人教版（新课程标准）五年级下学期语文第二单元测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第二单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共10题；共24分)1. （1分）改正错别字仪态瑞庄_ 辽阔无银_ 极目远跳_九宵云外_ 骠肥体壮_ 慢山遍野_众横交错_ 成群集队_2. （1分）选词填空 高傲 骄傲（1）鹅的_，表现在它的叫声、步态和吃相中。 （2）明明的学习成绩很好，可从不_。 （3）鹅的叫声，音调严肃、_，似厉声呵斥。 （4）蟋蟀选择住址很_。 （5）它若是不高兴，_谁说多少好话，它_一声不出。 （6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，_把老鼠等出来_。 3. （1分）填空，并解释所填的字 （1）波1壮阔：2 （2）连1不断：2 （3）1峰兀立：2 （4）1地而起：2 （5）颜色各1：2 （6）红叶1火：2 4. （1分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。 _小河_了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。_妈妈告诉小马，遇事要多_。_小马_地过了河。_小马回家问妈妈。_小马_帮妈妈把_驮到_去。5. （4分）选词填空 严格 严厉 严肃（1）李老师1地说：“以后不要乱写乱画！” （2）他对自己要求很1。 （3）好几个月没见过这么1的阳光了。 （4）我们在1的教室里学习。 （5）每天放学时，我总是把书包1好。 （6）爸爸正在工地上1重大事情。 6. （4分）填上恰当的关联词 （1）_纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。 （2）_纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。 （3）扁鹊对蔡桓公说：“_您的病不治，_会愈来愈重的。” （4）文成公主，_漂亮_聪明。 （5）我_要把你投到海里，_要把你怎样对待我的事告诉世人。 （6）1纪昌已经取得了不小的成绩，2飞卫还觉得他的眼力不行。 （7）1纪昌勤学苦练，2他成了百发百中的射箭能手。 （8）扁鹊对蔡桓公说：“1您的病不治，2会愈来愈重的。” （9）文成公主，1漂亮2聪明。 （10）我1要把你投到海里，2要把你怎样对待我的事告诉世人。 7. （2分）写出划线字的反义词 （1）枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所，腐烂后还能增强土壤的肥力。 1 2（2）空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 1 2（3）课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1 （4）是谁把星星的家园搅得不安宁？1 8. （3分）句子加工厂 （1）火烧云的形状变换无穷。（改为带感叹号的句子，意思不变） 1（2）爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为带问号的句子，意思不变） 1（3）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（扩句） 19. （4分）把下列的诗句补充完整 （1）大漠孤烟直，1。 （2）1 ， 春来江水绿如蓝。 （3）春江潮水连海平，1。 （4）落木千山天远大，1。 （5）1 ， 无数夕阳红。 10. （3分）联系课文内容回答问题。 （1）文中父亲面临的道德难题是什么？ （2）父亲是怎样处理这个难题的？ 二、 阅读理解。 (共1题；共4分)11. （4分）阅读下文，回答问题巴杜亚的爱国少年一艘法国轮船，从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上乘客有法国人、意大利人、西班牙人。其中有一个穿着破旧衣服、面黄肌瘦的十一岁少年。他是从一个卖艺的班子里逃出来的意大利少年。两年前，他被卖给一个耍把戏的班子，班主带着他到法国、西班牙等国卖艺，经常挨打受骂，不给他饭吃。他忍受不了虐待和饥饿，终于逃了出来。现在，他要乘这班船回到意大利去。乘客中有些人看他衣服破烂，身体瘦弱，就过来跟他说话，表示同情。开始，他不回答。后来有三个旅客一再询问，他才用意大利话、法国和西班牙三种混合起来的语言，讲了自己不幸的身世。那三个人给了他一些钱。又有几个女人走过来，也送给他一些钱。“谢谢，谢谢。”少年低声地说着，一边把钱装进衣袋里。他想着可以给父母拿回去一点钱，可以吃一顿饱饭了，愁苦的脸上有了点笑容。那三个旅客一边喝酒，一边大声谈论他们旅行过的地方。后来谈到了意大利。一个说意大利火车很糟，另一个说旅馆不行。他们越谈越起劲，简直把意大利说得一团糟了。一个说意大利人是“愚昧的国民”。另一个说是“肮脏的国民”。第三个刚要开口说“强盗”的时候，钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。三个旅客气得火冒三丈，回头一看，是那个少年扔过来的钱币。接着，又有一把钱扔在他们身上：“拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”（1）从什么地方看出意大利少年十分贫困？ （2）联系上下文说说下面句子的意思。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。“他们”是指_。这句话写出了_。（3）造句面黄肌瘦：_。（4）体会句子中感叹号的用法（ ）拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！A . 表示少年说话时声音很大。 B . 表示少年十分气愤，情绪激动。（5）你觉得少年是一个什么样的人？ 三、 习作。 (共1题；共1分)12. （1分）习作园地。 题目：寒假趣事要求：写一件发生在寒假里的趣事。要求语句通顺，用词生动准确，写出当时的心理、情感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。 (共10题；共24分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、二、 阅读理解。 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作。 (共1题；共1分)12-1、