北师大版小学语文三年级下册4.1田忌赛马同步练习.doc

北师大版小学语文三年级下册4.1田忌赛马同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积水成渊 (共5题；共26分) 1. （4分）看拼音，把词语写在下面的田字格里。 搬开_______ (tng yǐ)，拉开_______ (chōu ti)，我拿出一个玩具，打算去学校_______ (juān zng)给天津_______ (bīn hǎi)大爆炸灾区的小朋友。 2. （4分）给加下划线的多音字选择正确读音。 ju jio 睡觉_______ 觉得_______ 感觉_______ 觉醒_______ 3. （8分）在括号里填上合适的词语。 _______的花瓣 传播______________的气味 _______观察 _______的空气 修建_______ _______的阳光 寻找_______ 4. （6分）选词填空。 忽然 竟然 仍然 不然 显然 当然 ①夏天还没到，天气_______热起来了。 ②花落了一地，_______昨夜刮起了大风。 ③端个节吃粽子和赛龙舟的习俗_______保留了下来。 ④西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏，_______村民们还会上当受骗。 ⑤我正在窗前看书，_______一只鸟儿飞到我身前。 ⑥文艺究竟属于谁？_______属于人民。 5. （4分）读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。 ①男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想_______。 ②列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想_______。 ③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想_______。 ④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想_______。 A．我明天就把灰雀送回来。 B．我不能说我把灰雀捉走了。 C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。 D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。 二、 思维飞跃 (共2题；共32分) 6. （24分）阅读课文，然后填空。 《最后的姿势》 5月12日，和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班。 天空阴沉沉的。 下午两点多，谭老师在教室上课。这堂课上，他给学生们讲“人生的价值”。“人生的价值是什么?是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……” 忽然，课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑!什么也不要拿!快……同学们迅速冲出教室，往操场跑去。 楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。 但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。 地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了…… 13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说。谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘! “地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。 一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。” 在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感，然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势! 谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋!” （1）给加横线的字注音。 洗漱_______废墟 _______坍塌 _______诠释_______ （2）这是一个什么样的姿势？谭老师为什么要用这样一个姿势？ （3）你能按时间顺序来给课文分段，并概括段意吗？默读，分段，概括段意。 （4）课文是按什么顺序来写的？找出文中表示时间的词。 （5）能用自己的话概括本文的主要内容吗？ 7. （8分）课外阅读，回答问题。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。品尝时，那银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，真是可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。 银梨，你不但把关的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 （1）从短文中找出合适的词语填在括号内。 _______的细雨 _______的阳光 _______的海洋 _______的梨花 （2）找出梨的果实特点。 ①形状：_______ ②颜色：开始时_______，后来_______。 ③味道：_______ 第 6 页 共 6 页 参考答案 一、 积水成渊 (共5题；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 思维飞跃 (共2题；共32分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、