人教版(新课程标准）小学语文三年级上册 第15课《玩出了名堂》同步练习.doc

人教版(新课程标准）小学语文三年级上册 第15课玩出了名堂同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共53分)1. （8分）读拼音，写词语。bi fngqng xinsu yjin dn_yu dwn jjng pintio ji_2. （7分）用“一边一边”造句。妈妈一边_一边_。王老师一边_一边_。_一边_一边_。3. （3分）用表示“看”的意思的词语填空。我仔细地_了蚂蚁是怎样传递信号的。我_一只小鸟在草丛中捉虫。英国女王从放大镜里_新世界里的“居民”。4. （10分）给形近字组词。 简_阅_腿_镜_常_筒_阔_随_境_堂_5. （6分）给多音字组词。 看：kn_kn_调：tio_dio_待：di_di_6. （4分）解释词语并造句。 千里迢迢：_造句：_调节：_造句：_7. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的行为 _的发现 _的显微镜 _的世界 _的东西 _的变化8. （4分）选词填空。 发明 发现 小强_的自动晾衣架受到了大家的称赞。 伊琳娜_金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 聘请 邀请 列文虎克被_为皇家学会会员。 学校的革命烈士事迹报告会_了几位老红军战士参加。 9. （5分）按课文玩出了名堂内容填空。 列文虎克玩_，做成_；列文虎克又玩_，做成_；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了_。 二、 阅读理解 (共1题；共15分)10. （15分）课内阅读，回答问题。 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水， 水里有许多小生命挤来挤去； 牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他 ， 除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。（1）把“看见”“观察”“发现”三个词语正确地填入括号中。 （2）列文虎克玩出了怎样的“名堂”？ （3）这个故事告诉我们什么道理。 三、 课外阅读 (共1题；共13分)11. （13分）课外阅读，回答问题。 鲁班造锯鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。 一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现 发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。 鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。 （1）划去括号里不正确的词语。 （2）给下面的词语，写一个近义词。 伟大_ 端详_ 肯定_（3）“观察-想象-实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、三、 课外阅读 (共1题；共13分)11-1、11-2、11-3、