人教版（新课程标准）六年级下册语文第4课《顶碗少年》同步练习.doc

人教版（新课程标准）六年级下册语文第4课顶碗少年同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共51分)1. （12分）看拼音，写词语。 tng bjng mhng komn yuz noq ling_ch dobo yuanyu lhung tangxing yngwi xi_2. （4分）选择划线字正确的读音。 麦茬_（ch c）地 拖_（tu du）拉机红砖_（zhun zun） 垂涎_（xin dn）3. （11分）把下列寓言故事补充完整，并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里。 邯郸_ 滥竽_ 杞人_ 刻舟_盗铃 _矛盾 _添足 _之蛙早读时，我们小组背诵课文，有个同学光张嘴个出声，这就是_老师说这样做对自己没什么好处，自己骗自己，就像寓言故事_那样。不好好读书，就如_，眼前的世界很小很小4. （12分）小小变色龙（给多音字注音并组词）。 要_当_鲜_5. （6分）写出下列词语的反义词。仔细_ 高兴_ 无_休息_ 小心_ 直_6. （1分）说说下列句子的修辞手法接着又花了将近三个月的时间把中间挖空，做得完全像只小船。_7. （5分）夜莺之歌一课说说小孩是怎样给敌人带路的，为什么说“他好像把身边的军官完全忘了”？路上小孩为什么有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫？为何要做出天真贪玩的样子？ 二、 阅读理解 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下文，回答问题 眼睛，是心灵的窗户。和世界上没有两片相同的树叶的道理一样，世界上没有两对完全相同的眼睛，只有酷似。那酷似，也仅仅是形似，从那扇窗户里透出的那种特有的神采是不可能完全相似的。关云长生就一对丹凤眼，单眼皮，眼梢上扬，显得严峻威武、气度不凡，潜在的性格导演了华容道上“放曹”一幕；张飞长着一副豹眼，目光如焰，刚烈尽现，长坂坡上一声巨吼惊天动地；王安石的眼睛格外黑白分明，孜孜治学，目下十行，书穷万卷，过人的洞察力和穿透力决定了他后来的参政力度。眼神反映性格，看来不难找到佐证。眼睛的基本功能是“看”，为大脑提供形象和信息。不管是丹凤眼、肉里眼、三角眼。无不如此。天生我“眼”必有用，眼睛作为“五官”的一分子，没有贵贱之分，好看不好看，那是审美习惯问题。林忆莲的眼睛怎么样？上眼皮总是耷拉着，眯成一条线，睡不醒的模样，不照样征服了那么多的歌迷？她那睁不大的眼睛，恰恰造成了如痴如醉的效果。双眼皮就一定比单眼皮好？也未必！在几乎都是双眼皮大眼睛的外国，就有许多人特别喜欢东方人的单眼皮。眼睛是爹妈给的，无论长成什么样，都不必有怨言，不必自卑。眼睛的功能毕竟是“看”，美算不了什么。盲人羡慕的就是我们能睁眼看世界。眼睛的另一功能是传神。眼睛会说话，指的就是它的传神功能。目成心许 ， 说的是目光传情，两心相许。目使颐令 ， 说的是用眼光和下巴示意来指挥别人不同的眼神，或如炬或如鼠或深邃或轻薄或迟疑或坚定，那是不知不觉中生成的视觉效应。用好眼睛也不容易。一目十行，那是浮躁，是自己欺骗自己；目中无人，那是清高，是自己鄙夷自己；鼠目寸光，。部是浅薄，是自己糟蹋自己；眼高手低，那是空洞，是自己轻视自己。心底无私天地宽，站得高才能看得远。当然，切不可好高骛远，不切实际同样会毁了自己的美好前程。人生不如意事十常八九，遇事不合自己心意时，不妨换一个位置或调一个角度试试看，也许会大开眼界，豁然开朗。人作为社会的一员，总要与人打交道，找朋友要看准，多留神；谈恋爱、找对象，更要睁大你的眼睛，千万不要一时冲动、一见钟情而遗憾终生。而最忌的还是“红眼病”，嫉妒害人更伤己。最漂亮的眼睛，一旦患上了“红眼病”，那就谈不上美了。（1）请你仿照文中画线的成语，写出两个含有“目”字的成语。 （2）不管是丹凤眼、肉里眼、三角眼，无不如此。（改为肯定句） （3）“目下十行”和“一目十行”意思相近，但是它们在文中的感情色彩却不同，前者是_，后者是_。 A贬义词 B褒义词 C中性词（4）文中说“用好眼睛也不容易”，请你结合选文最后一段话，说说怎样才能用好眼睛。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、