西师大版2017年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）.doc

西师大版2017年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 改写句子 (共12题；共109分)1. （20分）按要求做句子。 （1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。（缩句） （2）_刮西北风，我_把朝南的窗户关紧。（填上适合的关联词） （3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。（修改病句） （4）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句） （5）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，_，如果_，_。（仿写句子）2. （5分）按要求写句子。天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。（缩句）我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）3. （5分）句子训练营。那小小的种子里，包含着一种顽强的生命力。（改为感叹句），小飞蛾面临严重威胁时那种强烈的求生欲望，难道不让人感动吗？（改为陈述句）外边毛毛雨把车窗遮得很严实。（改为比喻句）4. （15分）按要求完成句子练习。 （1）给下列句子加上合适的标点符号。 小叶对小美说_咱们的头发还能长长呢_怎么_你们的头发才能长那么长_我的啊_能长得更长呢_小真说_（2）那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句） （3）照样子，把下列句子补充完整。 例：小叶和小美听得入了神。爷爷在地里除草，累得_。我在演讲比赛中获得了第一名，老师笑得_。5. （5分）将下列句子改为陈述句。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？马跑得越快，离楚国不就越远了吗？6. （10分）按要求完成下列句子。（1）一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成打比方句子）（2）人们砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词把两句话合成一句话）7. （5分）改成把句子游客被槐花的香气熏醉了。8. （15分）句子练习 （1）刺猬偷枣儿的本事真高明啊！(改为陈述句) （2）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着。（缩句） （3）用“不但，而且”造句 9. （5分）我会按要求写句子。这是我对你们的希望。（改为反问句）我已经搜集了台湾的有关知识。（改成“把”、“被”字句）奇异的景色吸引了众多的游客。（缩句）老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子）10. （5分）按要求写句子。 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成双重否定句）瑞恩帮助非洲儿童挖了井。瑞恩成立了“瑞恩的井”基金会。（用关联词语合成一句话）妈妈说：“瑞恩，你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。”（改成转述句）11. （4分）照样子，把句子补充完整。（1）例：每天放学后，你都平平安安地回家。_平平安安地_。（2）例：你怎么天天丢东西呢？_怎么_？12. （15分）按要求写句子。 （1）照样子，写句子。例：我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！（2）挎起 连忙 小白兔 往家 篮子 跑（连词成句） （3）把句子补充完整。_渐渐_。_那么_，那么_。二、 标点符号练习 (共3题；共7分)13. （2分）“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”句中的省略号表示（ ） A . 列举省略B . 说话断断续续C . 省略了说的话14. （4分）选择正确答案的序号填在横线上。省略号的作用：A表示说话断断续续；B表示文中内容的省略；C表示语意未尽。啊！不，还有毛病左肩偏了点。_他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。_那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远_老班长用微弱的声音说：“我我我不行了，你你们一定要完成完成任务。”_15. （1分）把反问句改成陈述句。难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？_。三、 说明方法 (共2题；共6分)16. （4分）指出下列句子所运用的修辞方法。比喻 拟人 排比 对偶（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。_（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。_（3）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。_（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。_17. （2分）下面的句子属于比喻句的是（ ）A . 像只无头的苍蝇到处乱钻衣裤上挂满了芒刺B . 教师是园丁我们是花朵C . 他走路的样子很像我爸爸D . 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑四、 加强练习 (共6题；共41分)18. （3分）指出下列句子的修辞手法。怒吼吧，黄河！_那壶口瀑布的百丈烟云，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？_19. （25分）按要求写句子。 （1）桂花太香了。（改成夸张句） （2）摇桂花对我来说是件大事。（改变语序） （3）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） （4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） （5）桂花雨的作者是琦君写的。（修改病句） 20. （7分）写出下列句子所运用的修辞手法 （1）看到曾经生活了二十多年的家乡，怎么不使我感到亲切呢？_（2）下课铃响了，同学们像潮水一般涌向操场。_（3）燕山雪花大如席。_（4）那只英勇的黑甲虫，大摇大摆地走进了村子。_（5）花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。_（6）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。_（7）他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。_21. （2分）下列词语搭配错误的一项是（ ）A . 严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重B . 改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部C . 阳光充足 理由充分 精力充实 雨量充沛D . 反应热烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈22. （2分）下面的句子没有语病的一项是（ ） A . 我估计李明一定知道这件事的起因。B . 听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C . 受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。D . 六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。23. （2分）下列句子调整词序后，语义变化最大的是（ ） A . 你快点吃。你吃快点。B . 我写完了作业再去。我去了再写作业。C . 我们在那里虚度光阴。在那里，我们光阴虚度。D . 看完了电影再去打球！电影看完了再去打球！第 10 页 共 10 页参考答案一、 改写句子 (共12题；共109分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、二、 标点符号练习 (共3题；共7分)13-1、14-1、15-1、三、 说明方法 (共2题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、四、 加强练习 (共6题；共41分)18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、21-1、22-1、23-1、