北师大版四年级下册《我们的手》同步练习.doc

北师大版四年级下册我们的手同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下列加点的字选择正确的读音。 (共1题；共3分)1. （3分）按拼音写汉字jio zhfi txi zi_二、 选择正确的词语填空。 (共1题；共4分)2. （4分）在横线上填上用“续”组成的词。为了孩子能够_上学，就是缩衣节食也是应该的。清明前后，桃花、杏花、李花都_开放了。这种低温天气一直_了十几天。她已_三年获得女子乒乓球单打冠军。三、 把下列反问句改成陈述句。 (共1题；共9分)3. （9分）按要求写句子。 （1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句） （2）照样子，把句子补充完整。 例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。姐姐_喊道：“我看到流星啦！”“这盏灯笼是我自己动手制作的。”芳芳_回答。（3）陶罐很美。 改为感叹句：_。改为反问句：_。四、 把下列词语填到合适的括号中去。 (共1题；共15分)4. （15分）补充词语。 风景_美 物产丰_ 高_不平 成_结队各_各样 _色不一 千_百怪 祖祖_五_十_ 有_有_ 四_朝_ 瑰丽_五、 读文填空 (共3题；共6分)5. （2分）课文台湾蝴蝶甲天下介绍了世界著名的台湾蝴蝶，从_、_两个方面介绍了“台湾蝴蝶甲天下”。6. （2分）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在那里。”这句话的意思（ ） A . 雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。 B . 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。7. （2分）结合课文鸟的天堂内容，“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是（ ） A . 大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。 B . 大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。六、 照着课文的样子写一写。 (共1题；共6分)8. （6分）乱句成段_一阵风吹过，桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。_那半个断开的小花蕊扣在小桃子的头上，多像一个个戴花冠的小王子呀。_我们来到果园里。_桃花开得早，已经开始凋谢了。_我走过去仔细一看，只见几个已经落光了花瓣的花蕊被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋。_苹果花似雪，桃花似霞。七、 阅读练习 (共1题；共24分)9. （24分）阅读下文，回答问题。 月光曲（选段）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。（1）第一段所写的环境有什么特点？它有什么作用？ （2）第三段写贝多芬把刚才弹的曲子记录下来，表现了什么？ （3）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？ （4）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的琴声时而_，时而_，时而_，时而_。 （5）兄妹俩醒来之后，他们会谈些什么呢？请发挥想象，写一段兄妹俩的对话。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 给下列加点的字选择正确的读音。 (共1题；共3分)1-1、二、 选择正确的词语填空。 (共1题；共4分)2-1、三、 把下列反问句改成陈述句。 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、四、 把下列词语填到合适的括号中去。 (共1题；共15分)4-1、五、 读文填空 (共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、六、 照着课文的样子写一写。 (共1题；共6分)8-1、七、 阅读练习 (共1题；共24分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、