北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册.ppt

北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册课件 第1课俄国向何处去 自主预习反馈 子目一 子目二 子目三 二月革命 十月革命 社会主义建设道路的探索 时间 地点 领导人 主要事件 结果 意义 战时共产主义政策 新经济政策 情景一 国情 政治 经济 一战带给俄国 全国男丁一半 约1500万人入伍 战场上尚有20多万士兵连步枪都没有 只能几个人合用一枝 伤亡数百万人 农田荒芜 企业倒闭 经济几乎崩溃粮食供应紧张彼得格勒的存粮只够维持一个月 专制的沙皇等级制度 农业大国 但没有满足农民无偿获得土地的要求 工业基础薄弱 作为俄国人民的一份子 面对此情些景 你有何感受 你又会作出怎样的选择呢 七月流血事件 情景二 临时政府掌握政权 在民众最关心的 退出战争 和 土地面包 等根本问题上继续奉行沙皇政府的政策 作为俄国民众的一份子 面对此情些景 你又会作出怎样的选择呢 俄国人的选择 资产阶级民主革命无产阶级领导的社会主义革命 二月革命 十月革命 阿芙乐尔号 的炮声 讲述 十月革命 的事 佳片有约 十月革命胜利的历史意义 课堂大讨论 退一步 进两步 探索俄国的富强之路 练一练 完成主动研讨3 社会主义的经济体制是个什么样子 马克思设想 在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制 计划经济和按劳分配 取消商品生产和货币 马克思关于社会主义的设想 战时共产主义 政策 直接过渡到社会主义 农业 1920年的粮食产量仅为1913年的一半1921年播种面积比1920年减少690万公顷工业 1920年的工业产值只有战前的13 煤和钢铁产量只有1917年的28 和4 工厂停产 工人失业 经济崩溃 战时共产主义 政策 直接过渡到社会主义 土地属于我们 但面包却属于你们森林属于我们 木材却属于你们水属于我们 鱼却属于你们拥护苏维埃 但不要共产党人参加不是富农的暴动 而是对正义的胜利丧失了任何希望的劳动居民的暴动 苏维埃政权再次告急 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡 所以我们应该利用资本主义作为小生和和社会主义的中间环节 作为提高生产力的手段 途径 方法和方式 列宁 苏俄的决择 新经济政策 新经济政策的特点 马克思设想 在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制 计划经济和按劳分配 取消商品生产和货币 马克思 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡 所以我们应该利用资本主义作为小生和和社会主义的中间环节 作为提高生产力的手段 途径 方法和方式 列宁 新经济政策的特点 在社会主义范畴内一定程度上恢复和发展资本主义 生产关系适应当时的落后的生产力水平 在生产力发展的基础上 逐步向社会主义过渡 什么是退一步 允许资本主义成分在一定范围内存在 进第一步 到1925年国民经济恢复工作基本完成 进第二步 社会主义成份在整个工业中占到81 资本主义成分受到排挤 什么是进两步