部编版2018-2019学年一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习.doc

部编版2018-2019学年一年级上册语文课文1第1课秋天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）选一选，填一填（填序号）（1）天气凉了，一_树叶从树上落下来。（2）放学后，我一_人回家。（3）一_大雁往南飞。2. （4分）读秋天，根据课文内容，在横线上填入适当的词_的菊花 _的苹果 _的梨_的果子 _的葡萄3. （4分）照样子，做一做例 了 飞了 子 口子 人 _ _4. （4分）我会为“一”子注音一_片叶子 一_排大雁一_会儿 排成“一_”字5. （4分）拼拼写写 fn noning zozho yoru rnyng chng xio l_6. （5分）看拼音写汉字 do zipio lud xidin bo_二、 现代文阅读 (共2题；共19分)7. （8分）阅读下文，回答问题。起初周围是（安静 静寂）的。后来（果然 忽然）起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的（茂密 茂盛）的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）请在文中的括号内选择恰当的词语。周围是_（安静 静寂） 后来_（果然 忽然）（继续 陆续）_拍掌 （茂密 茂盛）_的榕树（2）“鸟的天堂”加引号表示（ ） A . 引用。B . 特定的称谓。C . 需要着重论述的对象。（3）读文中画横线的句子，看下列三组词语分别从哪个方面描写了鸟儿，请选一选。A写颜色。 B写形状。 C写姿态。“大的，小的”_“花的，黑的”_“站”“飞起来”“扑翅膀”_（4）对下面句子理解不正确的一项是（ ）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！A . 第一个“鸟的天堂”就是指大榕树。B . 第二个“鸟的天堂”的意思是，在作者的心里，那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园。C . “的确”在文中的意思是“确实”，用在文中没有实在意义，可以删去。8. （11分）课内阅读。天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！（1）找出短文中表示颜色的词语。（2）照样子，写词语。一片片 _ _（3）“一片片”是说（ ）A . 只有一片叶子B . 有许多叶子（4）课文最后一句话表达的感情是（ ）A . 热爱秋天B . 不喜爱秋天第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共26分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、