五四学制2019-2020学年六年级下学期语文毕业考核试卷.doc

五四学制2019-2020学年六年级下学期语文毕业考核试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共27分)1. （5.0分）仔细听，认真想，完成小题。 （1）作者按照（ ）的顺序对水声进行描写。 A . 由近到远B . 由远到近C . 由高到低D . 由低到高（2）这段话分别用上（ ）的修辞手法表现水声的柔和与响亮的特点。 A . 比喻和对比B . 拟人和对比C . 比喻和夸张D . 拟人和夸张2. （3分）形近字组词触_捡_波_郊_解_检_坡_校_3. （2分）趣味姓氏读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。这四种姓是：_。若按音序重新排列的顺序是：_、_、_、_写出下列姓氏的正确读音。_解仇洗纪4. （2分）下列词语中，都可以用来夸人的一组是（ ） A . 坚贞 谦虚 机灵 豁达乐观B . 虚伪 称赞 勾结 苟延残喘C . 简朴 劳苦 嘴脸 坚持不懈5. （2分）依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（ ） 我一直认为，在这个世界上，_。最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。A . B . C . D . 6. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 语文对他特别感兴趣。B . 奶奶对我是那么的爱戴。C . 小红有一条红领巾。7. （4分）判断下面的句子是否正确。（1）草原是著名的作家老舍写的，选自内蒙风光。（2）课文草原说“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”,是因为语言不同，歌声就是心声。（3）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。这句话表达了蒙汉人民之间依依惜别的深情。（4）“空气是那么清鲜”中“那么”表示程度，是“很”“非常”的意思。8. （4分）填入缺少的字。 天地分_下，_ _照今古。9. （3.0分）专项阅读。阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。（预测故事情节，感受阅读的乐趣） （1）这本绘本的名字是_，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：_。 （2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？ 二、 阅读积累与运用 (共2题；共30分)10. （15分）阅读下面材料按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上） 配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油产品批准号：GB/T23596产地：江苏省苏州市友情提示：内附干燥剂请勿食用食品名称海苔（调味紫菜）净含量45克生产日期2015年2月10日保质期12个月食用方法及贮存方法开封后直接进食，请避免高温、潮湿及阳光直射（1）根据上面内容，请填写表格。 序号观点判断正误说明理由（可组织语言陈述理由，也可直接引用资料中文字）1小方认为海苔必须加热后才可食用_2小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方_3这袋海苔的保质期到2015年2月10日_（2）小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？ 11. （15.0分）阅读下文，回答问题。 空城计三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军士，也有一半运粮草去了，只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可让司马懿退兵。”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。司马懿心想：诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。（1）诸葛亮采用_的方法部署空城计。 （2）诸葛亮使用空城计的原因是：_。 （3）司马懿不敢进攻，匆匆退兵的原因是：_。 （4）三国演义中，有关诸葛亮使用计策的故事很多，除了“草船借箭”“空城计”外，还有_、_、_。 三、 习作 (共1题；共43分)12. （43分）你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。字数不少于500字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共27分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、二、 阅读积累与运用 (共2题；共30分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作 (共1题；共43分)12-1、