放入回收容器。装入透明袋的目的是_。 （3）饮料罐、玻璃瓶和塑料瓶丢弃前却是强调不要装入袋子，我推测这样操作的目的是_。 （4）有些喷雾罐内的气体是有毒的，甚至有些会燃烧，所以在丢弃喷雾罐之前，应该_。 （5）有人觉得将垃圾分类处理搞得这么精细，这简直就是浪费生命，得不偿失。我觉得这个观点是_（填“正确”或“错误”）的。 25. （5分）下图是小明所做的单摆实验。（1）实验中，小明采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法来计算出摆动周期，目的是为了_。 （2）实验中，小明发现单摆的摆动周期与_有关，而与摆锤的重量无关。为了让单摆摆得更快，小明应该_。 （3）法国物理学家傅科制作了一个巨大的单摆傅科摆，证实了_现象，为哥白尼的“_说”提供了证据。26. （14分）材料一：深圳经济社会的快速发展，人口也快速聚集，产生的生活垃圾越来越多。去年深圳垃圾总量已经超过2000吨/天。专家指出，要让生活垃圾的总量减少，首先要做到源头减量，这需要每个市民参与进来，比如“光盘行动”，不仅仅是在外面吃饭“光盘”，在家也要做到勤俭节约不浪费。要少用一次性产品。其次要提高垃圾回收率，使垃圾变废为宝，重复使用。也就是对垃圾进行分类，增加资源类垃圾的回收量。 （1）减少垃圾数量的重要方法是（ ）。 A . 源头减量和重新使用B . 填埋和焚烧C . 使用一次性用品（2）阅读材料中提及的“光盘行动”，指的是（ ）。 A . DVD光盘的信息保护B . 节约粮食，避免浪费C . 拒绝吃饭（3）生活垃圾中可以被回收并重新加工利用的标志是（ ）。 A . B . C . （4）为了提高垃圾回收率，请将下列垃圾分类，并将序号填入相应的横线上。 废旧塑料盆 剩饭剩菜 废电池 卫生间废纸果皮 废日光灯管 烟头 酒瓶可回收垃圾：_、_有害垃圾：_、_厨余垃圾：_、_其它垃圾：_、_27. （15分）人工光合作用可将二氧化碳转化为能源。太阳能取之不尽、用之不竭，是一种可再生能源，但太阳能很难储存。地球上的植物很厉害，它能通过光合作用，将能量进行转化。科学家模拟植物的光合作用，将温室气体的主要成分二氧化碳转化为清洁空气，同时产生能量，这项研究具有改善空气质量和创造清洁能源的巨大潜力。如果可行，这个过程可能是减少温室气体的重要途径。（1）将下面植物光合作用的过程图补充完整：（2）二氧化碳具有_、_的特点。 （3）在实验室中，我们可以将（ ）混合，制成二氧化碳。 A . 碘酒与淀粉B . 小苏打与白醋C . 食盐与热水D . 酒精与白糖（4）我们在制作太阳能热水器时，下列（ ）采用方法不能获得更多的光和热。 A . 将太阳能热水器表面涂成黑色B . 在太阳能热水器盒子的底部铺上一层铝箔纸C . 将太阳能热水器与地面垂直放置（5）关于太阳能的描述错误的是（ ）。 A . 地球上大部分能量都来自于太阳B . 植物不可能将太阳能转化为生物能储存起来C . 太阳能是可再生能源D . 煤、石油、天然气就是亿万年前储存起来的太阳能（6）植物的光合作用属于（ ）。 A . 化学变化B . 物理变化C . 无法确定四、 附加题 (共1题；共5分)28. （5分）电磁铁实验。某研究小组做了甲、乙两个实验，该小组用画图的方式把实验情况进行了记录，如下图所示。（1）实验中，大头针被吸起的数量越多，表示该电磁铁的磁力就越_。（2）比较甲、乙两个实验，可以发现电磁铁的磁力大小与_有关，当_相同时，_。 （3）如果想增大电磁铁的磁力，除了上述实验中的方法之外，还可以采用_的办法来实现。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 观察分析题 (共3题；共23分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 学科学、用科学解决实际问题 (共4题；共39分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、四、 附加题 (共1题；共5分)28-1、28-2、28-3、