人教版（新课程标准）六年级下册语文第四单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下册语文第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共36分)1. （6分）看拼音，写词语。 shu huxio hkui lzho shuyn yu e_2. （16分）按查字典的要求填空。 要查的字部首除去部首还有几画读音组词于_亏_丹_久_3. （4分）选词填空皎洁 清洁 纯洁 整洁_的月光 _的衣着_卫生 心地_4. （5分）按要求写句子。雪花在空中飘。（改为拟人句）几个中非工人在紧张地采摘四季豆。（缩句）恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。（用恰当的关联词连成一句话）让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。（改为反问句）恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。（修改病句）这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。（用加下划线的词语造句）5. （2分）选词填空惊异 惊奇看到这幅杰作，我_得瞪大了眼睛。妻子_地站了起来。6. （3分）照样子，写一写。例：他画的海那么蓝、那么宽。_那么_，那么_。二、 阅读积累与运用 (共2题；共34分)7. （21分）阅读下文，回答问题 露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛：它白天隐迹于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗。而对禾苗却从来无所求。它多么像学生敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在学生的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。（1）文中第一自然段中的“它”是指_。 （2）在文中找出一个比喻句。 （3）找出文中的中心句。 （4）概括出表现“露珠精神”的句子。 （5）作者在文中借“露珠精神”歌颂了什么？ 8. （13分）阅读下文，回答问题。 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲（jng jn）向风车吹去。风车一下子转（zhun zhun）得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号（ho ho）子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（1）给文中划线的字选择正确的读音。 使劲_（jng jn） 转_（zhun zhun）得号_（ho ho）子（2）风娃娃来到_，使劲向_吹气，_转动了起来，抽上来的水流到了田里，_喝足了水。风娃娃来到_，对着_吹气，船飞快地跑了起来，_笑了。 （3）读文中画线的句子，再仿写一个句子。 _，一边_，一边_。三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。” 德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。不少于400字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读积累与运用 (共2题；共34分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、三、 习作 (共1题；共5分)9-1、