浙教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(七):扇形统计图(B卷).doc

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浙教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(七):扇形统计图(B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 扇形统计图的认识 (共8题;共16分)1. (2分)根据下图回答问题。 (1)如果用整个圆表示总体,那么扇形_表示总体的25。 (2)如果用整个圆代表某校的总人数3000人,那么扇形B大约有_人。 (3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那么扇形B大约代表_公顷的稻田。 2. (2分)为了直观地表示出5班女生人数在全年级女生人数中所占的比例,应该选用( )。A . 条形统计图B . 折线统计图C . 扇形统计图D . 面积图3. (2分)一本生活杂志共有100页,它的版块结构如图,其中服装版块约( )页A . 10B . 25C . 504. (2分)可以清楚地表示部分和整体关系的统计图是( ) A . 条形统计图B . 扇形统计图C . 单式折线统计图D . 复式折线统计图5. (2分)在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示),( )能准确地表示各种花的占地面积。A . B . C . 6. (2分)某公司有员工700人,元旦举行活动,A、B、C分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有( )人。 A . 259人B . 441人C . 350人D . 490人7. (2分)学校花坛里三种花的种植面积情况统计图如下图,用条形统计图表示应该是( )。A . B . C . D . 8. (2分)一个花园里种了三种花。每种花的占地面积如下图所示,如果用条形统计图表示,各种花的占地面积应该是( )。 A . B . C . D . 二、 统计图的选择 (共5题;共11分)9. (1分)调查学校五年级学生最喜欢的课外活动,要表示出喜欢每种课外活动的人数,应绘制_统计图。10. (2分)(2015黑河)在我们学过的统计图中,最能清楚地表示出数量增减变化情况的是( )A . 扇形统计图B . 折线统计图C . 条形统计图D . 统计表11. (1分)要表示数量增减变化的情况,用_统计图比较合适12. (2分)要表示各种蔬菜的种植面积各占总面积的百分比,用( )统计图比较合适 A . 条形B . 折线C . 扇形13. (5分)看下面统计图,写出你获得的三条信息。三、 扇形统计图的简单应用 (共4题;共26分)14. (10分)下图是一电台一周内接到的热线电话的统计图,其中有关环境保护问题的电话有70个。 (1)本周共接到热线电话多少个? (2)有关道路交通问题的电话有多少个? (3)请你再提出一个问题并解答。 15. (2分)商场某品牌因商品紧俏,提价了10%。庆祝元旦,商场统一降价10%。那么,这个品牌的商品比原价( )。 A . 正好涨了1%B . 正好降了1%C . 不涨不降D . 涨了1.1%16. (11分)已知某零件的合格率为98%,那么500个这样的零件中有多少个废品?17. (3分)下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图 (1)喜欢走进科学的老师占全体老师人数的_% (2)喜欢_节目和_节目的人数差不多 (3)喜欢_节目的人数最少 (4)如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有_ 四、 综合应用 (共4题;共52分)18. (7分)便民优果园原有50千克苹果,昨天又运来原有的20%,今天卖出了现有苹果的20%,剩下的比30千克多百分之几? 19. (15分)这筐梨一共可卖多少元? 20. (15分)小敏家爸爸每月工资是5000元,妈妈每月工资是4500元他们家每月开支大约要占爸爸妈妈两个人工资的40%,他们家每月开支多少元? 21. (15分)小明看一本故事书,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 ,第二天比第一天多看了70页,这本故事书有多少页? 五、 精选好题 (共1题;共5分)22. (5分)下图是世界卫生组织计算标准体重的方法以及体重评价标准。标准体重计算方法(单位:身高为厘米,体重为千克) 男性:(身高-80)70%=标准体重女性:(身高-70)60%=标准体重梁亮的爸爸身高 180 厘米,体重 82 千克。他的体重属于评价标准中的哪个等级?先计算再判断。第 9 页 共 9 页参考答案一、 扇形统计图的认识 (共8题;共16分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 统计图的选择 (共5题;共11分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 扇形统计图的简单应用 (共4题;共26分)14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 综合应用 (共4题;共52分)18-1、19-1、20-1、21-1、五、 精选好题 (共1题;共5分)22-1、
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