语文S版三年级上册第二单元第6课《蜗牛》课时训练.doc

语文S版三年级上册第二单元第6课蜗牛课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共110分)1. （4分）看拼音，写词语。yng kp hnj xku di_2. （6分）给下列生字注音。邻_ 犄_坠_ 逗_挪_ 悉_3. （4分）多音字藏 cng_zng_壳 k_ qio_4. （6分）比一比，再组词。邻_ 兔_ 稍_冷_ 免_ 梢_5. （8分）一字组多词。邻_ _ 居_ _触_ _ 胆_ _6. （3分）根据课文蜗牛，在括号内填上适当的词语。_的墙根 _的硬壳 _的爬痕7. （6分）比一比，写一写。代_ 畏_ 热_袋_ 丧_ 熟_8. （5分）写出下列词语的近义词。危险_ 努力_ 担心_畏惧_ 退缩_9. （6分）写出反义词。潮湿_ 危险_ 退缩_放弃_ 成功_ 熟悉_10. （2分）选词填空。在 再院子里，邻（ln）居家的小姑娘青青，坐_一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还唱着：“蜗牛、蜗牛，先出犄（j）角后出头”小青青在院子里唱着熟悉（x）的儿歌，我便_也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起。11. （5分）连词成句。我 又 了 童年 仿佛 回到蜗牛 螺旋形 圆圆的 的 硬壳 里 不肯 出来 总是 藏在12. （5分）谚语。真是“世上无难事，只要肯攀登”哪！与划线句子意思相同的一个谚语是？13. （2分）填一填。如今，城市里已很难见到蜗牛了。有时候跟朋友们谈起童年趴在墙根捉蜗牛的事情，不免有些_。所填的词的意思是_。14. （3分）读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境_蜗牛的食物_蜗牛的形态_15. （5分）读句子，用带下划线的词语个写一句话。听着那动听的歌谣，我仿佛又回到了童年。知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”16. （4分）读课文蜗牛选段，回答问题。不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地巡视一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。从“探出”可以看出_，“东张西望”“巡视”是描写蜗牛在_，“_”“_”等词语可以看出蜗牛即使觉得没有一点危险，也是很小心的。17. （6分）根据课文蜗牛填空。文中第_、_自然段具体介绍了蜗牛，第_自然段主要介绍蜗牛的_，第_自然段主要介绍蜗牛的_。18. （5分）读课文蜗牛，根据要求，填空。不一会儿，从硬壳里_一对长着小黑眼睛的触角，_地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地_头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头_。上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是_。19. （7分）按课文蜗牛内容填空。它爬得慢极了，脖子_，背上_的壳像_向下坠着。我以为它会_，会_，会放弃爬墙的_，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地_往上挪动着。20. （8分）读课文蜗牛，把标点符号补充完整。院子里_邻居家的小姑娘青青_坐在一个小板凳上_摆弄着地上的一只小蜗牛_口中还唱_蜗牛_蜗牛_先出犄角后出头_21. （5分）在下面的括号中填写蜗牛有关部位的名称。_ _ _ _ _22. （1分）谜语。说它是牛，不拉犁头，说它力小，背着屋走 。谜底是：_。23. （4分）读课文蜗牛，我会填：“犄”字共_画，第三画是_。“坠”字共_画，是_结构。二、 阅读题 (共2题；共21分)24. （17分）课外阅读。动物的睡眠动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽西忽低地飞翔，它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、死蛾死的死、躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眼”。海参也有睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。海参也是睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？容易地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天天花不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又不下雨，蜗牛才推开门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。（1）照样子，写词语。忽高忽低_ _ _打打呵欠_ _ _（2）根据文章第二自然段内容，用“之所以是因为”写句子。（3）短文讲了_、_、_的睡眠特点，分别是_、_、_。25. （4分）读课文蜗牛选段，回答括号里的问题。有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。（1）这句话主要写蜗牛的_。（2）通过学习全文，我对蜗牛的看法发生了什么改变？_；第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共21分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、