人教版（新课程标准）备考2020年小升初语文知识专项训练（基础知识二）：5 句式转换.doc

人教版（新课程标准）备考2020年小升初语文知识专项训练（基础知识二）：5 句式转换姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语言表达 (共15题；共119分)1. （5分）按要求写句子。 .普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。（缩句）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）2. （5分）照样子，改写下面的句子，意思不变。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？羊已经丢了，还修羊圈干什么？这是你平时看到的杨桃。这是一只受过箭伤的鸟。3. （5分）用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。（1）没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。（2）我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。4. （5分）将下列陈述句改成反问句体育课我能坚持。所有的人都在为他鼓掌。5. （5分）把陈述句换成把字句小羊被我从麦地里赶出。它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。6. （5分）照样子，改句子。排水管被工人们放到地上。改为“把”字句工程师把楔子打进地里。改为“被”字句工程师长久地看着筑路计划。缩句7. （20分）按要求写句子（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）（2）洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）（3）亲爱的小朋友，你怎么能这样呢？（改成陈述句）（4）我们努力学习。我们取得好成绩。（用关联词将两句合并为一句）8. （5分）按要求改写句子（1）他时间抓得很紧。（把句子写具体）（2）伟大的长城举世闻名，让中国人感到骄傲。（改为反问句）（3）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实到实际行动上。”（改为第三人称转述句）（4）溪水一路哗哗地流向远方。（改为拟人句）（5）在儿童乐园里，碰碰车最好玩。（换个说法，句意不变）9. （5分）将下列句子改为陈述句。我怎么可能得到奖章呢？得奖者怎么会是乌鸦呢？10. （5分）根据要求写句子。 （1）秋风秋水，他怎么能受得了？（改为陈述句） （2）他放飞了那只可爱的小鸟。 改为把字句改为被字句（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。（在原句上修改病句） （4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。（缩句） （5）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句） 11. （5分）按要求改句子。你跟吴老师说过这些话吗？（改为陈述句）这朵荒漠上的鲜花，开得十分艳丽。（缩句）妈妈说的有道理。（改为反问句）12. （2分）按要求完成下列句子。（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？陈述句：_（2）北京是我国的四大直辖市。修改病句：_（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。缩句：_（4）你们没有看见过这样的总理。反问句：_（5）造句：浏览：_13. （32分）句子加工厂。你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子）那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写）我估计这十美元一定能找到。（修改病句）库伯改正了错误。（扩句）我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句）14. （5分）根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_15. （10分）把肯定句改成双重否定句莫高窟是举世闻名的宝库。他必须这么做。第 7 页 共 7 页参考答案一、 语言表达 (共15题；共119分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、15-1、