语文版2019-2020学年五年级上册语文第三单元第15课《紫桑葚》同步练习.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第三单元第15课紫桑葚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （8分）我是拼音小能手紧张_ 忙碌_ 空隙_2. （8分）写出反义词舒坦_ 仔细_ 疲劳_3. （5分）改错句。我非常很喜欢我们的阅览室。老爷爷的脸上露出了严峻的笑容。4. （3分）读一读，用加下划线的词语写句子。正太郎目不转睛地看着小狐狸。_。5. （5分）阅读短文，回答不久以后，被写入战史的孟良崮（g）战役（y）胜利结束。躲出去的房主人回来了，他发现自己养的蚕吃得很饱，旁边一只筐里还有小半筐桑叶。在一紫色的桑椹边，还压着一张纸条：打扰了，感谢给我们留门。许世友1947.5.13看到这里，老乡的眼睛湿润了。蒙眬（lng）中，他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。说说“蒙眬（lng）中，他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。”这句话有什么作用？二、 阅读理解 (共2题；共39分)6. （8分）阅读下文，回答问题春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑（1）这段话有_句。 （2）文中的“她”指的是_。 （3）文中表示动作的词有：看、_、_、_、_、_、_、_。 7. （31分）阅读课内文段，完成练习。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花（ ）落以后，（ ）去小枝小叶，（ ）上几天太阳，（ ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（1）在第二自然段中的括号里写上恰当的汉字。 （2）写出描写“我”盼望摇桂花的句子。 （3）第一自然段主要写了摇花乐，其中“_”字写出了“我”的期待之乐，接着又用“_”等动词写出了“我”的参与之乐。 （4）“真像下雨，好香的雨呀”一句运用了_的修辞手法，把飘落的桂花比作雨，写出了“我” _的心情。 （5）对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是（ ） A . 桂花一年四季都散发着迷人的香气。B . 桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在。C . 桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫，它的香气已不受季节束缚，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共39分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、