人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第30课《文成公主进藏》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第30课文成公主进藏同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共62分)1. （1分）选择正确的读音zho zho沼_泽2. （6分）在横线上填上恰当的词语_的首领 _地迎接_的衣服 _地伺候_的乌鸦 _地呼喊3. （1分）填上恰当的反义词。虚心使人进步，_使人落后。4. （4分）选词填空。 感激 感谢 感动 感受文成公主让西藏老百姓学会了耕种，人们都很_她。火神被普罗米修斯的行为_了。让我们走进神话故事长廊，_它的魅力。我要对他表示_时，他却不见了。5. （6分）把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号_这个小小池塘，告诉我们四季的变化。_当水面漂着浮萍的时候，那是夏天悄悄地来了。_当水面结着冰块的时候，那是冬天刮着呼呼的北风来了。_当水面漂着落叶的时候，那是秋天的脚步走来了。_我的家门前，有个小小的池塘。_当水面漂着桃花的时候，那是春天生机盎然地走来了。6. （5分）扩写下面的句子，使意思表达得更具体小鱼儿游过来。白云飘荡。7. （4分）选词填空珍惜 爱惜她十分_时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。粮食是宝中宝，人人都要_。稀少 稀有严冬的夜晚，路上行人_。大熊猫是我国_的动物。8. （1分）找出词语中用错的字，并改正。安然无样_9. （10分）读下面一段话，点标点文成公主出发去土蕃了_她从京城带上青稞_豌豆_油菜_小麦_荞麦等种子和各种耕种技术_还有许多铁匠_木匠_石匠_也跟着文成公主一起进藏了_10. （3分）给划线的字选择正确的读音绢花_ A.jun B.jun可恶_ A.w B. 沼泽_ A.zho B.zho11. （5分）根据课文文成公主进藏内容回答问题。文成公主进藏是个民间故事，你还知道哪些民间故事吗？写出3个。12. （1分）找出词语中用错的字，并改正。没精打彩_13. （1分）选择正确的读音chn chn大臣_14. （1分）选择正确的读音jun jun绢_花15. （5分）修改下面的病句我的书桌上一本故事书。这是有趣的一项活动。我们这里将要绿化以后，风景会更美。16. （1分）找出词语中用错的字，并改正。情不自尽_17. （1分）选择正确的读音xing xng吉祥_18. （5分）按要求写句子。文成公主聪明。文成公主漂亮。用关联词语连成一句话19. （1分）选择正确的读音zng cng西藏_二、 阅读理解 (共1题；共17分)20. （17分）阅读文章，回答问题。 昭君出塞（节选）王昭君自愿出塞（si si），远嫁异族，表现了一个弱女子不顾边塞荒凉，不畏北地风寒和毡帐之苦的非凡胆识和勇气。昭君出塞后60年，是汉匈和睦相处的60年，也是整个漠南和平发展的60年，出现了“人民炽盛，牛马布野”的繁荣景象。饱经战乱之苦后享受了60年和平生活的汉匈各族人民，深深地爱戴着王昭君。民间传说，昭君原是天上的仙女，下嫁呼韩邪单（chn dn）于。她出塞时，和呼韩邪单于走到黑河边上，只见朔风怒吼，飞沙走石，人马不能前进。昭君款款地弹（dn tn）起了她所带的琵琶，顿时狂风停止呼号，天上彩霞横空，祥云缭绕，地下冰雪消融，万物复苏。一会儿，遍地长满了鲜嫩的青草，开遍了绚丽的野花。远处的阴山变绿了，近处的黑水澄清了。单于和匈奴人民高兴极了，于是就在黑水边定居下来。后来，王昭君和单于走遍了阴山山麓和大漠南北。昭君走到哪里，哪里就水草丰美，人畜两旺。在缺少水的地方，昭君用琵琶一划，地上就会出现一条玉带般的河流和片片绿茵茵的嫩草。昭君还从一个漂亮的锦囊里取出五谷种子，撒在地下，于是就长出了五谷杂粮。（选自王昭君传说，吉林出版集团有限责任公司）（1）选择恰当的读音。出塞（si si）_单（chn dn）于_弹（dn tn）起_（2）结合上下文，解释词语。牛马布野：_万物复苏：_（3）王昭君为什么自愿出塞，远嫁异族呢？下列说法正确的是（ ） A . 为了到匈奴过上锦衣玉食的生活。B . 为了到匈奴欣赏异域的风光。C . 为了到匈奴播撒和平睦邻的种子。（4）文中写到了关于王昭君的民间传说，这些传说表现了人民怎样的感情？ （5）如果让你用几个词语来评价王昭君这个人物，你会怎么说呢？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 阅读理解 (共1题；共17分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、