教科版科学四年级上册第四单元第六节食物在口腔里的变化同步练习.doc

教科版科学四年级上册第四单元第六节食物在口腔里的变化同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共10题；共25分)1. （2分）牙齿是我们身体重要的_，我们的牙齿可分为_三类。 2. （2分）口腔中的唾液可以消化_，使它变成_。 3. （5分）填图4. （2分）牙齿从结构上分可以分为_，_。 5. （6分）在消化过程中，门牙将食物_、犬牙将食物_、臼齿_食物，经过舌的_，和唾液混合，变成_，进入_。6. （1分）龋齿又叫_。7. （2分）口腔里的牙齿能_，舌头能_。 8. （2分）一颗牙齿的结构包括_和_。9. （1分）口腔中起着消化淀粉作用的是_。10. （2分）如果牙齿不好，_就会受到影响，还会影响整个_。二、 判断题 (共8题；共16分)11. （2分）每个人的口腔中有32颗牙齿。12. （2分）门牙、犬牙、臼齿分工明确，互不干涉。13. （2分）牙齿可以帮助消化，所以它也是消化器官。14. （2分）为了减轻消化器官的负担，我们吃食物，要细嚼慢咽。 15. （2分）经常刷牙可以防止蛀牙，保护牙齿，所以每天要刷一次牙。16. （2分）牙槽脓肿会使牙髓坏死，所以要讲究口腔卫生。17. （2分）牙齿的作用比舌头大。（ ）18. （2分）每个人的牙齿数量一定相同。（ ）三、 解答题 (共7题；共35分)19. （5分）犬齿的数量和作用。20. （5分）臼齿的数量和作用。21. （5分）门齿的数量和作用。22. （5分）牙齿、舌头和唾液的作用。23. （5分）保护牙齿的好处。24. （5分）“细嚼慢咽”有什么道理？25. （5分）从肺活量可以知道哪些信息？第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共10题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题 (共8题；共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答题 (共7题；共35分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、