新人教版2019-2020学年五年级下学期语文期中试卷.doc

新人教版2019-2020学年五年级下学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（35分） (共11题；共34分)1. （8分）看拼音写词语to zucu cchng shngpng jnzn mi_wi wnshui jij hush yngzh go_2. （2分）下列下划线字的注音全都正确的一项是（ ）。 A . 脊背(j) 权利(qun) 褐色(h)B . 龟裂(gu) 压抑(y) 偏僻(p)C . 寄宿(s) 客栈(zhn) 踩高跷(qio)D . 誊写(tng) 歧视(q) 出版(bn)3. （2分）下列句子说法不正确的一项是（ ） A . “童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。B . 季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。D . 虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。4. （2分）给加下划线的字选择合适的解释。饱览 （ ）A . 吃足了B . 饱满C . 充分D . 满足5. （2分）附加题。 （1）教育部办公厅日前下发通知，提出在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃10个省份中的中小学开展_进课堂试点。（ ） A . 京剧B . 越剧C . 粤剧D . 吕剧（2）教育部办公厅发布通知，从2018年秋季入学起，小学一年级实施_教学。（ ） A . 标准化B . 零起点C . 差异性D . 分层（3）中华人民共和国第一任国家主席是_，现任国家主席是_。 （4）2018年10月23日，_大桥正式通车。（ ） A . 粤港澳B . 港珠澳C . 港深澳D . 粤港深6. （2分）下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ） 我从南方到北京求学，毕业后能在北京工作_好，回家乡也不错。现在，国际形势很复杂，我们_把困难估计得严重些为好。放眼地图，如织的铁路线与公路线将大大小小的城市_起来。市教委制定的新的小学生守则和中学生行为规范从本学期起开始_。A . 固然 宁可 贯穿 施行B . 虽然 宁肯 贯串 施行C . 固然 宁肯 贯穿 实行D . 虽然 宁可 贯串 实行7. （2分）初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把最早的汉字称为（ ） A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书8. （2分）下面句子中引号的作用是（ ）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。A . 表示讽刺和否定B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义9. （2分）动物界中的长跑冠军是（ ） A . 猎豹B . 羚羊C . 长颈鹿D . 狮子10. （2分）下列四大名著中关于“三”的表述不正确的一项是（ ） A . 西游记中孙悟空机智勇敢、武艺高强,三借芭蕉扇过了火焰山。B . 三国演义中刘备求贤若渴、礼贤下士,三顾茅庐请出诸葛亮。C . 红楼梦中刘姥姥乐观风趣、知恩图报,三进大观园,最后帮忙赎回巧姐。D . 水浒传中鲁智深嫉恶如仇、有勇无谋,三拳打死镇关西,为民除恶。11. （8分）看谁知道的古诗多。 （1）不敢_，恐惊_。 （2）_，低头思故乡。 （3）路人借问_，_不应人。 （4）天苍苍，野茫茫，_。 二、 阅读理解（35分） (共2题；共35分)12. （22.0分）阅读探秘。 橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。（1）第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？ （2）为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？ （3）集中体现母爱的是哪句话？ （4）结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？ （5）母亲的微笑为什么苦涩的？ 13. （13.0分）阅读短文，完成练习 蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。（1）本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在_、_、_三个方面。 （2）善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是_和_。 （3）请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。 三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)14. （30分）题目：那是一次_的尝试 提示：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识（35分） (共11题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、二、 阅读理解（35分） (共2题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)14-1、