湘教版2020年名校小升初语文模拟试卷（八）.doc

湘教版2020年名校小升初语文模拟试卷（八）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共14题；共42分)1. （5分）我给生字穿新衣以 更 意 后 主 总2. （2分）下列划线字读音字形完全正确的一组是（ ） A . 挪（nu）移 锻（dun）练 刹（sh）那间 勃（b）勃生机B . 蒸（zng）融 枯萎（wi） 赤裸（lu）裸 养尊（zn）处优C . 熬（o）粥 书藉（j） 逛（gung）庙会 万象更（gng）新D . 蒜（sun）瓣 苦刑（xng） 杂拌（bn）儿 哄（hng）堂大笑3. （2分）填入下面横线处的词语恰当的一组是（ ） 适寻_，追寻金色的理想；追寻_，追寻明媚的春光毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是_不倒、_不光的。A . 光明 太阳 打 砍B . 信念 温暖 压 烧C . 太阳 光明 砍 打D . 温暖 信念 烧 压4. （2分）“那一定会很好”是_的感受，指的是_。（ ） A . 种子；种子想变成一棵树B . 种子；种子一次次的梦想C . 大树；大树想跑起来5. （2分）下列句子中画线的词语理解错误的一项是（ ）。 A . 中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。(引起事故；闹事。）B . 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。(向左右两边看）C . 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。(振作）6. （2分）下列量词搭配正确的一项是（ ） A . 一支队伍B . 一枚大炮C . 一个红旗D . 一束微风7. （2分）下列诗句中，与战争无关的一项是（ ）。 A . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。C . 林暗草惊风，将军夜引弓。D . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。8. （2分）下面古诗及所对应的常识没有错误的一组是（ ）。 A . 随风潜入夜，润物细无声。春夜喜雨（李白）B . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方（杨万里）C . 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。乌衣巷（刘禹锡）D . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。凉州词（王昌龄）9. （2分）我国文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（ ） A . 梅、竹、兰B . 菊、竹、梅C . 梅、兰、菊D . 松、梅、竹10. （5分）阅读课文我家门前的海选段，回答多么像人哪，海的脸一天多变清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪（liny），就像是刚睡醒还没睁开惺忪（xngsng）眼睛的脸，还羞怯（qi）地蒙mng着一层薄薄的面纱。当风提着裙子姗（shn）姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝（z）匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须我喜欢宁静安恬的脸。我喜欢慈祥温柔的脸。我也喜欢严肃冷峻的脸。爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。我喜欢海，喜欢有着丰富感情的海。从文中找出描写大海变化的词语 。11. （5分）我会积累，我会读书。 （1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。 _，_。_，_。（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。 先写出书名：_简要谈谈你认为好的理由：_12. （5分）扩句我们有发现。绿叶和野花谱写成乐章。13. （2分）下面对“听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。”这句理解不正确的是（ ） A . 这句运用了比喻的修辞手法，把秋天比作辽阔的音乐厅。B . 这句形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。C . 这句话作者运用了大胆的夸张的修辞手法来描写秋天的声音。14. （4分）为下面两道题各选择一个合适的答案，填在括号里。 （1）“他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明（ ） A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。（2）杰克逊大叔让哈默为他捶背，是因为（ ） A . 他的后背很不舒服，捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱，只能干这样的轻活儿。二、 快乐阅读 (共3题；共26分)15. （7分）阅读下文，回答问题。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇 骄）健，四肢（轻 清 青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前（爪 瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）选择括号内正确的字。 （驯 训）_良 （矫 娇 骄）_健（轻 清 青）_快 玲_（珑 拢 垅）歇_（凉 晾） （坐 座）_ 着（像 象）_人们 前_（爪 瓜）（2）松鼠不是肉食动物的原因是什么？ （3）松鼠最不像四足兽的原因是什么？ （4）松鼠的特点是什么？ 16. （8分）阅读下面的文言文，完成下题。有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔根”；其触耳者言象“如箕”；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”；其触脚者言象“如臼”；其触脊者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮” ， 其触尾者言象“如绳”。【注】萝菔：萝卜。箕：簸箕，扬米去糠的器具。杵（ch）:一头粗一头细的圆木，用于舂（chn）米等。臼（ji）：用石或木制成的舂（chn）米的器具。脊：这里指背部。瓮（wn）：一种盛东西的陶器，腹部较大。（1）用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。汝牵一象来示众盲者。（2）解释划线词的意思。象类何物？_时彼众盲各以手触。_（3）解释后面句子。其触耳者言象“如箕”。（4）给本故事拟一个标题，应当是：_。 （5）本故事告诉我们的道理是：_。 17. （11分）阅读下面的寓言故事，然后回答问题。农夫的孩子们有个农夫，他的孩子们时常争吵。农夫多次劝说，都说不通，心想须得用事实来说服他们才行，于是他叫孩子们拿一捆树枝来。等他们把树枝拿来，农夫先是把整捆树枝给他们，叫他们折断。孩子们一个个费了很大力气，也折不断。接着，农夫把那捆树枝解开，给他们每人一根，他们都很容易就把树枝折断了。这时，农夫说：“孩子们，你们也是一样，团结起来，就是不可战胜的；可是，你们争吵不休，就容易被敌人击破。”这个故事是说，团结就是力量，起内讧（hng），就容易被击破。选自伊索寓言（1）结合句子以及文章的内容，猜猜下面词语的意思。内讧：_。（2）农夫用一个什么事例来说服孩子们？_（填序号）一捆树枝折不断。一根树枝折不断。（3）这则寓言故事说明了一个什么道理？请写在下面。 三、 快乐写作 (共1题；共1分)18. （1分）作文。 在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共14题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、14-2、二、 快乐阅读 (共3题；共26分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、三、 快乐写作 (共1题；共1分)18-1、