教科版小学科学三年级上学期 第二单元第三课《蜗牛（二）》.doc

教科版小学科学三年级上学期 第二单元第三课蜗牛（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共16分)1. （5分）蚂蚁的身体分成_ 、_、_三个部分，头上长有_，胸部长有_对足。观察结束后，请把蚂蚁送回它们的家。2. （2分）金鱼在游泳时不断地张口是因为（ ） A . 它需要不停的喝水。B . 它在寻找水里的食物。C . 它在呼吸水里的氧气。3. （4分）蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种_，这种_会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的_，蚂蚁就会失去_，到处乱跑。所以，我们不要随便干扰它们。 4. （4分）金鱼是_培育的，种类很多，是常见的_动物。鱼是_食物。鱼类粪便是_状的。5. （1分）蚂蚁靠_传递信息。 二、 选择题 (共5题；共10分)6. （2分）蜗牛的触角有（ ）对 A . 1对B . 2对C . 3对D . 4对7. （2分）关于蜗牛的说法错误的是（ ） A . 蜗牛种类很多，遍布全球，世界各地有4万多种B . 蜗牛主要分布在森林、果园、公园、高山、平地等地到处都有C . 蜗牛的身体柔软，身体的外面有壳D . 蜗牛的身体分为头和尾两部分，头部有触角8. （2分）对不知名的小动物要怎么办（ ） A . 不用观察B . 记下它的形态特点或画图的方法记录C . 观察一会儿，就可以了D . 不去接近它们9. （2分）在自然界中观察小动物时，我们应该（ ） A . 把它们装进盒子里观察B . 抓在手上观察C . 不打扰它们的生活D . 把它们弄到一起进行观察10. （2分）对于观察不易接近的小动物，如小鸟合适的做法是（ ） A . 用网子套住后再仔细观察B . 先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地观察C . 想办法把小鸟弄死后再观察D . 先观察一下，再用网子套住，进行仔细观察三、 简答题 (共3题；共15分)11. （5分）设计一个观察小动物的观察计划？ 12. （5分）在观察小动物的活动中，我们要做到什么？ 13. （5分）简答题。脊椎动物大体可以分为哪几类？第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择题 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 简答题 (共3题；共15分)11-1、12-1、13-1、