人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试.doc

人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课用心灵去倾听同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共41分)1. （10分）读拼音，写词语。 sng shqng xiling lngxng rnnio w_sh lmin qingxi zir nogung hu_2. （6分）照样子写词语。头涔涔：_ _ _伶伶俐俐：_ _ _3. （4分）选择正确的搭配。弯弯的_ 节日快乐的_ 步子轻快的_ 小路鲜艳的_ 衣裳4. （4分）写出近义词。清苦-_ 藐视-_ 胆怯-_ 羞涩-_5. （12分）辨字组词 洛_ 榆_ 畔_落_ 偷_ 伴_魂_ 桥_ 梳_魄_ 侨_ 流_6. （5分）扩句老师讲。他保持作风。二、 阅读理解 (共1题；共11分)7. （11分）阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”（1）用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。 （2）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？ （3）苏珊是个_样的人。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、