苏教版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末检测题.doc

苏教版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共11题；共14分)1. （1分）比一比，组成词语。 袍_ 硝_ 禁_ 谣_抱_ 消_ 襟_ 摇_2. （1分）选字填空维 唯 违 围_反 _护 _墙 _一 _独_持 _背 纤_ _绕 _法3. （1分）看拼音，写词语。 种葫芦的人dng zhe_因为长虫而纷纷落下的小葫芦感到q gui_。ln j_对他说：“你若能听我的劝告，蚜虫早zh ho_啦！”4. （1分）加偏旁，组成新字再组词。 次_、_ 禁_、_丑_、_ 东_、_丸_、_ 夌_、_5. （1分）补写词语。 喜出_外 热气_无边无_一息 目不转_重重_6. （1分）选择下面句子中引号的用法。 A表示引用； B表示讽刺或否定； C表示强调突出。（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？_（2）有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”_（3）有的人，把名字刻入石头，想“不朽”。_7. （1分）写出下列词语的反义词。 慌忙_ 扩大_ 温和_8. （1分）照样子写句子。 例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要_，_就_。9. （1分）课内阅读与积累。 （1）你用甘甜的乳汁，_；你用_，挽起高山大海。你用_，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，_。 （2）本学期我们学到了很多富有哲理的文章：最大的麦穗告诉我们_；山谷中的谜底告诉我们_。另外我们还接触了一些托物言志的诗文，如：于谦借“石灰”表达自己“_，_。”（填诗句）的志向。 （3）按要求填名言、诗句或八字成语。 六年的小学生涯即将结束，面对循循善诱的老师，我们会这样感激：_，_；面对即将各奔东西的同学，我们会这样赠言：_，_；面对自己未知的人生道路，我们会这样告诫自己：_，_。10. （4分）阅读短文，回答问题。 爱动脑筋的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴(shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。（1）这篇短文有_个自然段。 （2）填一填。 这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。 （4）华佗是个_的孩子。 11. （1分）习作 可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家，也可以写家乡的变化。要表达出自己的真实感受。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共11题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、